的，她急忙道：“走走，我

們去辦公室。下一節課還要去另一個(gè)班級?！?/br>
“好，”林沐心點(diǎn)頭應了，忽然又想起什么，道，“老師，我能去門(mén)衛室一下嗎？我的侄女可能在那兒，我把她放到我宿舍去，安全一些?！?/br>
李老師都忘了這茬，聽(tīng)她提起更是欣慰，急忙道：“好好，趕緊去。下一節課你先別來(lái)了，先照顧一下你的小侄女?！?/br>
“謝謝老師！”

目送李老師離開(kāi)，林沐心才轉身，去門(mén)衛室。

林巧正趴在凳子上給爺爺奶奶寫(xiě)信，這封信她寫(xiě)了好幾天，好多字不會(huì )，一邊寫(xiě)一邊吃查字典，如今已經(jīng)也寫(xiě)完了大半，很快就可以寄出去了。

所以聽(tīng)到外面有人喊自己，她還很迷?！@個(gè)聲音好像小姑姑??！

可是小姑姑上次是因為學(xué)校交流才來(lái)的，這個(gè)星期怎么可能來(lái)？

看著(zhù)小姑娘茫然抬頭，還揉了揉眼睛，林沐心不禁失笑。

“巧兒，來(lái)！”她招招手。

林巧這下確定真的是林沐心來(lái)了，立刻蹦了起來(lái)，歡呼道：“小姑姑，你又來(lái)了！”

“對呀！”林沐心接住她，順勢抱著(zhù)轉了一圈。

“小姑姑你怎么來(lái)了！”林巧興奮得像是一個(gè)跳豆。

林沐心把她放下，道：“先去收拾東西，巧兒去我宿舍，那兒有桌子?！?/br>
“??？”林巧迷惑。

但她還是乖乖的去收拾了東西，背著(zhù)包跟著(zhù)林沐心離開(kāi)門(mén)衛室。

林沐心把她帶到了自己的宿舍，變魔術(shù)似的從柜子里拿出好多好吃的堆在桌上，并對她道：“以后小姑姑每周末都會(huì )來(lái)這里教書(shū)，巧兒，等會(huì )小姑姑下課帶你去配一把鑰匙，你要來(lái)了，就自己進(jìn)宿舍來(lái)休息學(xué)習，不準在門(mén)衛室，知道了么？”

林巧不解道：“小姑姑當老師了？”

“只有周末來(lái)?！?/br>
林沐心把事情稍微對林巧講了一下，她似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“我知道啦?！苯又?zhù)在宿舍四處看了看，問(wèn)道：“這個(gè)房間是小姑姑的嗎？”

“對呀?！绷帚逍睦鲆粋€(gè)小凳子，讓她坐上去，并把她書(shū)包一并放在書(shū)桌上。

林巧摸了摸那書(shū)桌，咧出一個(gè)笑。

“以后巧兒就在這里寫(xiě)字，看，推開(kāi)窗戶(hù)，今天的太陽(yáng)很不錯?！?/br>
陽(yáng)光灑在書(shū)桌上，不是門(mén)衛室狹窄

的桌子，也不是門(mén)衛室那昏暗的小房間，而是窗明幾凈的書(shū)桌和椅子。

以后等mama下課的時(shí)候，可以在這里了！

林巧莫名興奮起來(lái)，她有種自己擁有了一張書(shū)桌的感覺(jué)。

就在此時(shí)，上課預備鈴響起，林沐心急急忙忙把鑰匙交給林巧，叮囑不要丟了不要亂跑，就急急忙忙趕去教室上課了。

雖然李老師說(shuō)讓林沐心休息，但第一天“上班”，怎么可以消極以待。

果然，林沐心出現在教室門(mén)口的時(shí)候，李老師露出了贊許的笑。

這個(gè)班級之前林沐心來(lái)過(guò)一次，他們聽(tīng)到李老師對林沐心的介紹也是嘩然。

也許是因為彭若萍不在這個(gè)班級，所以林沐心覺(jué)得這個(gè)班級的氛圍很是不錯，大家都對她有好奇，但不過(guò)分，在她領(lǐng)讀之后，更是開(kāi)心。

因為他們知道，自己多了一名老師，就是多了一份學(xué)習的機會(huì )。

一上午，林沐心都跟著(zhù)李老師在不同的班級輪流轉，下午還有兩節課，一共六節課。

正好是六個(gè)班級輪流轉了一遍。

到了中午，史主任把林沐心的課程安排放出來(lái)了：她接替任課老師，監督周六和周末學(xué)生的晚自習和白天的自習課。

說(shuō)是當自習老師，其實(shí)就是坐鎮教室，給學(xué)生們答疑解惑的。

最近英語(yǔ)課程的進(jìn)度必須要提上來(lái)，而林沐心雖然沒(méi)接觸過(guò)教案和如何上課，但是解答學(xué)生們的問(wèn)題完全沒(méi)有問(wèn)題。史主任考慮到了這個(gè)，所以把自習課全部都交給了林沐心。

而林沐心看著(zhù)這份課表，只覺(jué)得額角青筋暴跳。

全天八節課，六個(gè)班級，每天每個(gè)班級都有一節自習課。也就是說(shuō)，林沐心一天要上六節課。

另外還有兩天的晚自習，這簡(jiǎn)直整天輪軸轉！

剛想提出異議，史主任拍著(zhù)額頭又趕回來(lái)：“差點(diǎn)忘了，你周末還要回家。這樣，你只擔任周六的晚自習老師，周天我再安排?！?/br>
林沐心：“……”

主任到底有沒(méi)有想過(guò)，林沐心她一個(gè)月的工資只有十五？

史主任明顯也知道有點(diǎn)苛刻，頗為不好意思道：“工資再給你加五塊錢(qián)，另外加五塊錢(qián)的車(chē)費補貼！我也沒(méi)想到會(huì )這么忙?！?/br>
車(chē)費補貼其實(shí)算作工資的，林沐心的車(chē)票還

第21章

史主任的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單,他們這群老教師都是從動(dòng)蕩年代走過(guò)來(lái)的,孫子輩的年紀都和林沐心差不多了,可卻沒(méi)有一個(gè)人的孫子孫女,有眼前這個(gè)小姑娘有出息。

明明才十幾歲，舉手投足，一言一行都很有分寸。

別的這個(gè)年紀的孩子他們也見(jiàn)過(guò)不少，無(wú)一不是咋咋呼呼的，每天覺(jué)得自己不所不能。這樣的小孩看多了，乍一看見(jiàn)林沐心這樣的,他們都十分欣慰。

而且林沐心現在是助教身份,老師們自然而然地把她劃進(jìn)了自己的領(lǐng)地。

林沐心自己也有感覺(jué),一雙漂亮的眼睛笑成了月牙兒，語(yǔ)氣帶了點(diǎn)撒嬌：“如果受了委屈,我一定告訴您！”

“好好,哈哈哈……”史主任笑了起來(lái)。

又交代了一點(diǎn)工作上的問(wèn)題，史主任便離開(kāi)，林沐心則轉身回宿舍。

一進(jìn)門(mén)，她就看見(jiàn)書(shū)桌上放著(zhù)一封信,旁邊還有一張字條。

“小姑姑，這是我寫(xiě)給爺爺奶奶和弟弟的信?！?/br>
留言沒(méi)有一個(gè)錯字，看得林沐心禁不住咧嘴笑了起來(lái),心里自豪，自己的小侄女果然是個(gè)聰明的孩子！

她沒(méi)有打算去拆開(kāi)那個(gè)信封看一看，而是把它放進(jìn)了包里,明天回家，就可以給爸媽看。

他們一定很開(kāi)心。

周天一大早，李老師給了林沐心一疊英語(yǔ)學(xué)習報。

“今天就先不要跟著(zhù)我上課了，這份英語(yǔ)報主要是教音標的，你就暫且教一下他們音標，一定要讓他們做筆記，復習，知道嗎？”

李老師是想讓林沐心的教學(xué)和她的教學(xué)進(jìn)度并行，畢竟這些學(xué)生都沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，有時(shí)候只會(huì )看不會(huì )念，完全是紙上英語(yǔ)。

林沐心發(fā)音標準，讓她教音標，事半功倍。

“好?！绷帚逍狞c(diǎn)頭。

音標并不難教，和學(xué)字母差不多，只要把那些音標的發(fā)音記住，單詞就好讀了。

“那我這周，就先把元音音標教給他們，下周再教其他的，循序漸進(jìn)，好不好？”林沐心又朝李老師請教。

“這樣是對的，一口氣吃不成大胖子嘛