釋一下。

不要覺(jué)得兩人關(guān)系發(fā)展的很快，其實(shí)這算很正常，可以結合一下背景看，江生原來(lái)是警察，而且他本身就是一個(gè)責任感很強的人，他對杜遇好的原因一是因為他是杜遇的保鏢，對他好保護他都是應該的，二是因為杜遇的經(jīng)歷，我想一般人聽(tīng)過(guò)這種事很難不對這樣一個(gè)少年好一點(diǎn)吧，屬于人之常情吧。

而杜遇，想想他十年沒(méi)出過(guò)那個(gè)閣樓，因為那場(chǎng)刺激導致自我封閉不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，以至于現在從閣樓里出來(lái)，不是他不想說(shuō)話(huà)而是他已經(jīng)不知道該怎么說(shuō)話(huà)了，當然這一點(diǎn)后面會(huì )慢慢變好的。

還有蝴蝶風(fēng)箏是有寓意的，我后面會(huì )寫(xiě)清楚，注意作話(huà)。

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4|第4章

杜遇乖乖的回了教室。

班里無(wú)數雙的眼睛在看著(zhù)他，想不通怎么會(huì )有人這么大膽，這么莫名其妙。

廖文倩也是剛接手這個(gè)班，進(jìn)校前，主任已經(jīng)把同學(xué)們的學(xué)號照片用email發(fā)給她了。

她有印象，這個(gè)人叫杜遇。

是津港地產(chǎn)大鱷杜彥雨的兒子。

她見(jiàn)杜遇進(jìn)來(lái)，還以為他至少會(huì )道個(gè)歉，這是最起碼的禮儀。

結果他從進(jìn)教室到回座位全程都沒(méi)看過(guò)她一眼。

班里的同學(xué)都被他吸引了注意，廖文倩自問(wèn)自己不算一個(gè)太過(guò)計較的老師，既然他進(jìn)來(lái)了，也就算了。

“好了，不要被這個(gè)插曲打擾了，我們繼續上課?！?/br>
江生看著(zhù)杜遇進(jìn)教室后才放下心來(lái)。

他坐在臺階下，頭頂是熱烈的陽(yáng)光，他有些熱，單手解了襯衫的第一顆紐扣。

他要在這里靜等著(zhù)杜遇下課。

都說(shuō)等待，才是最熬一個(gè)人的心性的。

或許是因為江生做了幾年警長(cháng)，性子也被許紹康給磨了下來(lái)，不像早些年剛進(jìn)警局的時(shí)候那么浮躁，所以此時(shí)此刻，他等得很是心平氣靜。

門(mén)外的保鏢并不多，江生掃了眼，四個(gè)，兩個(gè)在花壇下聊天，還有兩個(gè)有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，神色嚴肅的靜站在墻角。

其實(shí)人少的原因很簡(jiǎn)單，學(xué)校相對安全，除了雇主特別要求要隨時(shí)隨地跟著(zhù)，基本上，這些同行的保鏢人員，把這些個(gè)少爺小姐送到學(xué)校后，就回去接著(zhù)保護富家老爺了。

但江生不一樣，杜遇還沒(méi)有完全的融入這里，他要保護他，不能叫他出事。

今天是他頭一天上班，他沒(méi)做過(guò)保鏢，就做了幾年警察，身手很好，槍法更好，局里搞得幾次射擊比賽，他回回拿第一。

但因為之前抓捕重犯劉子琛的時(shí)候，意外受傷，要不然此時(shí)此刻，他大概也不會(huì )在這。

想來(lái)或許傷好后會(huì )隨便找份簡(jiǎn)單的工作。

班里還在上課，江生往里頭看了一眼，杜遇的目光已經(jīng)看向了黑板。

江生勾起嘴角，想：這小孩，難得認真。

他看了眼手表，還有五分鐘就下課了。

圣保萊和別的普通學(xué)校不同，課堂時(shí)間是一小時(shí)，下課則只有五分鐘，純粹是讓同學(xué)們不至于尿褲子，惹出笑話(huà)罷了。

廖文倩注重師生關(guān)系之間的互動(dòng)，以及同學(xué)們課上的自主思考，自我研究。

她講得少，好多時(shí)候喜歡讓同學(xué)們回答。

她翻了頁(yè)書(shū)講道，“Ifiwereaboy，iwouldrolloutofbedinthem.我想請問(wèn)，這個(gè)if，在這里，我們可不可以去掉？我來(lái)找一位同學(xué)來(lái)回答?！?/br>
她的目光在班里搜索，一雙雙眼睛都在看著(zhù)她，很快她掃到了窗邊的杜遇。

其實(shí)廖文倩注意他已經(jīng)有一會(huì )兒了。

她教了三年的書(shū)，還從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)像他這樣的學(xué)生。

杜家家大業(yè)大，她沒(méi)想到杜彥雨的兒子會(huì )是這樣的。

杜遇抱著(zhù)個(gè)相框，雖然看著(zhù)黑板，但看這眼神，好像在出神。

她微笑，“杜遇，你來(lái)回答?！?/br>
她的目光看向他。

很快班里的人的目光也都看向了他。

十秒鐘后，杜遇沒(méi)有反應。

半分鐘后，他的目光看向了窗外。

就是沒(méi)站起來(lái)，也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。

廖文倩有些尷尬。

班里傳來(lái)了一些竊竊私語(yǔ)，帶著(zhù)看好戲的笑聲。

“我丟他老母，這個(gè)傻仔是不是有病??？”

“哈哈，你看Melody的臉，好臭啊?！?/br>
……

廖文倩緩解尷尬的笑了笑，“杜遇，你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)了嗎？我在叫你?！?/br>
杜遇毫無(wú)反應。

他抱著(zhù)相框，一個(gè)人坐著(zhù)，坐姿優(yōu)雅，即使是患了自閉，也有著(zhù)與生俱來(lái)的天之驕子的高雅氣質(zhì)。

抱著(zhù)相框，毫無(wú)表情的臉，看著(zhù)窗外。

不說(shuō)話(huà)的時(shí)候，顯得有些冷漠。

底下的議論聲有些大，難免有幾句就被廖文倩聽(tīng)進(jìn)了耳朵里。

縱使她脾氣再好，也是一位老師。

作為老師，在課堂上，最重要的一點(diǎn)，就是要樹(shù)立自己的威信。

否則，人人都像杜遇一樣，課堂不是亂了套了。

她的語(yǔ)氣比之前冷了些，“現在在上課，杜遇同學(xué)，希望你尊重我?！?/br>
還是沒(méi)反應。

這時(shí)候梁寺年忽然站了起來(lái)，“廖老師，你不要生氣啦，其實(shí)杜遇很可憐的啦，他是一個(gè)聾啞人啦?！?/br>
廖文倩皺眉，“聾啞人？學(xué)校里沒(méi)有通知過(guò)這樣的事，你是從哪里知道的？”

梁寺年：“猜的嘛，我同他說(shuō)話(huà)他也不理我，問(wèn)他是不是啞巴啦，也不說(shuō)話(huà)，不是聾啞是什么啦？”

廖文倩也是剛接手這個(gè)班，對這些情況不太了解，她看了眼杜遇，見(jiàn)他一直毫無(wú)反應的臉，對梁寺年的話(huà)也產(chǎn)生了懷疑。

正好下課鈴聲忽然響起。

廖文倩收起書(shū)說(shuō)，“這件事我知道了，這節課就到這，下課?！?/br>
課雖然下了，但班里的很多人明顯還沒(méi)從這場(chǎng)鬧劇里緩過(guò)來(lái)。

他們是金字塔的頂層，什么人間疾苦從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，哪里還能碰見(jiàn)一個(gè)聾啞人。

再者他們也不相信，一個(gè)聾啞人能進(jìn)圣保萊。

都有些好奇，加上有些人本就心懷戲弄，一下子，圍上來(lái)了好多人。

杜遇的身邊圍了好多人。

三兩個(gè)華人，還有四五個(gè)白人和黑人。

“聽(tīng)說(shuō)你坐得是勞斯萊斯呀，哇，那你家里是不是很有錢(qián)呀？”

“你好厲害呀，以后能不能和你做朋友呀？”

“你剛才