呢？

想到這，易芳梅臉色十分難看的站了起來(lái)。

老嚴和英語(yǔ)老師都被這樣的易芳梅給嚇了一跳，“易老師，你這是要干嘛？”

易芳梅咬著(zhù)牙說(shuō)，“去找蘇若，問(wèn)個(gè)明白?！?/br>
選擇題是五分一道，一共十道。也正是因為這十道選擇題，蘇若拿了這五十分，才能擦著(zhù)線(xiàn)及的格。要說(shuō)這里邊沒(méi)點(diǎn)鬼名堂，易芳梅是堅決不信的。

易芳梅這狀態(tài)看起來(lái)可不大好，老嚴可不敢讓她這樣去找蘇若，趕緊攔了下來(lái)，“易老師，別啊，這都馬上要考英語(yǔ)了。你這時(shí)候把人喊進(jìn)來(lái)，人家接下來(lái)的考試怎么辦??？”

英語(yǔ)老師也打開(kāi)抽屜，把帶著(zhù)密封的卷子拿了出來(lái)，附和老嚴，“是的，是的，有什么事，咱們晚點(diǎn)再說(shuō)?！?/br>
“行！”易芳梅點(diǎn)頭，“那就晚點(diǎn)說(shuō)?！?/br>
可答應歸答應，易芳梅是沒(méi)有立刻去找蘇若，但是英語(yǔ)老師監考的時(shí)候，她也跟著(zhù)一塊去了。

英語(yǔ)老師拿這樣的易芳梅沒(méi)辦法，苦笑了一下后，只能由著(zhù)她。

好在易芳梅有分寸，整個(gè)考試階段，她除了站在講臺上，眼睛往蘇若的方向多看了些，其他別的動(dòng)作一樣都沒(méi)做。

整個(gè)考試過(guò)程，蘇若認認真真的答題，全無(wú)上一場(chǎng)考數學(xué)時(shí)那般的動(dòng)作了。

易芳梅整整盯了一整場(chǎng)考試，也沒(méi)盯出任何不對勁的地方。等到了下一場(chǎng)，她不想盯了，另外一個(gè)老師還笑瞇瞇的跑來(lái)，邀請她一塊。

弄得易芳梅疑惑極了。

結果人家老師就說(shuō)，“還是你易老師的威信大，你看看上一場(chǎng)的英語(yǔ)，還有你之前監考的數學(xué)，我可都聽(tīng)說(shuō)了，那是一個(gè)提前交卷的學(xué)生都沒(méi)有……”

聽(tīng)說(shuō)的，聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？自己去監考的事情，除了老嚴，就只有英語(yǔ)老師。

反正就是他們兩其中的一個(gè)，又或者兩個(gè)人都有說(shuō)。

易芳梅又尷又尬的站在那里，最后惱羞成怒的瞪了一眼還在旁邊瞧熱鬧的兩人，卻是再也不肯過(guò)去了。

第二十六章

不過(guò)也因為這一出，使得每場(chǎng)考試,監考老師的視線(xiàn),總是會(huì )下意識的就多往她的身上停留幾分。

然而一切也沒(méi)有出現過(guò)像易芳梅說(shuō)的那種情況。

說(shuō)實(shí)話(huà),要不是相信易芳梅的人品,眾監考老師只怕還以為，是易芳梅看不順眼蘇若,故意編造這么一出事情來(lái)。

又因為心里好奇,一把卷子收了上去之后，老師們第一時(shí)間就是把蘇若的試卷找出來(lái),先給批了。

這一批,哎呀，驚喜??！

首先是英語(yǔ)，一百五十分的試卷,蘇若聽(tīng)力滿(mǎn)分，其他的題目也一大片鮮艷的紅勾。至于錯的地方……沒(méi)有！

這倒不是說(shuō)蘇若得了滿(mǎn)分一百五，而是她不會(huì )做的,直接就空在了那里。

最后得到的分數是,一百二十三。

這成績(jì)放在一中高二整個(gè)年級里,只能算是中等。但放在十四班,便算是拔尖的那一撥人了。尤其是這位,英語(yǔ)老師依稀記得,“她好像上次摸底,才考了二十多分？”

“二十三?！币坏缆曇艉鋈豁懫?。

英語(yǔ)老師回頭一看,就看見(jiàn)易芳梅面無(wú)表情的站在他的身后,差點(diǎn)沒(méi)給嚇一大跳?？催@樣子，站了還不止一會(huì )了。那雙眼睛，現在更是直勾勾的盯著(zhù)英語(yǔ)老師手里的試卷。

嚇得英語(yǔ)老師趕緊把試卷遞了過(guò)去，“給您看，給您看……”

易芳梅沒(méi)接，轉而走到也正在批卷子的老嚴那里。

老嚴一見(jiàn)她過(guò)來(lái)，就笑嘻嘻的對她說(shuō)，“哎呀，這次這個(gè)蘇若，咱們得好好表?yè)P表?yè)P。她這次，可真的是進(jìn)步不小?！?/br>
有多不小呢？

嗯，不過(guò)是一百五十分，考了個(gè)一百三十一而已。跟英語(yǔ)比起來(lái)，也就多了那么七分。距離上次摸底考試，那差距還要小一些。畢竟上次語(yǔ)文是蘇若考的最好的一科，好歹有四十七分。

而且這次的試卷比較簡(jiǎn)單，主要就是為了測試學(xué)生們這一個(gè)月的學(xué)習情況?？歼@么些分數，是真沒(méi)什么。

易芳梅一直在心里面是這么和自己說(shuō)的。

可到底還是沒(méi)忍住，又跑去找了其他三科的老師。這一找，就更受刺激了。

三科滿(mǎn)分！

這三科當初摸底的時(shí)候并沒(méi)有考，可上學(xué)期的成績(jì)單，老師們還是有的。而且因為某檔綜藝節目，蘇若在全校的知名度都不低。

雖然他們在學(xué)校里上課的時(shí)候是老師，可老師也是人啊，誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)興趣愛(ài)好和八卦??！

再說(shuō)蘇若長(cháng)得好，平時(shí)上課雖然都是捧著(zhù)書(shū)本狂補之前的。但學(xué)習態(tài)度是真的好，人雖然話(huà)不多，但看起來(lái)就一副乖巧樣，壓根就沒(méi)有節目播放出來(lái)的那么暴力，以及杠？

只要是做老師的，就沒(méi)有不喜歡成績(jì)好的。所以這次考試，蘇若算是狠刷了一把各科老師的好感度。

尤其是歷史老師，是個(gè)話(huà)很多很多很多的。一多起來(lái)，就吧嗒吧嗒的說(shuō)個(gè)不停?；旧铣撬约翰徽f(shuō)了，否則她只要一開(kāi)口，旁人是再也別想插進(jìn)去話(huà)了。

她非拉著(zhù)易芳梅把蘇若狠狠的夸了一頓，夸得易芳梅越聽(tīng)越不是滋味?？蛇@人夸完了之后，還不忘來(lái)上一句，“哎呀，忘記問(wèn)了，蘇若這次數學(xué)考了多少??？”

可以說(shuō)，這很扎易芳梅的心了。

易芳梅瞟了一眼還一臉興奮的等著(zhù)她回答的歷史老師，用及其復雜的語(yǔ)氣開(kāi)口了，“九十三?！?/br>
“??？這次數學(xué)很難嗎？”歷史老師下意識的就問(wèn)。

易芳梅僵硬著(zhù)一張臉站在那：呵呵，她也很想問(wèn)蘇若，很難嗎？

這次月考，基本上沒(méi)有超綱的知識點(diǎn)，考得不單單全是書(shū)本上的，還大多數都是老師上課反復教過(guò)又提醒了的。

至于這三科，考滿(mǎn)分的整個(gè)一中更是一大片。

可問(wèn)題是，為什么蘇若把所有的科目都給考好了，偏偏就她的數學(xué)！

其實(shí)但看成績(jì)，蘇若這次數學(xué)的進(jìn)步，那也算是不小了。畢竟上一次摸底考試，她可是考了零分，直接上交的白卷。

但是問(wèn)題不在于蘇若這次考了多少，而是在于這個(gè)態(tài)度??！

是，她是及格了！從零分到九十三分，進(jìn)步還超級大。哪怕比不上其他科目，那也不至于太慘烈。但是易芳梅只要一想到考試中，蘇若是用那么一種帶有封建迷信思想的打卦方式，來(lái)取得那極其重要的五十分的！

要是扣掉那五十分，蘇若其實(shí)就相當于，只考了四十三。

一想到這里，易芳梅這心里，就特別的難受，各種的不對勁都來(lái)了。

至于她是怎么知道打卦的，易芳梅能說(shuō)，她是特意上網(wǎng)去把這個(gè)東西給百度出來(lái)的么？

看著(zhù)數學(xué)卷子上的成績(jì)，再想想其他幾科的分數，易芳梅甚至忍不住自我檢討，