可奈何。

眼看下課時(shí)間快到，他甚至希望這堂課的時(shí)間能走快一點(diǎn)，可事與愿違，還剩下五分鐘的時(shí)候，陸清嘉的手指停了下來(lái)。

他道：“結束了，至少根據目前掌握的線(xiàn)索，能查到的可能被紀老師列為謎題的案件都查出來(lái)了?！?/br>
說(shuō)著(zhù)他將筆記本轉過(guò)來(lái)：“紀老師要看看嗎？”

但實(shí)際上，陸清嘉得出結論的那一刻，紀曳就會(huì )得到提示，而這個(gè)提示是絕對的，不可能出現錯誤。

他抽了抽嘴角：“不用了，你直接說(shuō)吧?！?/br>
說(shuō)著(zhù)揮了揮手，陸清嘉電腦上的內容便顯示到了教室的屏幕上。

陸清嘉也干脆走上了講臺，無(wú)視紀曳的臭臉，逐一開(kāi)始揭秘。

“第一起，集體盜竊事件?！?/br>
“受害人品學(xué)兼優(yōu)的特招生，農村出身，家境一般。一年前母親身患重病，家里無(wú)積蓄，便把攢下的幾萬(wàn)塊獎學(xué)金取出來(lái)，打算交給約定好來(lái)城里找她的父親，好給母親看病?！?/br>
“本來(lái)取出現金是為了方便不會(huì )使用智能手機，也不適應城里支付方式的木訥父親，結果放錢(qián)的時(shí)候不小心被同寢室的幾個(gè)女生看到?！?/br>
“那幾個(gè)女生家境富裕，實(shí)際上并不如何缺錢(qián)，只是花費無(wú)度，虛榮成性，又習慣排擠該女生，看到她攜帶一大筆錢(qián)后就起了歹意?！?/br>
“趁著(zhù)女生下午上體育課把錢(qián)鎖在更衣柜里的時(shí)候，幾人合謀偷了對方外套口袋里的鑰匙，假作稱(chēng)病離開(kāi)cao場(chǎng)，將錢(qián)盜出藏在某處，再把鑰匙還了回去?！?/br>
“原本女生是和父親約好下午放學(xué)在校門(mén)*割的，但下了體育課錢(qián)卻不翼而飛?！?/br>
“女生上報老師和學(xué)校，但幾個(gè)小偷卻將重點(diǎn)引導到質(zhì)疑對方的家境為何會(huì )有這么多錢(qián)，是真的被盜還是誣賴(lài)同學(xué)？”

“女生百口莫辯，說(shuō)出幾個(gè)小偷看到過(guò)她帶錢(qián)的事實(shí)，卻遭到團體攻擊，因為不管是學(xué)生和老師都不相信幾個(gè)家境富裕的女生會(huì )有這個(gè)動(dòng)機，并且那幾人也一派坦然的當眾讓人搜過(guò)寢室和書(shū)包以及私人貯藏柜?！?/br>
“之后三人倒打一耙，一時(shí)間針對女生的惡意無(wú)處不在，女生想要報警卻被學(xué)校壓了下來(lái)，對方的母親也因為沒(méi)了診金錯過(guò)治療去世?！?/br>
“這件事過(guò)后沒(méi)多久，女生便轉學(xué)離開(kāi)，表面上在學(xué)校并沒(méi)有掀起多大波瀾，但這背后也是一條人命的消逝?！?/br>
“如果這個(gè)事件對應的課題，我猜課題的內容應該就是禁止盜竊之類(lèi)，紀老師您說(shuō)呢？”

紀曳僵硬的笑了笑：“不錯，后面確實(shí)有禁止盜竊的課題?！?/br>
陸清嘉接著(zhù)道：“那么第二起，也是群體霸凌事件?！?/br>
“漂亮優(yōu)秀的普通女生受到校園男神的親睞，愛(ài)慕對方的女生團體為首幾人便對普通女生展開(kāi)惡意?！?/br>
“捏造謠言，四處散播女生與數個(gè)中年男人有染，勾引老師，私底下還進(jìn)行著(zhù)不可告人的交易。

“這導致該女生在學(xué)校處處受到排擠霸凌，每天迎接的都是無(wú)數男同學(xué)言語(yǔ)和眼神的猥。褻。因不堪忍受轉了學(xué)，看似好像比極端的幾個(gè)霸凌事件都要脫身快，但實(shí)際該女生很久無(wú)法走出陰影，在轉學(xué)半年后試圖跳樓自殺，所幸撿回一條命，但從今往后也只能靠輪椅生活?！?/br>
“一個(gè)原本擁有無(wú)限未來(lái)，美麗優(yōu)秀的女孩子就這么被毀了一生?！?/br>
“這個(gè)事件我想對應的課題應該是‘口德’，對嗎？”

紀曳沒(méi)有直接回答，問(wèn)道：“你這只是陳述結果，并沒(méi)有說(shuō)明你是如何推測出事件的?！?/br>
算是用另一個(gè)疑問(wèn)證明了陸清嘉的正確性。

陸清嘉道：“因為這兩個(gè)不用推測，并且不是我剛剛才查出來(lái)的，是昨晚上就得到的結果?！?/br>
“什么？”

“昨天下課后，我弄到了最近三年所有的轉學(xué)退學(xué)，尤其是出身一般，因為成績(jì)和特長(cháng)被招進(jìn)來(lái)的*?！?/br>
“篩選一番后，打電話(huà)拜訪(fǎng)了幾位曾經(jīng)在這里入讀的學(xué)生，雖然一開(kāi)始自報家門(mén)的時(shí)候，對方都很警惕和排斥，但好在我人緣不錯，最終讓她們將自己的委屈在我這里一吐為快?！?/br>
眾人：“……”

沒(méi)人懷疑這個(gè)渣男要從女生那里套信息有多容易。

陸清嘉道：“既然苦主已經(jīng)有了，事情也鋪開(kāi)，即便不能說(shuō)只聽(tīng)信對方一面之詞，接下來(lái)查線(xiàn)索也就容易了?！?/br>
“比如據我從那幾個(gè)小偷以往的動(dòng)態(tài)里翻到的，那段時(shí)間她們才因為事情被家里停了零用錢(qián)，天天在主頁(yè)里叫苦不迭，但被盜竊女生離開(kāi)后，就突然變得闊綽?！?/br>
“除了這個(gè)巧合外，對方幾人當時(shí)謊稱(chēng)不舒服，卻并沒(méi)有去過(guò)校醫室?！?/br>
“雖然女生更衣室沒(méi)有監控，不能證明她們課間進(jìn)去過(guò)，校醫室的監控這么久也早已被覆蓋?！?/br>
“但正如紀老師聲明的規矩，有謎題就絕對有線(xiàn)索，咱們學(xué)校的校醫正好是個(gè)不大不小的網(wǎng)紅，會(huì )經(jīng)常在校醫室科普一些專(zhuān)業(yè)知識?！?/br>
“當時(shí)那節課他正在做直播，期間整個(gè)校醫室根本沒(méi)來(lái)過(guò)人?！?/br>
“至于第二個(gè)集體霸凌事件，發(fā)起人在受害者面前示威過(guò)。就不用多做解釋了?！?/br>
紀曳抿了抿嘴，挑眉道：“行，還有呢？”

陸清嘉：“第三起，肇事逃逸，第四起，侵犯未成年，第五起……?！?/br>
陸清嘉一連捅出七個(gè)不為人知的事件，并且每一件都對上了可能相對應的課堂主題。

紀曳的臉色從一開(kāi)始就沒(méi)好看過(guò)，但也只能眼睜睜的看著(zhù)陸清嘉提前拆開(kāi)所有答案。

即便還有漏網(wǎng)之魚(yú)，對于大局也沒(méi)有意義了。

在陸清嘉話(huà)音落下的順便，那十幾個(gè)人，包括不在其中的幾個(gè)從犯被神秘力量拉了出來(lái)。

紀曳露出一個(gè)古怪的笑容，看著(zhù)陸清嘉道：“一口氣解開(kāi)這所學(xué)校還未暴露出來(lái)的齷齪，確實(shí)厲害?！?/br>
“但你確定，你能一口氣應付得了這么多人的怨恨？”

陸清嘉沉默了一會(huì )兒，就在紀曳以為這家伙也意識到自己失策的時(shí)候，陸清嘉突然開(kāi)口了――

“紀老師，其實(shí)我還挺喜歡你這個(gè)人的?！?/br>
紀曳聞言絲毫沒(méi)有聰明人直接心心相惜的感覺(jué)，只覺(jué)得不妙。

果然下一句陸清嘉便道：“當然，僅限于站在我眼前的你?！?/br>
“什么意思？”紀曳皺眉。

陸清嘉卻不再回答，反倒是看了眼率先已經(jīng)被拉進(jìn)屏幕的幾個(gè)偷錢(qián)的女生。

對于之前紀曳惡意的提醒回答道：“一塊屏幕一次只能播放一個(gè)故事吧？”

“畢竟每一段故事，就意味著(zhù)至少一個(gè)人的人生被摧毀，同時(shí)分頻播放，對受害者未免不尊重?！?/br>
“這也就意味著(zhù)，這些人是分批受懲死亡。只要不是一擁而上，那就沒(méi)有問(wèn)題了?！?/br>
他笑道：“老師，已