已經(jīng)心不在焉地過(guò)了一整節課了，這才有些回過(guò)神，搖搖頭。

忙著(zhù)吐槽自己悲慘遭遇的沈知行從自己的世界里出來(lái)了。

沈知行看了眼自己身邊的人，敏銳地察覺(jué)到了他的反常，皺了下眉，“我是不是太煩了？”

紀廷“啊”了一聲，疑惑地看了他一眼，“沒(méi)有?！?/br>
兩人繼續往cao場(chǎng)走，沈知行又皺著(zhù)眉打量了他幾秒，“那你就是有什么事兒?！?/br>
紀廷沉默了一下，“有時(shí)間跟你說(shuō)?！?/br>
沈知行心里緊了一下，還想追問(wèn)什么，主席臺上的體育老師已經(jīng)拿著(zhù)話(huà)筒喊話(huà)催人了。

“還沒(méi)進(jìn)cao場(chǎng)的，干什么呢？十七八歲的孩子，怎么一個(gè)個(gè)七老八十了似的？”

“能不能有點(diǎn)朝氣，跑起來(lái)！那邊干嘛呢，還不跑？動(dòng)起來(lái)了！”

后面的兩節課，紀廷稍微有了點(diǎn)精神，卻依舊有些心不在焉。

心里亂糟糟的，紀廷又不由自主地想起了趙浩。

這么多天，他一直沒(méi)有處理跟趙浩的事，不止是因為趙浩的行為讓他受到了傷害，更是因為他不知道該怎么辦。

平心而論，他并不想跟趙浩就這么分道揚鑣。

這么多年，趙浩對自己確實(shí)很好，不論是生活還是音樂(lè )，紀廷都沒(méi)少得到過(guò)他的幫助。

明明沒(méi)有血緣關(guān)系，卻像是親哥哥一樣照顧自己。

紀廷看著(zhù)不好接觸，卻只是有些慢熱，其實(shí)是個(gè)很重感情的人。

這么長(cháng)時(shí)間，他對趙浩的感情，已經(jīng)不僅僅是感謝，更有一些對親人的依賴(lài)。

紀廷接受不了趙浩隨便處置自己的作品，卻也不想跟他鬧僵。

趙浩這么多天沒(méi)跟自己練習，紀廷心里也是失落又無(wú)措。

他知道趙浩想要個(gè)結局，想要徹底解決，也知道趙浩心里想的更多的結局是怎樣的。

說(shuō)沒(méi)想過(guò)重新站上舞臺、繼續做音樂(lè )肯定是假的，這么多年的努力、熱愛(ài)的夢(mèng)想，怎么可能是說(shuō)放棄就能放棄得了的事呢？

但紀廷確實(shí)怕了，他不想再過(guò)那種一舉一動(dòng)都被人緊盯著(zhù)不放，一個(gè)字一句話(huà)都有人解讀無(wú)數遍、歪曲他的意思，還不能為自己發(fā)聲，不能解釋的日子了。

他曾經(jīng)以為自己只不過(guò)是要走一條充滿(mǎn)荊棘的路，雖然坎坷，但終會(huì )迎來(lái)花香。

后來(lái)才發(fā)現，那些花兒，是帶著(zhù)毒的。

想要成功，付出的不僅僅是汗水，還有聲音。

作者有話(huà)要說(shuō)：

可能會(huì )有點(diǎn)虐了，但是離完結也不遠了，所以！不要怕哈哈哈

而且，我是個(gè)親媽?zhuān)暗闹挥型⑼⒌倪^(guò)去，跟行哥的現在還是甜甜甜的～

第69章

“數學(xué)老師讓背公式，看上節課講的內容，一會(huì )兒上課有個(gè)小測驗?！?/br>
課間cao結束之后，何文茜抱著(zhù)作業(yè)走進(jìn)教室，站在前面喊了一句，開(kāi)始發(fā)昨天晚上的作業(yè)。

一片哀嚎聲中，又跑來(lái)找紀廷的沈知行絕望地從他桌上拿起了書(shū)。

紀廷知道他是被學(xué)霸同桌和班主任聯(lián)合起來(lái)坑得不敢不學(xué)，故意刺激他，“你這兩天學(xué)習勁頭很足啊，看來(lái)班主任給你安排的新同桌對你的學(xué)習很有幫助?！?/br>
“你少說(shuō)風(fēng)涼話(huà)?！鄙蛑蟹?zhù)他的筆記本，“我真的要被他折磨瘋了，不對，也不是他，主要是班主任?！?/br>
“王炸前天看著(zhù)我學(xué)了一中午數學(xué)，昨天又逼著(zhù)我把地理的隨堂測驗重新做了一遍，我真的不該低估她的實(shí)力的?！?/br>
“她不能教我別的課，但是她可以不讓我走，讓我自學(xué)別的課，太狠了?！?/br>
“今天下午放學(xué)以后有個(gè)講座，要是有家長(cháng)來(lái)接的提前說(shuō)一聲?！?/br>
后排的沈校霸一邊抱怨一邊背公式，前邊的班長(cháng)又進(jìn)了教室。

班里又是一陣哀嚎，有人一邊嚎著(zhù)一邊問(wèn)秦揚是什么講座。

“不太清楚，反正也就是迎接高考，搞好心態(tài)，調整學(xué)生心理之類(lèi)的講座吧?！?/br>
秦揚撓了撓頭，“班主任說(shuō)時(shí)間不會(huì )太長(cháng)，也就一個(gè)多小時(shí)?！?/br>
他這話(huà)不僅沒(méi)有起到安慰的效果，反而增加了班里同學(xué)的抵觸情緒。

“‘也就’？短，真短?！?/br>
“什么就迎接高考了？今年高考都還有好幾個(gè)月呢?！?/br>
沈知行有氣無(wú)力地趴在何文茜桌子上，小聲嘀咕，“好不容易周五早放學(xué)，還要去聽(tīng)什么亂七八糟的講座，還什么心理講座，我覺(jué)得我聽(tīng)了它，才更容易心理出問(wèn)題?！?/br>
他說(shuō)完從桌子上爬起來(lái)，舉起手一本正經(jīng)道，“班長(cháng)，可以不去嗎？”

“有正經(jīng)理由的話(huà)應該可以吧?！鼻負P被他問(wèn)得愣了一下，“但是得班主任同意了才行，你有什么事兒?jiǎn)?？?/br>
“正經(jīng)理由？現在沒(méi)有，但我可以有?！鄙蛑兴伎剂艘幌?，開(kāi)始滿(mǎn)嘴跑火車(chē)，“腳崴了？肚子疼？發(fā)燒？實(shí)在不行，我可以讓自己受點(diǎn)傷?！?/br>
班里一陣哄笑，還有其他同學(xué)小聲附和的聲音。

秦揚面對校霸也不好說(shuō)什么，糟心地和其他人解釋不能請假。

沈校霸徹底沒(méi)了精神趴在桌上，公式也不背了。

紀廷好笑地看著(zhù)他，“今天怎么著(zhù)急回家了？”

“不是著(zhù)急回家?！鄙蛑袚u搖頭，“你今天不回家吧？要不要去網(wǎng)吧？上周就沒(méi)打成游戲。晚上直接到我家睡?！?/br>
“你對網(wǎng)吧還挺執著(zhù)?！奔o廷無(wú)語(yǔ)道，頓了一下，“今天晚上……趙浩來(lái)接我?！?/br>
自從上次趙浩跟他說(shuō)了周嘉讓的事之后，兩人就又慢慢聯(lián)系了起來(lái)。

之前那事之后，紀廷本以為自己跟趙浩就這么完了，沒(méi)想過(guò)還會(huì )幫自己。

他也是混過(guò)娛樂(lè )圈的，處理這些黑料、熱搜，要花費多少人情、資本，紀廷知道得再清楚不過(guò)。

也因為這個(gè)，盡管紀廷心里還是因為之前的事兒不舒服，卻又有些說(shuō)不出的感動(dòng)。

“又和好了？”沈知行語(yǔ)氣酸溜溜的，“之前吵得那么厲害……你跟他才是小情侶吧，分分合合，小打小鬧似的拌拌嘴，最后還是和好?！?/br>
“少扯淡?！奔o廷瞪他一眼，“我跟他那是小打小鬧地拌嘴？那要不，我跟你也試試？”

沈知行撇撇嘴，停了幾秒，正色了些，“那些歌……”

沈知行后面的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，紀廷卻明白了。

但是他也不知道該怎么回答這個(gè)問(wèn)題。

“我不知道?！奔o廷搖了搖頭，不怎么想聊這個(gè)話(huà)題，“該上課了，你還不回去？”

沈知行也不想讓紀廷不舒服，“等一下，我還有點(diǎn)事兒沒(méi)做完?！?/br>
他說(shuō)得神秘兮兮，紀廷有點(diǎn)詫異，“什么？”

沈知行卻沒(méi)說(shuō)話(huà)，勾起唇角露出一個(gè)有點(diǎn)痞氣的笑，動(dòng)了動(dòng)搭在桌子上的一只胳膊，示意紀廷湊近些。

紀廷不知道他要干什么，卻還是乖乖低下頭往