想要驗證這個(gè)想法似的，文懿在桌子底下伸手悄悄的戳了他一下，沒(méi)有反映。

文懿都被嚇著(zhù)了，正準備去戳第二下的時(shí)候，人有反應了，刷的一下轉頭把文懿嚇了一大跳，然后有點(diǎn)奇怪的心虛道，“你怎么一動(dòng)不動(dòng)的？走神了？”

同桌眼神往下飄了一下，然后輕聲回道，“我只是有些事情不太明白?！?/br>
文懿好奇，“什么事??？”

他很認真的看了一下文懿，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

文懿被勾起了好奇心，但對方又明顯不想告訴他的樣子，讓他很抓狂，而現在在上課，又只能死死壓抑住抓狂的感覺(jué)，很不爽。

下課之后期待戶(hù)外放風(fēng)的學(xué)生一溜煙兒就跑出去了，文懿被這種青春飛揚的氣息帶的有點(diǎn)心癢癢，想著(zhù)馬上要見(jiàn)到他的攻略對象了又開(kāi)始有點(diǎn)心猿意馬了，但到底還是忍著(zhù)坐著(zhù)不動(dòng)，轉過(guò)身子目光灼灼的看著(zhù)同桌，大有你不說(shuō)清楚就不下去上課的意思，“你上課說(shuō)的，是什么不明白??？說(shuō)話(huà)不能說(shuō)一半知道不？”

同桌好像有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)的瞥他一眼，站起來(lái)從另一邊繞著(zhù)準備出去上體育課，文懿不依不饒的站起來(lái)堵住他，“你說(shuō)完啊，不帶你這樣的知道嗎？你要是不告訴我接下來(lái)的日子我都吃不好睡不香了，我會(huì )一直想著(zhù)這個(gè)事兒的！”

當然，這其實(shí)是文懿夸張了，他的好奇心其實(shí)十分有限，活了這么多年，不對無(wú)關(guān)的事情產(chǎn)生不必要的好奇心是他的生存法則之一，但是不知道為什么，他此時(shí)此刻就是很想知道究竟是什么事情困擾了他的同桌那么久。

他想著(zhù)中午趴在桌子上看著(zhù)他的畫(huà)面，他的同桌在他的注視下想著(zhù)一件他不明白的事情，而他在看著(zhù)他上挑的眼尾，灑滿(mǎn)光輝的纖長(cháng)的睫毛，高挺筆直劃下一道陰影的鼻梁...

于是這件事情仿佛跟他也有了聯(lián)系似的，讓他很想要弄清楚。

但是他同桌是誰(shuí)啊，淡定如山的大佬啊，怎么會(huì )在意他的這點(diǎn)小小的怨念，無(wú)視文懿的請求拉開(kāi)他的手臂就走出去了，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)對讓文懿這么煎熬不好意思的樣子。

文懿咬牙，恨恨的跺了跺腳，放棄了繼續上去扒拉的想法。

堵著(zhù)一口氣來(lái)到cao場(chǎng)上，故意隔得他遠遠的，他們下來(lái)的晚，cao場(chǎng)上幾個(gè)男生在玩兒籃球，沒(méi)有打，就拿在手上轉著(zhù)圈圈，另外一個(gè)場(chǎng)子站著(zhù)另外一個(gè)班的人，看來(lái)不止他們這一個(gè)班上體育課。

文懿四處打量了一番便又把視線(xiàn)集中到同桌身上了，他站在籃球架下，文懿在三分線(xiàn)角落上，死死的盯著(zhù)他，只希望對方能注意到他怨念的視線(xiàn)，但還沒(méi)等他的怨念發(fā)射的更多上課鈴就響起來(lái)了。

文懿沒(méi)動(dòng)，看著(zhù)大佬動(dòng)了他才趕緊跟上去，然后又還是站到了他的旁邊，目不斜視的昂著(zhù)頭，好像并不是他自己走過(guò)來(lái)似的。

等到四周的同學(xué)都站好隊安靜下來(lái)的時(shí)候，文懿的心才慢慢的開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)，遲來(lái)的開(kāi)始期待起他的攻略對象來(lái)。

于是目不斜視變成了真的翹首以盼了。

眼神四處飄的時(shí)候看到教學(xué)樓側面，就是狗洞那一側，兩個(gè)穿著(zhù)運動(dòng)服，老師模樣的人帶著(zhù)兩個(gè)抬著(zhù)一個(gè)小架子的學(xué)生，從教學(xué)樓和狗洞中間的那排小矮房走過(guò)來(lái)。

文懿的心和著(zhù)那兩個(gè)老師走過(guò)來(lái)的腳步‘砰砰砰’的跳起來(lái)。

有一個(gè)老師走到另外那個(gè)班的時(shí)候停下來(lái)，然后兩個(gè)學(xué)生把架子放下來(lái)，另一個(gè)老師帶著(zhù)一個(gè)學(xué)生繼續往他們班走過(guò)來(lái)。

慢慢的近了，文懿能看清這個(gè)老師的樣子了，沒(méi)有特別帥，但是挺面善，個(gè)頭也高，挺man的，文懿覺(jué)得可以。

但是人越走的近了，文懿的心越?jīng)?，攻略對象出現時(shí)應該會(huì )有的提示并沒(méi)有出現。

按照之前做過(guò)的攻略說(shuō)的，攻略對象出現的時(shí)候游戲玩家是會(huì )得到提示的，但是自從進(jìn)入這個(gè)游戲以來(lái)，文懿就沒(méi)有得到過(guò)任何提示！

這說(shuō)明這個(gè)老師即使長(cháng)的過(guò)了文懿的關(guān)，也并不是他的攻略對象。

也說(shuō)明文懿一直以來(lái)的猜想全部都是錯的。

文懿陷入了深深的自我懷疑之中，他實(shí)在無(wú)法理解，不知道是哪里出錯了，不應該一個(gè)游戲開(kāi)始這么久了還沒(méi)有進(jìn)入正題的，這不正常。

初秋帶了些微涼意的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，有些恰到好處的清爽，老師的嘴一張一合，聲音飄散在風(fēng)里，文懿沒(méi)有聽(tīng)到他在講些什么，只是在周?chē)膶W(xué)生開(kāi)始往兩邊散開(kāi)的時(shí)候跟著(zhù)轉身，腦子被現實(shí)打擊的一片空白。

文懿茫然的跟著(zhù)旁邊的學(xué)生往前走，因為整個(gè)人有點(diǎn)發(fā)愣步子邁的慢了些，被后面的學(xué)生撞的往前趔趄了一下，才有點(diǎn)回過(guò)神來(lái)。

還沒(méi)等思考能力重新上線(xiàn)，眼前的一幕讓文懿一個(gè)驚愣，cao場(chǎng)的上方有個(gè)小山坡，上面有一棟二層小樓，眼熟的讓文懿的心開(kāi)始劇烈顫動(dòng)起來(lái)。

文懿猛地轉頭往右邊看去，右邊是他們剛剛下來(lái)的教學(xué)樓。

文懿猛的閉了一下眼睛。

他從來(lái)上學(xué)開(kāi)始，就只有昨天中午下樓了一次，而食堂在教學(xué)樓的后面，他們是從教學(xué)樓跟那排小矮房中間走到后面的，而上學(xué)放學(xué)也都是在那一側，他壓根沒(méi)有花心思好好打量一下這個(gè)學(xué)校，以至于沒(méi)有發(fā)現如此明顯的事情。

這個(gè)學(xué)校跟他們晚上回去的廢棄學(xué)校竟然是一模一樣的格局。

剛剛還只覺(jué)得溫柔的秋風(fēng)驀的變得冰冷起來(lái)，文懿站在原地，只覺(jué)得好像周?chē)畜目萑~聲傳來(lái)。

還沒(méi)等文懿回過(guò)神來(lái)，一陣驚呼把他驚醒，旁邊的學(xué)生尖叫起來(lái)，文懿看過(guò)去，一個(gè)學(xué)生手里拿了一把刀跟他同桌糾纏在一起，文懿瞪大眼睛，趕緊擠上前去。

不過(guò)還沒(méi)等文懿擔心，那個(gè)拿刀的學(xué)生就被大佬掀開(kāi)了。

文懿心里不由