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—————幾塊糖下肚,暈眩和無(wú)力感已經(jīng)消失,下課后,辦公室的老師們陸續回來(lái),都在關(guān)心著(zhù)自己,岳澤被一群阿姨圍著(zhù)噓寒問(wèn)暖,快要被各位同事們的熱情淹沒(méi),笑瞇瞇地答應了幾句,就捧著(zhù)書(shū)和教案跑路,留下幾位女老師留在辦公室里聊天。“我怎么感覺(jué)岳老師今天跟平常有點(diǎn)不一樣了呢?好像好看了?!?/br>“人家生病了,沒(méi)看小臉煞白的嗎?”“不是,我就是覺(jué)得他笑得好看?!?/br>“李姐你打住,你已經(jīng)結婚了,可不能始亂終棄啊?!?/br>姓李的那位老師就要去打對方,被對方抓住手腕,幾個(gè)老師笑倒在一起。柳依依坐在靠窗的位置批改作業(yè),聽(tīng)著(zhù)幾個(gè)人笑鬧,鄙夷地撇了撇嘴,這群中年婦女真的是太煩人了,沒(méi)有一點(diǎn)自知之明,看著(zhù)個(gè)男的就圍上去,那個(gè)神經(jīng)病跟自閉兒童似的,有什么好的?這樣想著(zhù),她瞥了一眼申凱的位置,她早就看出來(lái)這個(gè)富二代對自己有意思,但是卻沒(méi)想到他能為了自己來(lái)這里工作。嘖,這么有魅力可怎么辦,柳依依盯著(zhù)桌面,忍不住翹起嘴角,要是能嫁入豪門(mén),誰(shuí)還在這跟中年婦女混在一起做窮老師。熊孩子飼養手冊2小學(xué)的班主任除了班級管理,還要教數學(xué)和語(yǔ)文,岳澤回到四班教室,跟梅姐道了謝,承諾以后幫她代課,才把注意力放在孩子們身上。距離上課只剩下不到一分鐘,大多數孩子都回到了座位上,只有最后面的兩桌還空著(zhù),直到鈴響,那兩個(gè)孩子才打鬧著(zhù)回來(lái),班級里仍然是鬧哄哄的一片,吵得人腦仁疼。下午最后兩節是練習課,沒(méi)有教學(xué)任務(wù),所以岳澤也不急,慢悠悠坐在講臺前,微笑地看著(zhù)下面。學(xué)生們一開(kāi)始還在聊天,有的看見(jiàn)岳澤笑得好看,還會(huì )回以微笑,然后繼續聊,就這樣,三分鐘,五分鐘,十分鐘時(shí),有人終于開(kāi)始覺(jué)察到不對了。岳老師在干什么,平時(shí)有人上課說(shuō)話(huà)他不是會(huì )生氣嗎?之前就是這樣,大家看岳老師面紅耳赤地拍打講臺,然后再大聲說(shuō)一會(huì )兒話(huà),把他氣得快要發(fā)火才停下,可是今天岳老師為什么不生氣呢?逐漸有人停了下來(lái),有的是因為愧疚,有的則是看見(jiàn)岳澤的笑,開(kāi)始覺(jué)得滲人,便慢慢閉嘴,最后,全班只剩兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)。那個(gè)孩子穿著(zhù)撕壞了的校服,揪著(zhù)同桌一個(gè)穿著(zhù)毛衣的小子在吵架:“不行,必須你給我系紅領(lǐng)巾,不然我就告訴老師你打我!”對方打掉他的手,鄙視道:“告狀鬼,老師才不管你呢!”小孩怒目圓瞪:“老師還不管你呢!”另外一個(gè)輕蔑地翻了個(gè)白眼:“我是大山的孩子,不用人管?!?/br>安靜了的小朋友有人忍不住笑了幾聲,看見(jiàn)臺上的岳老師,又趕緊用小手把嘴捂上。那個(gè)校服撕破的孩子就是朱成,但是不知為什么,岳澤覺(jué)得另外一個(gè)孩子的問(wèn)題仿佛更大一些。坐在朱成前面的一個(gè)女孩回過(guò)頭,拿起朱成的筆盒,使勁砸了一下:“朱成你有沒(méi)有完!岳老師都生氣了!”岳老師生氣的時(shí)候臉紅得像猴屁股,最好玩了,朱成立刻放開(kāi)同桌的領(lǐng)子,把視線(xiàn)放在講臺上,然后生氣地拽了一下小姑娘的小辮子:“騙人精,岳老師哪生氣了?他還在笑呢!”然后對著(zhù)前面的岳澤露出了一個(gè)賤兮兮的笑容。岳澤沖他點(diǎn)頭示意了一下,然后掃視了下全班的五十個(gè)孩子,溫聲道:“上節課老師暈倒了,還好有小朋友們幫忙把老師救醒,所以,老師在這里謝謝大家了?!闭f(shuō)著(zhù),岳澤站起來(lái),向孩子們鞠了個(gè)躬。坐在下邊的孩子都懵了,怎么會(huì )有大人給自己這么正式地道謝,而且還是鞠躬道謝!一些會(huì )來(lái)事的孩子反應過(guò)來(lái),仰著(zhù)小臉問(wèn)道:“老師你難受嗎?”岳澤摸了摸他們的小腦瓜:“老師沒(méi)事了?!?/br>然后岳澤緊接著(zhù)道:“但是,老師想知道一件事,孫老師給大家講課,大家跟孫老師道謝了嗎?”孩子們面面相覷,老師講課不是應該的嗎?為什么要道謝?“給大家講課,的確是老師的責任,也是義務(wù),但是就因為這樣,我們就不需要感謝了嗎?今天這節課,老師要交給大家的,是學(xué)會(huì )感恩?!?/br>在聯(lián)邦,素質(zhì)教育是排在第一位的,岳澤不會(huì )教課,但是卻演過(guò)老師,對聯(lián)邦的課程多少也有點(diǎn)了解,所以裝還是會(huì )裝一點(diǎn)的,幾百年后的教育自然比古地球時(shí)代發(fā)展得更完全嚴謹,講臺下的孩子們心思單純,不會(huì )覺(jué)得老師講課的風(fēng)格變得和不一樣,而是都在心里高興,畢竟岳老師在講道理的時(shí)候會(huì )講有趣的故事,不會(huì )再逼著(zhù)他們做算數和寫(xiě)小字。一年級的教學(xué)內容并沒(méi)有多少,老師要做的就是將課本上的內容不停重復重復再重復,岳澤穿過(guò)來(lái)的一個(gè)月,一直把心思放在孩子身上,用聯(lián)邦的方法對孩子們進(jìn)行記憶訓練,再把每天下午的習題課都用在素質(zhì)教育上,時(shí)間一長(cháng),學(xué)生們不光課業(yè)沒(méi)有落下,還變得越來(lái)越聽(tīng)話(huà)。當然,還是有例外,那便是朱成和他的同桌。兩個(gè)孩子的淘氣法不一樣,但讓岳澤頭疼的程度確是一樣。朱成小朋友臉上笑嘻嘻的,每次跟他講道理他都一副“老師說(shuō)得太對了,我一定照做”的表情,然后回過(guò)頭依然我行我素。同桌小朋友和男主一個(gè)姓,叫申仕,平時(shí)上課和玩的時(shí)候,看起來(lái)跟其他小朋友一樣,開(kāi)朗可愛(ài),大眼睛長(cháng)在白嫩嫩的小臉上,讓人看見(jiàn)就想親一口,然而事實(shí)上,朱成小朋友干的壞事,十件里有九件是他給出的主意,事發(fā)的時(shí)候他卻退到朱成身后,眨著(zhù)水汪汪的大眼睛,一副無(wú)辜的樣子,讓人說(shuō)不出訓斥的話(huà),俗稱(chēng)蔫壞。岳澤穿來(lái)后給四班的學(xué)生制定了小紅花獎懲制度,一個(gè)月下來(lái),朱成的小紅花被扣成了負數,申仕的小紅花卻是全班最多的那一批。朱成又一次把前桌的小姑娘惹哭,岳澤坐在辦公室,無(wú)奈地看著(zhù)小東西一臉驕傲地揮舞著(zhù)小拳頭,好像做了什么好事。“朱成,上次你是怎么跟老師說(shuō)的,是不是說(shuō)再也不欺負圓圓了?為什么要說(shuō)話(huà)不算數?”和孩子接觸久了,岳澤逐漸知道孩子們害怕被說(shuō)什么,說(shuō)話(huà)不算數可是很討厭的,朱成聽(tīng)了,驕傲的表情不見(jiàn)了,撅起小嘴,大聲道:“我沒(méi)有說(shuō)話(huà)不算數!我沒(méi)欺負她!”岳澤也是一臉的委屈,好像真的覺(jué)得被朱成背叛了:“那你為什么要掀她的裙子?你不知道這樣對待女孩子特別不禮貌嗎?老師給你們講過(guò)的,對女孩子要尊重,要有底線(xiàn)有原則,怎么你都忘了嗎?”朱成小朋友好像剛剛想起來(lái)有這么一回事,這才低下頭,撅著(zhù)小嘴,半晌,才慢吞吞道:“我不是故意的,是申仕說(shuō)要是我能掀開(kāi)林園園的裙子,就把作業(yè)給我抄?!?/br>又是申仕,岳澤無(wú)奈扶額:“老師每天只留一篇