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鋼琴后,菲利克斯得出的真實(shí)感受。和更偏向于音樂(lè )會(huì )、偌大劇場(chǎng)的德式琴不一樣,法式琴的音色要柔美得多。甚至連鍵盤(pán)的觸感都很不一樣,這臺琴的回饋十分敏銳,強弱的效果并不需要費力地去敲擊……菲利克斯任由思緒蔓延開(kāi)來(lái),但他心里十分清楚,他真正想要思考的東西,根本就不是這些。很難說(shuō)清演奏時(shí)的那種神奇的心理狀態(tài),菲利克斯發(fā)誓,他一開(kāi)始并沒(méi)有想要將巴赫的這首前奏曲演繹成這個(gè)樣子。原本只是想按照母親利亞教給他的那樣,如實(shí)地按照曲子最真實(shí)的樣子重現出來(lái)。但那抹在羽管鍵琴上沉浸演奏的身影,第一時(shí)間就跳入了他的腦海。只是想著(zhù)體驗一番那首在羽管鍵琴上不太一樣的C大調的菲利克斯,未曾想鋼琴卻將他記憶里的溫柔放大到令人驚嘆的地步。強與弱的對比更加富有變化與層次,越發(fā)地悅耳動(dòng)聽(tīng)——這讓這首曲子變成一首真摯的,由心而生的吟誦之歌。菲利克斯眼中閃過(guò)一絲復雜。他知道自己的心,即是還在掙扎著(zhù)堅持樂(lè )曲應當遵循作曲家的本意,但身體早已誠實(shí)地叛變給了這一瞬間的靈感。音樂(lè )是由心而發(fā)的東西,它永遠不會(huì )騙人。菲利克斯終于意識到,他其實(shí)早就矛盾地認同了某人的觀(guān)點(diǎn),并為之沉迷。*能聽(tīng)到這樣一首曲子,著(zhù)實(shí)是不虛此行。范妮認為整個(gè)下午的時(shí)光都會(huì )因這段樂(lè )音而變得更加完美。她絲毫不吝嗇自己的掌聲,起頭給她可愛(ài)的弟弟獻上由衷的贊美。從恍惚中回神的菲利克斯,在看到沙發(fā)那一片手掌的離合時(shí),竟難得地有些害羞。他有些靦腆地笑著(zhù),直到范妮過(guò)來(lái)和他交換了位置——她要去親自實(shí)驗一下方才令她沉醉的演奏手法。所以,女孩子的私話(huà)領(lǐng)地就此解除限制,菲利克斯終于能去沙發(fā)那坐著(zhù)了。嗯,和夏洛蒂坐在一起。和范妮在時(shí)的親密氛圍完全不一樣。菲利克斯端起那杯花果茶,不著(zhù)痕跡地坐著(zhù)了靠近扶手邊的地方,小心翼翼地和夏洛蒂保持著(zhù)紳士的距離。紳士到,他和她之間,可以坐下一只穿著(zhù)厚重冬衣的、胖胖的巴赫先生。悅耳的鋼琴聲再一次響起,它將所有的尷尬與別扭無(wú)形中沖散,讓有些緊張的心慢慢松弛舒展,最終得以自由徜徉。等到菲利克斯終于有勇氣挪動(dòng)那么一小寸距離,想要開(kāi)口和夏洛蒂說(shuō)話(huà)時(shí),對方倒是干脆地起身,利落的背影徑直朝向那幾面巨大的落地藏書(shū)柜。像是被人偷襲著(zhù)拉開(kāi)衣衫,往背后的頸脖那塞進(jìn)一捧雪,透心的涼意讓男孩子瞬間化作一尊漂亮的冰雕。我似乎被討厭了……她還在生我的氣……從夏洛蒂突兀的行為里解讀到這一信息的菲利克斯,頓時(shí)有些自暴自棄地萎靡了。他又默默地挪回了那一小寸距離,捧著(zhù)那杯茶水,沉默地看著(zhù)倒影在杯子里的自己。“喏——”眼前出現了一本有了些年頭的牛皮小本,暖棕色的封面襯得女孩子那只手更加白晰。不解其意的菲利克斯抬起頭,他看著(zhù)微笑著(zhù)遞東西給他的夏洛蒂,臉上滿(mǎn)是不知所措的驚愕。“?”“我有那么可怕嗎,菲利克斯?看好了,這只是個(gè)本子而已,不是什么奇怪的、危險的東西——給你的!”聽(tīng)完女孩子頗有些無(wú)奈地解釋后,男孩子有些慌亂地將茶杯放到茶幾上,小心翼翼地用說(shuō)雙手接過(guò)小本子。夏洛蒂順勢就坐在了他身邊。菲利克斯耳尖有些發(fā)熱,他有些高興,卻又為這驟然變動(dòng)的距離而難為情。“……這是什么?”最終菲利克斯只是猶豫著(zhù)輕聲問(wèn)道,連她的名字都沒(méi)敢喊。“給你的生日禮物——相信我,我絕沒(méi)有特意為你準備,只是剛剛范妮隨口跟我提起過(guò)——既然知道了,就不能裝作無(wú)事發(fā)生?!?/br>夏洛蒂一臉你別多想的認真樣,輕快地將某些行為和自己撇得干凈。“鑒于你剛剛那首曲子彈得不錯,加上過(guò)生日的小孩子理當被優(yōu)待,我就把它給你咯——至于它是什么,你翻開(kāi)看不就知道了?我允許你當面拆禮物,菲利克斯?!?/br>聽(tīng)著(zhù)身邊女孩子輕快的說(shuō)話(huà),菲利克斯嘴角上揚的弧度漸漸加深。他將小本子愛(ài)惜地輕放在腿上,慢慢地打開(kāi)了它。清秀明朗的手寫(xiě)字母印入眼簾,如果以他的審美來(lái)看,這些字只能算得上工整好辨認,完全沒(méi)有書(shū)法的味道。有些生澀地辨認著(zhù)那些詞匯,菲利克斯試探著(zhù)問(wèn)道:“似乎是音樂(lè )筆記?目前看到的這篇是寫(xiě)巴赫的……可是,夏洛蒂,為什么它是法語(yǔ)?”“法語(yǔ)怎么了?”“我可以說(shuō),但識讀有些困難……畢竟我回柏林已經(jīng)一年了,期間很少用它?!?/br>看著(zhù)男孩子有一些吃力地文字,不知為何夏洛蒂竟油然而生出絲絲愉悅的快意。她揚了揚眉,幾乎不帶誠意地致歉:“哎呀,那還真是抱歉,菲利克斯,畢竟那是我三年前就開(kāi)始記錄的心得體會(huì )——那會(huì )我只會(huì )法語(yǔ)呢?!?/br>菲利克斯合上本子,偷偷瞥一眼夏洛蒂后微微應了聲。別以為他聽(tīng)不出來(lái)她話(huà)語(yǔ)間的幸災樂(lè )禍。某位小姐真該好好藏一藏她大裙子都遮不住的上揚的小尾巴。“那還真是沒(méi)辦法呢,夏洛蒂……幸好你送的人是我……給你個(gè)建議:親愛(ài)的小姐,你該練字啦?!?/br>“你就是嫌棄它是用法語(yǔ)寫(xiě)成的對不對?三年前我才四歲啊——你把它還給我我自己收藏好了!”女孩子憤憤不平的樣子終于讓男孩子心情明亮了許多。菲利克斯抱住屬于他的生日禮物,用極其變準的紳士微笑逗弄著(zhù)那只炸毛的小貓。“啊,夏洛蒂小姐,我想你應該很清楚,既然已經(jīng)是你送出去的禮物,那便斷然沒(méi)有再收回的道理?!?/br>謝謝你,夏洛蒂,這份禮物我很喜歡。雖然它是用不那么友好的法語(yǔ)寫(xiě)成的,但它關(guān)乎你真摯有趣的音樂(lè )內心世界,而我對此剛好十分有興趣。嗯,我收回那句關(guān)于字跡不優(yōu)雅、不具有書(shū)法美感的話(huà)。既然是你親手寫(xiě)的,那這些圓滾滾的字母,我就姑且稱(chēng)之為“可愛(ài)的字跡”吧。……吃著(zhù)小餅干翻著(zhù)畫(huà)冊的瑞貝卡和保羅,向那一對又開(kāi)始破壞安靜氛圍的人掃了一眼,姐弟倆默契地不發(fā)一語(yǔ),繼續專(zhuān)注于他們的餅干和書(shū)籍。范妮聽(tīng)著(zhù)身后孩子氣十足的對話(huà),對弟弟別扭可愛(ài)的行為非常滿(mǎn)意。心念一動(dòng),指下的鋼琴聲便越發(fā)歡快了。真是個(gè)美好的下午呀。*琴房旁邊的茶室里,屬于大