晏聽(tīng)到走在前面的兩個(gè)學(xué)生聊天，提起“打仗”“聯(lián)邦”之類(lèi)的字眼，皺了皺眉。

隔了兩天，周玉臣來(lái)聽(tīng)莊晏的課，兩人吃過(guò)晚飯，在僻靜的小徑上散步聊天。

周玉臣道：“你的哨向協(xié)作訓練課開(kāi)了嗎？”

莊晏訝道：“你怎么知道？”

周玉臣咳嗽一聲，當然不好說(shuō)是自己跟弟弟打聽(tīng)來(lái)的：“我以前大學(xué)的時(shí)候也上過(guò)這門(mén)課，記得應該是中期開(kāi)課?！?/br>
這無(wú)疑是睜著(zhù)眼說(shuō)瞎話(huà)，他二十歲那會(huì )兒，別人在上大學(xué)的時(shí)候他已經(jīng)在戰場(chǎng)上了，軍校的畢業(yè)文憑他是自修得來(lái)的，哪會(huì )有什么哨向協(xié)作訓練課。

周玉臣道：“怎么樣？還算順利嗎？”

他看著(zhù)莊晏，其實(shí)并不希望他這門(mén)課太順利，因為順利說(shuō)明他和某個(gè)哨兵合作得很好，很契合，很默契……雖然莊晏似乎很抵觸哨兵向導之間天然的吸引力，但周玉臣還是不希望有什么情敵出現。

提起這個(gè)，莊晏的驚訝轉變成為煩悶道：“還好，有些麻煩?！?/br>
周玉臣挑眉道：“哦？哪里麻煩？”

莊晏蹙著(zhù)眉頭，把他在課程上遇到的困擾都說(shuō)了，末了道：“誰(shuí)主導誰(shuí)配合，難道不是看各人的能力？我不認為和一名哨兵合作，我就得把主動(dòng)權讓給他?！?/br>
他看了眼周玉臣：“為什么向導必須順從哨兵的天性？”

“因為順從本身就被看作向導的天性之一?！敝苡癯嫉?，“我想更重要的原因是那些學(xué)生還不夠成熟?！?/br>
莊晏道：“成熟的哨兵會(huì )忍讓嗎？”

“不，那應該不叫忍讓?！敝苡癯嫉?，“還記得那天晚上你看到的我的‘小世界’嗎？”

莊晏一怔，腦中忽然浮現朦朧的場(chǎng)景，蔚藍的翻涌的大海，握著(zhù)他的手，粘著(zhù)沙粒的濕潤的溫暖……

他一時(shí)間有些恍然，周玉臣卻一拉他的手道：“要不要我們現在去試試？”

莊晏道：“去試什么？”

“去試試合作?！?/br>
莊晏覺(jué)得自己也是有些傻，居然就這么被周玉臣帶到了學(xué)校的機甲訓練場(chǎng)外面：“你要做什么？現在訓練場(chǎng)早就關(guān)門(mén)了?！?/br>
周玉臣看著(zhù)訓練場(chǎng)外一圈圍墻，這圈墻差不多只是起裝飾作用，但入口也已經(jīng)上鎖了。周玉臣后退一步，稍一蓄力，兩下攀上了圍墻，靈敏迅捷得猶如豹類(lèi)。

莊晏簡(jiǎn)直目瞪口呆，看著(zhù)堂堂帝國上將在這里翻一堵圍墻：“你在干什么？”

周玉臣單膝抵著(zhù)墻，朝莊晏伸出手：“來(lái)，翻過(guò)去就行了?！?/br>
莊晏后退一步，拒絕道：“不?！?/br>
周玉臣道：“不上來(lái)的話(huà)，會(huì )有人過(guò)來(lái)，到時(shí)候我們就被發(fā)現了?！?/br>
莊晏嘴角抽搐道：“那就讓他們過(guò)來(lái)啊，反正丟臉的不是我?！?/br>
周玉臣歪頭看著(zhù)他，挑挑眉，這個(gè)動(dòng)作打破了他素來(lái)成熟冷峻的氣質(zhì)，反而有種別樣的帥氣：“你以為我不會(huì )供出你嗎？”

莊晏：“……”

“快上來(lái)吧，莊先生?！敝苡癯嫉?，“否則咱們就一起丟臉了，想想看，帝國上將和大學(xué)教授翻墻被人發(fā)現……”

莊晏在原地僵持了兩三秒，見(jiàn)周玉臣果真沒(méi)有下來(lái)的意思，只好咬牙上前，周玉臣握住他的手，用力一拉，就把他帶上了墻。

兩人翻過(guò)墻頭，再走幾十米，就是室內訓練場(chǎng)，到了大門(mén)前，安保系統已經(jīng)關(guān)閉了入口，莊晏嘲道：“這里你要怎么進(jìn)去？”這次可沒(méi)有墻翻了。

卻見(jiàn)周玉臣抬手，入口的身份認證儀掃過(guò)他的終端，“滴”的一聲，門(mén)緩緩開(kāi)了。

莊晏：“……”

“我曾經(jīng)被請來(lái)這里指導學(xué)員?！敝苡癯紝⒔K端朝他晃了晃，“我想身份認證應該還能通過(guò)?！?/br>
莊晏徹底無(wú)話(huà)了，跟隨周玉臣走進(jìn)訓練場(chǎng)，場(chǎng)上的照明系統隨之啟動(dòng)，頓時(shí)整個(gè)訓練場(chǎng)亮如白晝。

十五架九米高的訓練機甲靠墻并排站著(zhù)，靜靜地面對場(chǎng)中的兩個(gè)人。

周玉臣走過(guò)去，順便打開(kāi)訓練系統，啟動(dòng)一臺機甲。為首的一架紅色機甲隨之緩緩彎下腰，猶如一位紳士，將手掌伸到周玉臣面前，請他進(jìn)入駕駛艙。

周玉臣在機甲前轉身，對莊晏道：“過(guò)來(lái)啊?！甭曇繇憦卦诳諘绲挠柧殘?chǎng)上。

莊晏站在十幾米開(kāi)外的地方，怔怔看著(zhù)黑發(fā)黑眼的男人站在紅色的機甲面前，猶如回到十年前，高大的少年穿著(zhù)訓練服，在機甲面前朝他揮手，又蹦又跳地喊道：“過(guò)來(lái)啊，哥哥！”

莊晏走過(guò)去，周玉臣拉著(zhù)他的手站在機甲的手掌里，機械手掌緩緩抬起，周玉臣道：“現在你是我的向導?！?/br>
“你就是我的向導！”

莊晏忽然抓緊了周玉臣的手，后者眉梢微動(dòng)道：“怎么了？”他緩緩回握莊晏的手，干燥溫暖的掌心裹著(zhù)他的手背，“不用緊張。雖然我也是第一次跟向導一起進(jìn)入機甲里?！?/br>
莊晏回過(guò)神來(lái)：“你……以前沒(méi)跟向導合作過(guò)？”

周玉臣注視著(zhù)他道：“沒(méi)有?！?/br>
進(jìn)入駕駛艙，感應環(huán)套上雙手雙腳，罩上頭盔，感應元貼上他的太陽(yáng)xue，莊晏聽(tīng)到頻道里周玉臣說(shuō)：“你們的通感怎么樣？”

通感指的是哨兵和向導在同一架機甲內戰斗時(shí)，共享五感、思維、記憶，通常共享的程度取決于哨向之間的契合度，也就是匹配度，而結合過(guò)的哨兵和向導，更不用說(shuō)，駕駛機甲的效率將大大提高。

莊晏反應過(guò)來(lái)他指的是自己和訓練時(shí)的搭檔，便道：“不怎么樣。指導員說(shuō)我在刻意壓制他，而他對我也有抵觸心理?！?/br>
周玉臣道：“那么我們試試吧?！?/br>
隨后響起機械女聲：“神經(jīng)連接倒計時(shí)，十，九，八，七，六……”

倒計時(shí)到“一”，莊晏閉上眼，感覺(jué)到感應元放出的細小電流，讓大腦一瞬間暈眩，放空。

隨后，數不清的畫(huà)面朝他奔涌而來(lái)，幾乎他來(lái)不及看清就倏忽閃過(guò)，深深印在腦海里的、最明晰的印象，仍然是那涌動(dòng)的蔚藍大海。

那一瞬間，他理解了周玉臣的意思。哨兵對于向導，最重要的不是保護欲，不是支配權，而是信任。

打開(kāi)知覺(jué)屏障，精神領(lǐng)域，將自己的內心、記憶、弱點(diǎn)全部獻給一個(gè)人，給予對方傷害自己的權利，是因為堅信對方不會(huì )傷害自己。

“試著(zhù)走一步?！敝苡癯嫉穆曇繇懫鹪谒哪X海里。

莊晏睜開(kāi)眼，隨后睜大了眼，他第一次以一架機甲的視角看這座訓練場(chǎng)。

周玉臣感應到了他的情緒，莊晏有這個(gè)感覺(jué)，他們的思緒就好像來(lái)來(lái)回回的海浪，輕輕碰撞，又退開(kāi)來(lái)去。

機甲像是稚童學(xué)步一樣，顫顫巍巍、小心翼翼地踏出第一步。

然后是第二步，第三步，步伐漸漸穩定，隨后輕輕跑了起來(lái)，在訓練場(chǎng)內盤(pán)桓一圈，又輕輕地升空，做了個(gè)幾個(gè)瀟