第五章

    下課放了學(xué)，梁碧荷提著(zhù)卷子扭過(guò)身子看向謝江林，對于林致遠給她補習這件事，她沒(méi)放心上。

    老師明確點(diǎn)名讓林致遠給他補習，沒(méi)說(shuō)她不可以問(wèn)其他人吧。

    碧荷準備找個(gè)合適的時(shí)間拒絕他。

    數學(xué)好的，又不止他一個(gè)。

    謝江林數學(xué)就不錯，147分，就錯了一頓選擇題，他脾氣還好，由內而外散發(fā)出的溫潤如良，不像林致遠一樣，善于偽裝，盡管林致遠看起來(lái)很好相處的模樣，心了指不定瞧不起人，說(shuō)是蠢豬呢。

    “謝江林同學(xué)，我可以問(wèn)你這道題目嗎？”圓潤鮮嫩的指頭點(diǎn)著(zhù)卷面的最后一道大題，這題在碧荷的認知里，超綱了。

    班里就只有林致遠和謝江林寫(xiě)對了全過(guò)程。

    老班在還點(diǎn)名表?yè)P他們。

    謝江林看了一眼少女大大的圓眼裝著(zhù)一無(wú)所知，求知的渴望強烈。

    老師通知他，問(wèn)他愿不愿意輔導梁碧荷作業(yè)。

    他說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題。

    最后公布出來(lái)，換成了林致遠。

    謝江林不知其中發(fā)什么跌宕起伏過(guò)程。

    他們看起來(lái)不熟的樣子，說(shuō)林致遠喜歡梁碧荷，他是不信的。

    不過(guò)，他不會(huì )把其中的緣由告訴面前的少女。

    謝江林停收拾動(dòng)作，他有一場(chǎng)籃球比賽等著(zhù)他，他成績(jì)不錯，腦子也靈光，分數比不上林致遠，學(xué)習對他不難，他是時(shí)間高效利用，成績(jì)好不代表什么。

    謝江林看了手腕的表，時(shí)間還算充裕。

    既然有人問(wèn)了，他點(diǎn)點(diǎn)頭。

    梁碧荷歪著(zhù)腦袋Wink，開(kāi)心喜言于表。

    十四的少女身，二十七的少女靈魂。

    盯上梁碧荷，梁碧荷就是他的所有物。

    在班上，老班公布他輔導梁碧荷，他打算下學(xué)勉強給她補習一小時(shí)。

    好死不死的，梁碧荷忽略他，找謝江林，當他死了嗎？

    梁碧荷怎么敢？

    他偷換概念，得到的機會(huì )。

    不把老班的話(huà)放心上，還是不把他放在眼里。

    古詩(shī)正打算走，嘴碎的提了一句。

    “碧荷，你的補習不是由林神來(lái)嗎？”

    碧荷eso:古詩(shī)，你走就走吧，提他干嘛。

    謝江林看了一眼林致遠，后者穿著(zhù)白襯衣端坐在椅子上，沒(méi)要走的意思。

    林致遠微乎其微的吸了一口氣，氣險些鯁在胸腔出不來(lái)。

    “江林，你不是要有一場(chǎng)球賽要打嗎？路程遠，你來(lái)得及嗎？”

    坐在椅子上的林致遠，面色如常，音色和以往有什么不同，適時(shí)地發(fā)聲。

    這話(huà)是對著(zhù)謝江林說(shuō)的。

    謝江林不可能聽(tīng)不出林致遠話(huà)里暗藏玄機，林致遠這是要她拒絕梁碧荷的要求。

    “呀，你要去打比賽呀，要是急的話(huà)你就先去吧，我下次再問(wèn)你?！?/br>
    善解人意的梁碧荷順著(zhù)林致遠的接下去，他知道謝江林不會(huì )拒絕人，碧荷沒(méi)錯過(guò)他剛剛低頭看時(shí)間。

    丟下一句，你可以問(wèn)林致遠，就走了。

    好吧，碧荷妥協(xié)了。

    命運的走向，還是讓他們交織在一起。

    講題可以，其他不行。

    梁碧荷坐在林致遠的隔壁桌。

    林致遠眉頭緊皺。

    梁碧荷:“開(kāi)始吧?！?/br>
    久久地，碧荷沒(méi)聽(tīng)到林致遠說(shuō)話(huà)。

    林致遠：“最近一點(diǎn)?！?/br>
    梁碧荷：“我聽(tīng)得見(jiàn)?！?/br>
    林致遠微微抬起頭，看著(zhù)劇烈一尺遠的梁碧荷，她不善于隱藏自己的情緒，瞳孔散發(fā)著(zhù)膽怯和害怕。

    林致遠：“你害怕我？”

    梁碧荷：“沒(méi)有呀?！毙淖觳灰坏牧罕毯扇鲋e，她不是怕他，他只是有毒，一碰就死那種，梁碧荷是知道的。

    林致遠：“那就給我坐進(jìn)來(lái)一點(diǎn)?！?/br>
    要不是有求于他，碧荷才不會(huì )拉近椅子靠近他一毫米。

    林致遠耐心地講解分析，解惑碧荷的疑問(wèn)。

    “你聽(tīng)明白了嗎？聽(tīng)不明白我就再講一次，那一步驟不懂可以跟我說(shuō)?！绷种逻h內心十足，臉上一點(diǎn)不耐煩都沒(méi)有。

    碧荷點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “你講的很細致，我知道為什么錯了?！?/br>
    “你下次有不懂的可以問(wèn)我，別找謝江林了，他很忙的?！?/br>
    林致遠在碧荷看著(zhù)題的時(shí)間里，補充了一句。

    平淡樸實(shí)的一句話(huà)，林致遠根本沒(méi)意識到嫉妒油然而生，無(wú)色無(wú)味，隨著(zhù)窗外的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，就散了。

    碧荷：“哦?！?/br>
    謝江林忙什么，她管不上，也沒(méi)有理由問(wèn)。

    她才不要答應他呢，憑什么梁碧荷要乖乖聽(tīng)他的話(huà)。

    通俗易通，大神就是大神，碧荷很快就對題目了解通透，她下次遇到相同的題型，八九分解決不在話(huà)下。

    “為什么沒(méi)去？”

    碧荷沉浸在題目中，林致遠冷不丁地冒出這一句。

    “什么沒(méi)去，去哪里？”碧荷不假思索的回答。

    “我給你的紙條你看了嗎？”

    對上林致遠的眼睛，碧荷想說(shuō)沒(méi)有。

    誠實(shí)地她，根本不善于撒謊。

    沉默即是回答。

    林致遠：“為什么不來(lái)?！?/br>
    林致遠一步步迫近，逼迫比哈回答他的問(wèn)題。

    “你想我來(lái)嗎？”問(wèn)題反拋回去，碧荷坦然直面面對林致遠的眼睛，之前的幾次對線(xiàn)，碧荷心里帶著(zhù)懦弱與退縮。

    室外嘈雜，室內安靜得風(fēng)聲卷起灰塵的聲音。

    既然已發(fā)生，便坦然面對。

    縮回去不是她的性格。

    她要改變，不然白活了十幾年。

    沉默了五秒，碧荷做出來(lái)一個(gè)重大的抉擇。

    “為什么要招惹我，林致遠，我很好玩嗎？”

    梁碧荷的回答，讓林致遠愣住。

    想了很多，沒(méi)看見(jiàn)，不想來(lái)之類(lèi)的，沒(méi)想到這句。

    “那你還會(huì )來(lái)嗎？”林致遠再次邀請。

    第一次以文字，第二次面對面邀請，這樣才會(huì )顯得他更有誠意。

    “我會(huì )去的，林致遠?！?/br>
    出乎意外的一場(chǎng)補習，互相說(shuō)清楚，梁碧荷答應下來(lái)，周四她會(huì )去教學(xué)樓。

    和林致遠不見(jiàn)不散。

    主動(dòng)走進(jìn)林致遠的圈套，他心不死，這不是林致遠想要的嗎?

    是林致遠招惹她的，那她奉陪到底。

    林致遠想玩，看看誰(shuí)捉弄誰(shuí)。

    碧荷徑直走到門(mén)口，不曾回頭。

    聲音在空寂的教室回旋，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字輕輕地落在了林致遠心上，羽毛般掃過(guò)林致遠的心尖，癢癢的。

    林致遠看著(zhù)窗外的景色，殘云落日，純潔無(wú)暇的白云映上橘色的余暉，好比此時(shí)的梁碧荷。

    梁碧荷，有意思。