死守的暗戀

    時(shí)間滴答滴答地流，已經(jīng)臨近放學(xué)卻又感一天只是一瞬間。

    課間，班里氣氛更加火熱，楊小暮放空休息了，腦袋里思考著(zhù)決定之后的規劃，她清楚地知道為了競賽勢必要放棄現在的兼職，空出更多的時(shí)間去學(xué)習競賽內容，盡管自己在高中數學(xué)上已經(jīng)游刃有余，但競賽的困難度和挑戰性不是掌握了高中數學(xué)的知識點(diǎn)就能掉以輕心的……楊小暮想著(zhù)，粗略寫(xiě)下將來(lái)一個(gè)月的規劃。

    楊暮再一次被打斷工作，是來(lái)自青梅竹馬的日常呼喚。

    “菁菁！”

    對于這聲，班里的同學(xué)們都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，基本上每一個(gè)無(wú)法早退的“受難日”都會(huì )有這一出例行節目。

    楊暮無(wú)奈，正準備站起來(lái)去后門(mén)回應自己的小竹馬，過(guò)道旁同窗的橡皮卻骨碌碌地滾到自己的腳旁，見(jiàn)同窗佟兆極似乎有點(diǎn)為難的樣子，楊暮就先蹲下幫他撿橡皮，遞過(guò)去不知道是故意還是不小心的，佟兆極的溫熱手指輕觸她的指關(guān)節，隨著(zhù)拿去橡皮帶了點(diǎn)酥酥麻麻的觸感，似電般觸動(dòng)著(zhù)少女的心弦，楊暮愣神。

    她抬起頭，便看見(jiàn)平日里冷言冷語(yǔ)的學(xué)霸嘴角扯出一抹極淡的笑意，那雙眼似盛滿(mǎn)花似的帶著(zhù)勾人的意味地盯著(zhù)她，好半響才客氣地同她道謝。

    好割裂啊，視覺(jué)觸覺(jué)表示親近，言語(yǔ)卻客氣地好像陌生人。

    楊小暮心想，不過(guò)，佟同學(xué)實(shí)在帥氣，難怪在校人氣那么高。

    “不客氣?！闭f(shuō)著(zhù)，邊站了起來(lái)。

    “菁菁，在忙什么呢，我都叫了好幾聲你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！闭驹诤箝T(mén)的宋彥駿早已等得不耐煩了，大剌剌地沖進(jìn)班級里抓人，看到兩人交談，委屈更甚。

    “菁菁，我剛下課啥也沒(méi)換就跑來(lái)找你了，你竟然晾著(zhù)我，還在跟別人聊天?！泵髅魇且幻装说拇蟾邆€(gè)，說(shuō)話(huà)間竟像個(gè)小學(xué)生一樣。

    楊暮莫名其妙被戳中了萌點(diǎn)，忍住笑，軟著(zhù)嗓音哄他，“沒(méi)有故意晾著(zhù)你的，我剛剛在幫佟同學(xué)撿東西呢，不要生悶氣啦，好不好，阿彥?！?/br>
    聽(tīng)到菁菁解釋氣早消了的阿彥，卻仍然故作姿態(tài)，拿喬著(zhù)，希望得到菁菁更多的安慰哄人的話(huà)語(yǔ)。

    楊暮自然知道宋彥駿的心里的那點(diǎn)小九九，卻也樂(lè )的寵愛(ài)他，好聽(tīng)的話(huà)不要錢(qián)得送，捧得宋彥駿喜笑顏開(kāi)，也是和好了。

    趁著(zhù)離上課還有最后一點(diǎn)時(shí)間，兩人計劃著(zhù)放學(xué)后要做的事，聊得不亦樂(lè )乎。

    作為另一個(gè)事件主人公——佟兆極同學(xué)，面無(wú)表情默默觀(guān)察著(zhù)這一對青梅竹馬，沒(méi)有再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他不愿承認，卻也不能不承認，在楊暮開(kāi)口解釋的那一刻自己便輸了，兩人關(guān)系融洽到幾乎沒(méi)有一人能插入其中，影響他們的感情。

    他心里泛起苦舟。

    明明我也可以……

    他們在一起的畫(huà)面刺痛了他的雙眼，他轉過(guò)身，卻也無(wú)法隔絕他們聊天的聲音，如魔音貫耳。

    這是第一次，也是最后一次。

    他恨恨的想。

    而最后的那堂課，遵規守矩的佟兆極同學(xué)平生第一次什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。