么不會(huì )的數學(xué)題，盡管問(wèn)我，我只要會(huì )的一定幫你?！?/br>
能當數學(xué)課代表，數學(xué)水平自然是班級最頂尖的一批。

當然，那是在江年考了滿(mǎn)分之前。

數學(xué)課代表大咧咧慣了，李風(fēng)很少見(jiàn)他這么認真，好奇道：“什么忙？”

課代表壓低了幾分聲音：“幫我寫(xiě)封情書(shū)?！?/br>
在他看來(lái)，李風(fēng)能拿學(xué)校作文大賽的一等獎，寫(xiě)一封漂亮的情書(shū)肯定手到擒來(lái)。

要知道，一等獎總共就5位，除了李風(fēng)以外，理科班也就只有沈昂了。沈昂是誰(shuí)，那可是F中高二年級最傳奇的學(xué)霸。

“情書(shū)？”李風(fēng)以前倒是聽(tīng)過(guò)數學(xué)課代表有女神，他皺眉頭道：“可我沒(méi)寫(xiě)過(guò)啊?！?/br>
“寫(xiě)文藝點(diǎn)就行，越文藝越感人越好，她是文藝女青年?！睌祵W(xué)課代表說(shuō)：“咱們班就屬你文筆最好了，全年級也不定有比你強的，這可是老莫認證的，別謙虛?！?/br>
李風(fēng)想了想，說(shuō)：“那我試試，但是不保證你女神能滿(mǎn)意啊?！?/br>
數學(xué)課代表開(kāi)心極了：“我相信你！成了我請你吃飯?！?/br>
對方走后，李風(fēng)琢磨起該怎么寫(xiě)情書(shū)。

之所以答應，是因為他也有點(diǎn)躍躍欲試。

這個(gè)年紀，要說(shuō)不對青春雜志里出現的催人淚下、感人肺腑的愛(ài)情故事充滿(mǎn)向往，那是不可能的。

“十里春風(fēng)不如你”、“漫天星光不如你眸中清亮”這樣的句子，他一直很想用，可惜沒(méi)機會(huì )。

別說(shuō)沒(méi)有喜歡的人，就算真喜歡上誰(shuí)了，高中也不可能談戀愛(ài)。

幫別人寫(xiě)一封情書(shū)，這種嘗試是他樂(lè )意的。

第一節上課鈴響的時(shí)候，江年從外面回來(lái)了。

李風(fēng)忍不住問(wèn)：“你剛剛干嘛去了？”

江年說(shuō)：“打球?！?/br>
聲音有點(diǎn)冷。

果然心情不好。

江年身上沒(méi)流什么汗，外套也還穿著(zhù)，估計只是自己投籃玩。

李風(fēng)不知道到底發(fā)生什么了，也不好安慰，只能說(shuō)：“別太生氣了，生氣是傷害自己的身體，不值得?！?/br>
江年問(wèn)：“你在關(guān)心我？”

“對啊，”李風(fēng)覺(jué)得他問(wèn)得很奇怪：“咱倆是同桌，你還是我哥，我關(guān)心你不是很正常嗎？”

江年：“哦?！?/br>
李風(fēng)一頭霧水，怎么感覺(jué)對方好像更生氣了？

這時(shí)，物理老師帶著(zhù)課件進(jìn)教室了。

李風(fēng)覺(jué)得這時(shí)候讓江年一個(gè)人清凈可能更好，便專(zhuān)心聽(tīng)課。

江年也翻開(kāi)物理書(shū)，按著(zhù)自己的進(jìn)度自學(xué)。

一下午兩人都沒(méi)再說(shuō)話(huà)。

晚上吃飯的時(shí)候，李風(fēng)撇了周臨，一個(gè)人去食堂。

帶了筆和便利貼，這樣可以邊吃飯邊思考情書(shū)怎么寫(xiě)。

雖然要寫(xiě)，但是也不能浪費太多學(xué)習的時(shí)間。

李風(fēng)之前就囤積了大量纏纏綿綿的句子，正愁無(wú)處施展，這次得了機會(huì )，他很快有了思路。

吃完飯一回到教室，立刻動(dòng)筆。

思如泉涌，洋洋灑灑地寫(xiě)到“詩(shī)與酒，雪和月。除了這些，我還希望身邊有你相伴”時(shí)，江年進(jìn)來(lái)了。

他視力很好，根本不需要刻意偷看，一下子就看到了。

李風(fēng)正在寫(xiě)情書(shū)。

寫(xiě)給誰(shuí)的？還能有誰(shuí)？

說(shuō)來(lái)也巧，程琳正好也吃完晚飯，從后門(mén)進(jìn)來(lái)了。

江年面前不需要避諱，可班長(cháng)不一樣。

于是，程琳快要路過(guò)的時(shí)候，李風(fēng)立刻用一本練習冊蓋上，不想讓她發(fā)現。

偏偏程琳還注意到了，笑著(zhù)問(wèn)：“你藏了什么??？”

江年也坐在這里。雖然能感覺(jué)到江年對自己沒(méi)有意思，程琳還是對他很有好感，笑容甜美地問(wèn)：“江年，你知道嗎？”

江年臉色鐵青。cao，這倆人是在自己面前秀恩愛(ài)么？

中午的時(shí)候，他獨自在cao場(chǎng)投了一個(gè)多小時(shí)的籃，想了很多。

當初，在李風(fēng)面前極力掩飾自己跟江子楓關(guān)系不好的時(shí)候，他就已經(jīng)隱隱有些懷疑，但是不敢深思。

如今想想，若只是把李風(fēng)當作普通的朋友……之前他最好的朋友是仲澤凱，他會(huì )因為仲澤凱去緩合跟江子楓的關(guān)系？

做夢(mèng)呢。

到今天程琳的事，發(fā)現李風(fēng)對一名女生有好感，為什么自己會(huì )情緒失控？

答案已經(jīng)很清晰了不是么？

他對這位小同桌……怕是起了不尋常的心思了。

一旁，程琳感覺(jué)自己再次討了沒(méi)趣，悻悻離開(kāi)了。

江年固然長(cháng)得帥，家庭又好，卻不是自己能夠得上的。

本來(lái)還有學(xué)習的優(yōu)勢?，F在來(lái)看，智商上的差距，瞬間就會(huì )將這些優(yōu)勢抹去，江年甚至很快就能超過(guò)沈昂。

再繼續抱有心思，只會(huì )讓自己尷尬罷了。

程琳離開(kāi)后，李風(fēng)繼續寫(xiě)情書(shū)。

繼續寫(xiě)了十幾分鐘，五百字的情書(shū)就完成了。

他默默通讀一遍，自我感覺(jué)很好，非常有成就感！

下課了就給數學(xué)課代表送去？

這么重要的事，課代表也很看重自己，李風(fēng)覺(jué)得要慎重一點(diǎn)。

他瞄了瞄江年。

怎么也是偶像的兒子，文學(xué)天賦肯定不低，而且上次語(yǔ)文考得也挺高。

于是寫(xiě)了一張小紙條，胳膊肘搗了搗江年，遞給他。

“我寫(xiě)了封情書(shū)。你能幫我看看寫(xiě)得怎么樣嗎？提提意見(jiàn)?！?/br>
江年看到這句話(huà)的時(shí)候，心里那個(gè)氣呀。

尤其是，李風(fēng)搗他的時(shí)候，他不知道怎么想的，竟然抱著(zhù)一絲期待。

期待什么？難不成還期待情書(shū)是給自己的？那是腦子抽了才能這么想吧！

長(cháng)這么大，哪怕小的時(shí)候被父母丟下，日常被奶奶說(shuō)“他們不要你了”，江年始終是抬著(zhù)頭過(guò)日子的。

他不覺(jué)得自己比任何人差，也不會(huì )因此感到丟臉，更不會(huì )活得卑微。

但是這一刻，他是真的產(chǎn)生了卑微感。

cao！憑什么？

因為他喜歡同桌，同桌卻另有所愛(ài)？

窈窕淑女，君子好逑。李風(fēng)喜歡上某個(gè)女生，沒(méi)什么錯，江年知道自己沒(méi)立場(chǎng)反對。

但是他不能容許自己活成一個(gè)舔狗。

他不會(huì )再對李風(fēng)有什么特殊對待了，兩人就是同桌，僅此而已。

江年冷漠地盯著(zhù)紙條，沒(méi)有接過(guò)來(lái)。

李風(fēng)正要再寫(xiě)一張，江年直接開(kāi)口，語(yǔ)氣嚴肅冷淡：“上課期間，再做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，就別怪我履行身為紀律委員的職責?！?/br>
李風(fēng)：“……”

這是吃錯什么藥了？

李風(fēng)滿(mǎn)臉問(wèn)號，不過(guò)他也不想撞槍口，只好收起情書(shū)，做練習題去了。

第一節晚自習是