子想著(zhù)要跟他結婚，更料不到自己會(huì )因為他不得不半夜三更不睡覺(jué)鉆研高中數學(xué)題。

曾幾何時(shí)萬(wàn)分熟悉信手拈來(lái)的東西，十年不見(jiàn)，全都變得面容模糊起來(lái)。想要立即撿起來(lái)，比想象中更困難一些。

最苦惱的地方在于，他覺(jué)得自己如今很像是在從頂層往下建房子。對著(zhù)教材琢磨了半天，終于勉勉強強鋪好了屋頂，發(fā)現下層建筑也不牢靠，到處松動(dòng)，屋頂顫顫巍巍眼看要踏，于是只能再往下深入修補。

岑星能提供的教材有限，僅有高三課本，再往前有想不起來(lái)的部分只能上網(wǎng)搜索。虞惟笙為了方便查閱，不得不在某學(xué)習網(wǎng)站充值了會(huì )員。好在當初房子的地基打得極為扎實(shí)。那些似是而非的東西看久了，逐漸變得熟悉了起來(lái)。

可理論知識復蘇了沒(méi)用。再看岑星向他請教的那道題，又卡殼。

皺著(zhù)眉苦思冥想了半個(gè)小時(shí)，消耗了兩張草稿紙，虞惟笙重新打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，行使他的會(huì )員權利下載了一套基礎練習題。

太難了，找找手感先。

虞惟笙在第二天上午的會(huì )議上連續打了三個(gè)哈欠。

這起到了一個(gè)非常糟糕的帶頭作用。哈欠在會(huì )議室里不斷傳染，而虞惟笙本人作為其中精神不振的代表，完全沒(méi)立場(chǎng)對自己?jiǎn)T工的工作面貌提出任何質(zhì)疑。

回辦公室的路上，虞惟笙困倦地揉著(zhù)太陽(yáng)xue，對緊跟在他身邊的人說(shuō)道：“幫我去泡杯咖啡?！?/br>
跟在他身后的是一個(gè)男性Beta，名叫岳霄，還在念書(shū)，開(kāi)學(xué)大四。原本是受朋友所托讓他來(lái)混實(shí)習經(jīng)驗的，但虞惟笙接觸過(guò)后對他頗為欣賞，覺(jué)得他做事利落思維清晰，為人踏實(shí)性格也簡(jiǎn)單爽快，所以帶在身邊做助理。

岳霄端著(zhù)咖啡杯回來(lái)的時(shí)候，虞惟笙又在打哈欠。

“謝謝，放著(zhù)吧，”虞惟笙點(diǎn)了點(diǎn)面前的桌子，“剛才會(huì )議的……”

他還沒(méi)說(shuō)完，岳霄已經(jīng)打開(kāi)了文件夾：“大致都在這兒。如果需要比較細致的版本，我下午整理完會(huì )把文檔發(fā)給您?！?/br>
“辛苦你了，”虞惟笙接過(guò)，“先去忙吧?！?/br>
岳霄點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻沒(méi)挪步子。

虞惟笙見(jiàn)狀，隱約有些頭痛。果然，還未等他開(kāi)口，岳霄清了清嗓子。

“虞總，您最近是不是太cao勞了？”

“我沒(méi)事，你忙你的?！庇菸馅s客。

岳霄卻還是沒(méi)動(dòng)，一副欲言又止的模樣。

這年輕人工作能力一流，就是有點(diǎn)沒(méi)眼色，一根筋，心里有話(huà)憋不住。

“我認為從各方面綜合來(lái)看，現階段需要完成的工作量沒(méi)有到需要減少休息時(shí)間的地步，”岳霄一臉認真地看著(zhù)虞惟笙，“這樣犧牲健康是不必要的，對團隊積極性也會(huì )有影響?！?/br>
做了一整晚高三數學(xué)題的虞惟笙突然被下屬教育，心情很復雜。

他皺起眉來(lái)，故意也做出一副嚴肅模樣：“你是不是覺(jué)得現在每天的工作量很小，挺輕松的？”

岳霄搖頭：“那倒不至于。只能說(shuō)在能力范圍內尚有余裕?！?/br>
虞惟笙盯著(zhù)他的臉看了會(huì )兒，心里突然冒出了一個(gè)念頭。

“對不起，是我多話(huà)了，”岳霄回過(guò)神，“沒(méi)別的事那我先……”

“等等，”虞惟笙叫住了他，“既然你還有空，我有一項新的任務(wù)交給你，不知道你能不能勝任?！?/br>
岳霄點(diǎn)頭：“您說(shuō)?！?/br>
虞惟笙沖他笑了笑：“你面試的時(shí)候好像提到過(guò)，平時(shí)會(huì )勤工儉學(xué)做過(guò)家教對吧？是教的哪門(mén)課？”

“主要是數學(xué)和物理，高中初中都有，”岳霄有些疑惑，“是需要我做家教嗎？”

“高三的數學(xué)知識，你還有印象嗎？”虞惟笙問(wèn)。

岑星又度過(guò)了艱難的一天。

才第二天上課，他就被老師點(diǎn)名批評了兩次。第一次是因為他早上睡過(guò)頭遲到半小時(shí)，第二次是因為他沒(méi)把昨天發(fā)的數學(xué)卷帶來(lái)。

岑星心里委屈。他最后一次看到自己的數學(xué)卷，是在虞惟笙的房間。虞惟笙對他說(shuō)，你先回去做別的，我想起來(lái)怎么做了就過(guò)來(lái)找你，很快的。

接著(zhù)一夜就過(guò)去了。

今天早上起來(lái)，虞惟笙已經(jīng)去上班了。岑星急急忙忙出門(mén)，等到了學(xué)校才想起來(lái)沒(méi)把試卷拿回來(lái)。

老師口頭上批評了兩句，見(jiàn)他一副要哭不哭的可憐模樣，便也不忍心再多責備了。

“老師相信你不是故意的，肯定也已經(jīng)完成了，”她主動(dòng)給岑星臺階，“下次別再那么粗心了，知道嗎？”

岑星不委屈了。他開(kāi)始心虛。

他根本就一題都沒(méi)做，完全辜負了老師的信任。

半個(gè)小時(shí)后，他被老師叫上了黑板。岑星握著(zhù)粉筆看著(zhù)黑板上昨天難住了虞惟笙的那道題，在萬(wàn)眾矚目下發(fā)了五分鐘的呆。

這次老師沒(méi)批評他。因為才剛一開(kāi)口，岑星的眼睛就紅了。場(chǎng)面變得很尷尬。

岑星在回到座位后低著(zhù)頭面紅耳赤了好久，之后從本子上撕下了一頁(yè)紙。他在紙上寫(xiě)，“老師對不起，是我太笨了，這題我昨天就沒(méi)做出來(lái)”。下課鈴響過(guò)后，他背上書(shū)包，趁老師還站在講臺前整理物品，把疊好的紙雙手遞到了老師面前，接著(zhù)不等回應一溜煙逃跑了。

心情沉重地跑到了校門(mén)口，岑星突然又高興起來(lái)了。

校門(mén)外不遠處，停著(zhù)一輛熟悉的車(chē)。車(chē)里的人見(jiàn)他出來(lái)，搖下了車(chē)窗，對他招了招手。

岑星興沖沖蹦過(guò)去打開(kāi)了副駕駛門(mén)，才剛要進(jìn)去，愣了一下。

車(chē)后座上，坐著(zhù)一個(gè)陌生人。那人的模樣也有幾分拘謹，見(jiàn)到他后對他笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“愣著(zhù)做什么，進(jìn)來(lái)?！庇菸险f(shuō)。

岑星也沖后座的人笑了笑，接著(zhù)緊張地坐到了座位上。

“跟你介紹下一下，”虞惟笙側過(guò)身，沖著(zhù)后排微微揚了揚下巴，“這個(gè)哥哥，以后就是你的家庭教師?！?/br>
岑星頓時(shí)驚訝起來(lái)。

后座的人嚴肅緊張地咳嗽了一聲，一本正經(jīng)沖他伸出手來(lái)：“你好，我姓岳，岳霄?！?/br>
岑星也傻傻地伸出手。

“你不用自我介紹，我知道你的名字，也大致了解了你的具體情況，”岳霄說(shuō)話(huà)時(shí)直視著(zhù)他的眼睛，“希望我能給你帶來(lái)幫助?！?/br>
岑星心想，什么情況呀。虞惟笙到底是怎么跟這個(gè)人形容他的？

虞惟笙對岳霄說(shuō)，這孩子不太機靈，有點(diǎn)遲鈍，基礎可能約等于沒(méi)有，但很聽(tīng)話(huà)。希望你對他有點(diǎn)耐心，就算心里覺(jué)得他笨，也請務(wù)必忍著(zhù)，千萬(wàn)別說(shuō)出來(lái)。

“不然他可能會(huì )哭?！庇菸蠌娬{。

岳霄當時(shí)表示，他在這方面還算有些經(jīng)驗，這幾年帶過(guò)的學(xué)生都進(jìn)步喜人，應該問(wèn)題不大。

終于能不必進(jìn)行高中數學(xué)能力復建，虞惟笙深感寬慰。他許諾給予岳霄私人報酬，岳霄并未拒絕。