星再次發(fā)揮不能說(shuō)話(huà)的優(yōu)勢，縮著(zhù)脖子保持沉默。

“你就算看不出它是個(gè)定語(yǔ)從句，看到stweek也該知道是過(guò)去時(shí)吧？為什么會(huì )選visiting？我沒(méi)記錯的話(huà)這是初中的知識?！?/br>
岑星低著(zhù)頭，身子微微往后仰，好像是想要和他拉開(kāi)距離。

虞惟笙皺著(zhù)眉，手指往下挪了一行：“還有這里，你選B是不是因為只認識這一個(gè)單詞？”

岑星咽了口唾沫，終于不再裝死，拿起了一邊的手機。

他低著(zhù)頭一臉緊張地戳了會(huì )兒屏幕，然后按下了播放鍵。

“對不起。但是再不吃飯的話(huà)，菜就要涼了哦?！迸暷畹?。

整個(gè)客廳安靜了幾秒鐘。岑星偷偷瞄一眼試卷，又瞄一眼一旁的餐盤(pán)，始終不敢抬頭跟虞惟笙對視。

虞惟笙哭笑不得。

“行吧，”他坐回了原位，“先吃飯?！?/br>
岑星趕緊把試卷疊了起來(lái)，還壓到了書(shū)本下面，徹底蓋住。

虞惟笙心中不禁感慨。不久前他覺(jué)得岑星完全是“別人家的弟弟”，乖巧懂事，又比當初的虞文洛年長(cháng)，照顧起來(lái)肯定會(huì )輕松許多?？捎菸穆逯辽僭趯W(xué)習成績(jì)上從來(lái)沒(méi)讓他cao過(guò)心。

孩子成績(jì)差怎么辦？這在虞惟笙幾乎一帆風(fēng)順的二十八年人生中，是個(gè)從未涉足過(guò)的知識盲區。

岑星緊張得要命。

他飛快地吃完飯，潦草地向著(zhù)虞惟笙示意過(guò)后，立即抱著(zhù)書(shū)本試卷灰溜溜逃回了自己的房間。

從小到大，他聽(tīng)自家的父母提過(guò)很多次，說(shuō)虞惟笙是個(gè)高材生，學(xué)生時(shí)代成績(jì)無(wú)比優(yōu)異，人中龍鳳，天之驕子。岑星成績(jì)爛，對所有學(xué)霸都懷有迷之崇拜，并且容易在對比下產(chǎn)生自卑情緒。

虞惟笙剛才的表情，明顯是覺(jué)得他錯得匪夷所思。

怎么辦呢，虞惟笙會(huì )不會(huì )嫌他笨，看不起？

岑星吸了吸鼻子，重新打開(kāi)試卷，劃掉了自己的錯誤答案。仔細看過(guò)題目后，他也意識到自己錯得離譜。那么簡(jiǎn)單的時(shí)態(tài)，自己明明是會(huì )的。

他剛重新填上答案，房門(mén)被敲響了。

虞惟笙主動(dòng)過(guò)來(lái)找他，多好的事，嚇得他寒毛直豎。

他還僵著(zhù)，房門(mén)已經(jīng)被打開(kāi)了。虞惟笙走到桌邊，剛要開(kāi)口，低頭瞄了一眼試卷，接著(zhù)突然笑了。

不是高興的那一種。

“時(shí)態(tài)對了，但這里the?person是做主語(yǔ)，要填的是the?person的謂語(yǔ)，所以不需要這個(gè)has，”他一副無(wú)言以對的脫力模樣，“正確答案是C?！?/br>
岑星沒(méi)聽(tīng)懂，姑且點(diǎn)頭。

“你就算不會(huì )，也可以從出題思路上入手，用一下排除法，”虞惟笙用手指點(diǎn)了點(diǎn)試卷，“一共四個(gè)選項，里面三種時(shí)態(tài)兩個(gè)是過(guò)去時(shí)。除了D，其他三個(gè)除了時(shí)態(tài)不同都不帶這個(gè)has。兩類(lèi)答案里唯一的重合點(diǎn)只有C。從答案上你就能倒推出出卷人到底想考你哪些內容，是不是？”

岑星心想，??？什么？

然后他飛快地點(diǎn)頭。

虞惟笙盯著(zhù)他的臉看了一會(huì )兒，嘆了口氣。

“我昨天看你的成績(jì)單，你的英語(yǔ)不是最差的那門(mén)對吧？”他問(wèn)。

岑星聞言差點(diǎn)就要哭了。

他的英語(yǔ)屬于比較糟糕的那種，但比數學(xué)好一點(diǎn)。數學(xué)才是真的一塌糊涂。更慘的是，老師今天講的題發(fā)的卷子，全都是他從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)的內容。那一堆一堆的字母數字排列組合，看在他眼里仿佛亂碼。

“跟不上？”虞惟笙問(wèn)。

岑星不敢再裝了，忍著(zhù)淚老老實(shí)實(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我就知道，”虞惟笙說(shuō)，“有不會(huì )的沒(méi)關(guān)系，但你主觀(guān)上不能去害怕接觸它們，要積極一點(diǎn)。其實(shí)都沒(méi)什么難的，有不懂的來(lái)問(wèn)我，別瞎寫(xiě)?！?/br>
岑星眨了眨眼睛。

“我弟小時(shí)候我也經(jīng)常給他講題的，”虞惟笙說(shuō)，“你又不笨，也許只是方法不對?！?/br>
岑星還是看著(zhù)他。

虞惟笙沖他笑笑：“好好寫(xiě)，有不懂的一定要來(lái)問(wèn)，別自暴自棄別糊弄，知道么？”

岑星微微張開(kāi)嘴，積極點(diǎn)頭。眼角還紅著(zhù)，眼睛已經(jīng)開(kāi)始發(fā)光。

塞翁失馬焉知非福。因為成績(jì)稀爛而獲得了額外的相處機會(huì )，岑星的羞恥感被雀躍所掩蓋，變得期待起來(lái)。多好的機會(huì )啊，要是能在這過(guò)程中取得進(jìn)步，虞惟笙或許會(huì )對他刮目相看。

岑星躍躍欲試。

他數學(xué)不好，除了天生確實(shí)不擅長(cháng)外，還有一個(gè)挺尷尬的原因。因為不能說(shuō)話(huà)，他向老師提問(wèn)時(shí)連自己哪兒不明白都解釋不清。時(shí)間久了，養成了逃避習慣。遇上理解不了的要么裝傻，要么裝死。

可虞惟笙對他很耐心的樣子。反正事到如今，他糟糕的成績(jì)早就無(wú)所遁形沒(méi)必要掩飾，不如勇敢一點(diǎn)，有不明白立即反饋，指不定在虞惟笙的指導下學(xué)習能突飛猛進(jìn)，兩人的感情也一日千里呢。

他興沖沖翻出數學(xué)卷，一眼望去通通不會(huì )，從里面挑了道看上去似乎還挺有難度的題目，昂首挺胸向著(zhù)虞惟笙的房間走去。

虞惟笙是發(fā)自?xún)刃脑趽鷳n(yōu)岑星的成績(jì)。

在他家住一年，最后若是連個(gè)專(zhuān)科都考不上，加上兩人間確實(shí)存在的婚約，恐怕會(huì )因這種莫名其妙的理由被迫對岑星的整個(gè)人生負責。這鍋不能背。

念書(shū)嘛，多簡(jiǎn)單的事。聰明人找方法，笨的就多讀多寫(xiě)死記硬背。只要愿意花時(shí)間，總能掌握的。虞惟笙多年前時(shí)常指導虞文洛學(xué)習，自覺(jué)有幾分講題技巧。

岑星出現得比他想象中更快，帶來(lái)的是虞惟笙當年最自信的數學(xué)題。

虞惟笙面帶微笑接過(guò)卷子，一掃而過(guò)，表情逐漸陷入了僵硬中。

岑星在一旁注視著(zhù)他，大眼睛閃閃發(fā)光。

虞惟笙抬頭看他一眼：“……稍微等一下?！?/br>
岑星立即點(diǎn)頭。他不知為何有點(diǎn)興奮，像是個(gè)面對偶像的小迷弟。這讓虞惟笙不由得有了些壓力。

畢業(yè)多年，英語(yǔ)沒(méi)丟，這數學(xué)題怎么就不認識了呢。

他皺著(zhù)眉看了半天，腦中一團亂麻，只覺(jué)似懂非懂，仿佛看到了一個(gè)多年未見(jiàn)的老同學(xué)，還記得些許當年趣事，卻怎么也想不起對方的姓名。

岑星沒(méi)法開(kāi)口催他，只乖乖站著(zhù)。時(shí)間久了，表情漸漸露出幾分疑惑。

虞惟笙尷尬極了。他高考時(shí)數學(xué)接近滿(mǎn)分，如今多年不見(jiàn)，那些符號全成了異鄉人。

掙扎了片刻，他抬起頭，沖著(zhù)岑星淡定地笑了笑，神色一派自然：“我有點(diǎn)忘了?！?/br>
岑星呆住。

“沒(méi)事，你別急，”虞惟笙舔了舔嘴唇，放下試卷，“去把你的教材拿來(lái)給我看看。我復習一下，很快就想起來(lái)了?！?/br>
第9章還不趕緊去學(xué)習

虞惟笙當初隨口提出讓岑星來(lái)自己家住時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這小朋友滿(mǎn)腦