小，突然又不生氣了。

“你怎么轉到大班來(lái)，昨天不說(shuō)?！?/br>
“因為我爸爸今天才告訴我，讓我轉到大班來(lái)，我昨天也不知道?！?/br>
“是嗎？”

“是啊?！?/br>
舟舟將自己書(shū)包里的巧克力拿出來(lái)，“這些……這些都是我給你帶的，你喜歡吃，我給你帶了好多好多?！?/br>
大大小小四罐，全放在霍小小手上。

趙老師和陳老師相視一眼，都默契笑了。

“謝謝你的巧克力?！?/br>
舟舟低下頭，突然兩小肩膀顫顫地聳動(dòng)起來(lái)，他也不想哭，可是眼淚就是不爭氣地掉了下來(lái)。

他好難過(guò)，他不想霍小小走，他想要霍小小繼續在小班和他一塊玩。

抬手擦了擦眼淚，舟舟委屈地哽咽道：“霍小小，我好喜歡你，我以后每天都給你帶巧克力，我把家里的巧克力都給你，你不要走好不好?！?/br>
霍小小單手抱了抱他，“不哭，以后有時(shí)間，我會(huì )去小班看你的?！?/br>
第46章

第四十六章

哭哭啼啼的舟舟被霍小小一個(gè)擁抱治愈,紅著(zhù)臉止住了哭聲，抽抽噎噎地被陳老師給帶走了。

教室里陸靖一手肘戳了戳易謙：“易謙，你看,剛才那小子竟然抱了霍小??！”

易謙眉頭皺成一團。

霍小小抱著(zhù)舟舟給她的四盒巧克力進(jìn)教室,陸靖一幾個(gè)一窩蜂就涌了上來(lái)。

“小小，剛才抱你的人是誰(shuí)啊,他為什么抱你？”

“巧克力也是他送的嗎？”

“他為什么送你巧克力？”

唯有易謙在一邊一言不發(fā)。

“他叫舟舟,是我在小班的好朋友,我很喜歡吃他送我的這個(gè)巧克力,所以他今天給我帶了好多?！?/br>
陸靖一向琛幾個(gè)對視一眼?！澳俏覀兛梢試L嘗你的巧克力嗎？”

“可以啊?！被粜⌒〈蜷_(kāi)其中一盒巧克力,陸靖一幾個(gè)分別拿了一顆,霍小小問(wèn)他們,“怎么樣，好吃嗎？”

甜甜的，巧克力的香醇特別香,很好吃。

但陸靖一幾個(gè)立刻一副難吃的表情，“不好吃?！?/br>
“對啊,一點(diǎn)也不好吃?！?/br>
“還沒(méi)有上次易謙給我們帶的巧克力好吃呢?！?/br>
霍小小撇撇嘴,“明明很好吃?！?/br>
她拿一顆塞到易謙嘴里,“好吃嗎？”

易謙猝不及防嘴里被塞了一顆巧克力,滿(mǎn)臉通紅地看著(zhù)霍小小,下意識說(shuō)：“好吃?！?/br>
陸靖一道拐戳了戳他。

易謙反應過(guò)來(lái)，又說(shuō)：“但是……沒(méi)有我家里的好吃，明天我給你帶我家的巧克力，比這好吃多了?！?/br>
霍小小半信半疑,“真的假的？”

“當然是真的，明天我給你帶,你吃我的，別吃他的，他的不好吃?！?/br>
“我覺(jué)得很好吃啊，你們不喜歡那我一個(gè)吃正好?！?/br>
霍小小喜滋滋的將巧克力收進(jìn)自己小書(shū)包里，坐好。

沒(méi)有注意易謙那抿嘴很不高興的小表情。

趙老師從外面走進(jìn)，“小朋友們，大家都快點(diǎn)坐好。易謙，陸靖一你們幾個(gè)，趕緊坐好?！?/br>
四大魔王不情不愿坐在座位上。

“昨天老師教大家學(xué)會(huì )了寫(xiě)六，現在請小朋友們把老師昨天布置的作業(yè)拿出來(lái)放在桌面上，老師現在要看看哪個(gè)小朋友寫(xiě)的最好最認真！”

“好！”異口不同聲的聲音絡(luò )繹不絕。

OO@@后，幾個(gè)小朋友紛紛將作業(yè)從小書(shū)包里拿出來(lái)放在桌面上。

陸靖一撓了撓頭，看向易謙，“易謙，你寫(xiě)了嗎？”

易謙淡定自若從書(shū)包里拿出作業(yè)本。

陸靖一又看向蔣悅，“蔣悅，你寫(xiě)了嗎？”

蔣悅從書(shū)包里拿出作業(yè)本。

“向琛……”

向琛將作業(yè)本從書(shū)包里拿出來(lái)。

“哇你們真不夠兄弟！我昨晚給你們打電話(huà)不是說(shuō)沒(méi)寫(xiě)嗎？”

趙老師發(fā)話(huà)，“陸靖一，趕緊把你的作業(yè)拿出來(lái)?！?/br>
陸靖一瞪了三人一眼，站起來(lái)，“老師我沒(méi)寫(xiě)?！?/br>
“又是你！陸靖一，怎么每次都是你不寫(xiě)？”

陸靖一垂著(zhù)頭從善如流認錯，顯然不是第一次了，“老師，對不起我錯了?！?/br>
“坐下，現在寫(xiě)，寫(xiě)兩遍?！?/br>
陸靖一不情不愿坐了下去，拿出紙筆奮筆疾書(shū)，忿忿不平看了易謙三人幾眼，那眼神活像看叛徒似得。

霍小小看了前后左右易謙幾個(gè)寫(xiě)的六。

田字格里歪七扭八寫(xiě)滿(mǎn)了一頁(yè)，唔……雖然不太好看，但對于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯了。

滿(mǎn)級大佬重生幼兒園，有點(diǎn)傲氣是自然的。

檢查完全班的作業(yè)，趙老師夸獎了全班同學(xué)，然后著(zhù)重表?yè)P了其中三位。

“小朋友們，來(lái)，和老師一起伸出手指?！壁w老師舉著(zhù)手，一字伸出一個(gè)手指頭。

“七根手指就是七，今天老師要教你們寫(xiě)七?！?/br>
老師轉身在黑板上，一筆一畫(huà)寫(xiě)著(zhù)七，教完讓小朋友自己拿筆寫(xiě)，走到小朋友中間，一個(gè)一個(gè)夸獎。

走到霍小小身邊時(shí)，老師拿來(lái)紙筆，“小小，你是今天轉來(lái)我們班的，那老師就先教你怎么拿筆?！?/br>
霍小小之前只拿過(guò)畫(huà)筆，握在手心隨便亂畫(huà)也不難，拿寫(xiě)字的筆還是第一次。

趙老師將鉛筆放在霍小小手心，教她用大拇指和食指抓住筆。

“對，就是這樣，小小真聰明，來(lái)，老師握著(zhù)你的手?！?/br>
趙老師握著(zhù)她的手，在紙上學(xué)了幾個(gè)還算工整的“七”。

寫(xiě)完，“小小，你自己寫(xiě)寫(xiě)看?！?/br>
不就是七嘛，一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。

霍小小握著(zhù)筆，信心滿(mǎn)滿(mǎn)在紙上寫(xiě)七。

一撇一豎彎鉤……第一次拿筆，手微微發(fā)抖。

提筆，霍小小看著(zhù)面前自己寫(xiě)出來(lái)的七，又看看自己抓筆的手，笑容逐漸消失。

“……”

這就是……封印的力量？

不管自己曾經(jīng)多么厲害，如今在這幅不到三歲的身體里，都是戰五渣？

對不起，失禮了。

她哪有什么資格嘲笑易謙他們幾個(gè)寫(xiě)出來(lái)的字。

這一撇，簡(jiǎn)直像患了帕金森，那一豎彎鉤，猶如黃河九曲十七彎漸漸彎到了西伯利亞。

她怎么就管不住自己的手呢！

霍小小心態(tài)崩了。

滿(mǎn)腦子都是我是誰(shuí)，為什么我寫(xiě)的這么辣雞，為什么我這手寫(xiě)的字比狗啃得還不如？

她那一手漂亮娟秀的字跡去哪了？

毫不客氣地說(shuō)，在紙上撒把米，雞都比她寫(xiě)得好。

老師還在一側鼓勵她，“小小真棒！第一次寫(xiě)字就能寫(xiě)出這么棒的字，加油，再努力多寫(xiě)幾個(gè)！”

“……好?！?/br>
老師走后，易謙幾個(gè)忙不迭湊了過(guò)來(lái)，“霍小小，給我看看你寫(xiě)的?！?/br>
“我也想看我也想