盧卡斯原本確實(shí)打算利用上課的時(shí)間好好閱讀老師給他的這本筆記的，卻在不知不覺(jué)中被老師娓娓道來(lái)的嗓音吸引，聽(tīng)完了整節課。

    阿爾瓦的講課方式并不風(fēng)趣，甚至可以說(shuō)是平板無(wú)波，但是所有人都聽(tīng)得認真，也許是對于電磁的理解已經(jīng)臻入化境，阿爾瓦可以將一些深奧晦澀的理論講解得通俗易懂。

    盧卡斯和在座的學(xué)生有所不同，他早就將這些基礎知識融會(huì )貫通了，只不過(guò)老師講課的姿態(tài)實(shí)在是賞心悅目，看著(zhù)那張猶如雕刻的臉龐、聽(tīng)著(zhù)那低沉如大提琴般的嗓音，稱(chēng)得上是一種享受。

    盧卡斯一手支著(zhù)臉，另一只手平放在桌子上，手指一下一下輕輕敲擊著(zhù)桌面。

    雷諾似乎很容易因為別的事物分神，眼睛時(shí)不時(shí)瞥向盧卡斯那只不停敲打桌面、白皙纖長(cháng)的手，最后實(shí)在是忍不住，脫口而出一句：

    “別敲了！”

    盧卡斯挑了下眉毛，看向雷諾。

    “沒(méi)沒(méi)沒(méi)、不、我、我不是命令你的意思，我是說(shuō)……”雷諾慌亂起來(lái)，“我總是被你手指的動(dòng)作吸引……”

    “是嗎？”盧卡斯漫不經(jīng)心地收回視線(xiàn)，手指繼續有規律地敲打著(zhù)，“老師的聲音讓我想要彈鋼琴……”

    他的聲音帶著(zhù)一點(diǎn)不自覺(jué)的失落，“但是我已經(jīng)很久沒(méi)有摸過(guò)鋼琴了?！?/br>
    雷諾屏住呼吸，他感到緊張和抱歉的時(shí)候就會(huì )不自覺(jué)這樣，“抱、抱歉……是發(fā)生什么事了嗎？我、我無(wú)意讓你想起傷心事……”

    “……沒(méi)事，一點(diǎn)小事而已?！?/br>
    盧卡斯看著(zhù)老師書(shū)寫(xiě)完最后一行板書(shū)，轉身向眾人宣布下課，將面前的書(shū)合起來(lái)夾在身側，起身準備和老師匯合。

    雷諾結結巴巴地叫住他，“盧卡斯！”

    盧卡斯站定回頭，疑惑地看向他。

    “以后還有機會(huì )見(jiàn)面嗎？”

    盧卡斯擺擺手，“有緣會(huì )再見(jiàn)的?！?/br>
    阿爾瓦在走廊盡頭站著(zhù)等他，魚(yú)貫而出的學(xué)生們都忍不住側目，偶爾有幾個(gè)學(xué)生向他問(wèn)好。

    盧卡斯聽(tīng)到身邊的學(xué)生小聲談?wù)撝?zhù)阿爾瓦：

    “你要和教授打招呼嗎？”

    “我不敢……”

    “我也是，教授看起來(lái)生人勿近?！?/br>
    “明明教授很溫柔啊，為什么我總是有點(diǎn)怕他呢?！?/br>
    “也許是因為教授太高了，還總是皺著(zhù)眉吧，所以有一種壓迫感?！?/br>
    “是的，壓迫感，你說(shuō)得對?！?/br>
    ……

    盧卡斯又忍不住笑了，雖然不太好，但是他總是會(huì )注意到別人的談話(huà)內容，感覺(jué)很有意思。

    旁邊的女生似乎察覺(jué)到什么，看向他，他一邊加快步伐走向阿爾瓦，一邊揮手：

    “老師！我在這！”

    聞聲阿爾瓦的視線(xiàn)看向這邊，盧卡斯身旁的女生們害羞地把臉撇開(kāi)了，似乎不想被教授注意到。

    盧卡斯走到阿爾瓦身邊，兩人一邊走一邊并肩說(shuō)著(zhù)話(huà)，更準確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是盧卡斯說(shuō)，阿爾瓦聽(tīng)。

    走向學(xué)院門(mén)口的路上，不少人悄悄投來(lái)探究的視線(xiàn)，就和早上一樣，大家都好奇常年獨自一人的洛倫茲教授，身邊為什么會(huì )多一個(gè)嘰嘰喳喳的年輕人。

    “洛倫茲先生！”是馬丁。

    馬丁在這兒等了有一會(huì )兒了，一眼便看到了鶴立雞群的洛倫茲教授，挺著(zhù)渾圓的肚腩就向阿爾瓦走了過(guò)去。

    “您好，馬丁先生?！?/br>
    “這位是？”顯然馬丁也注意到了他身邊的生面孔。

    “您好，我叫盧卡斯，是老師的新助手?！北R卡斯主動(dòng)自我介紹道。

    馬丁和盧卡斯簡(jiǎn)單行了個(gè)握手禮，“您好，盧卡斯先生?！?/br>
    “我是來(lái)和您聊聊改良蒸汽發(fā)電機事宜的，洛倫茲先生?！瘪R丁彎著(zhù)腰，姿態(tài)十足的謙恭，“是的是的，我知道您并不缺錢(qián)，但是這是真正惠民利生的項目??！”

    阿爾瓦沉吟，他確實(shí)在研究這個(gè)，但是和商人合作，始終讓他有點(diǎn)抵觸。

    商人逐利，總是會(huì )為了造勢利用輿論，他厭惡被卷入當中。上次參加博覽會(huì )后，就有許多莫名其妙的人來(lái)sao擾他，嘴里凈是些浮夸的追捧之詞，屢次擾亂他的課堂，實(shí)在讓他難以忍受。

    如果不是校方聯(lián)系了警長(cháng)來(lái)驅散了那些人，阿爾瓦還不知道要頭疼到什么時(shí)候。

    至于馬丁給他的那筆巨額報酬，現在還原封不動(dòng)地待在他興業(yè)銀行的賬戶(hù)里。過(guò)多的錢(qián)財聲名，對他而言更像是引來(lái)麻煩的無(wú)用之物，對他的研究沒(méi)有任何幫助，只會(huì )徒增煩惱。

    但盧卡斯并不這么覺(jué)得，研究永動(dòng)機需要很多錢(qián)，而他此時(shí)恰好缺錢(qián)。他捕捉到馬丁話(huà)語(yǔ)的言外之意——研究改良蒸汽發(fā)電機可以賺錢(qián)。

    他扯了扯老師的衣角，想要和老師說(shuō)一些悄悄話(huà)，但是阿爾瓦誤會(huì )了他的意思，以為小家伙是在催促自己快點(diǎn)前往實(shí)驗室，于是利落地拒絕了馬?。?/br>
    “抱歉，馬丁先生?！?/br>
    然后帶著(zhù)干瞪眼的盧卡斯離開(kāi)了這里。