4.三十個(gè)：這次挨扇，下次打手心

    課文錯了一句，單詞錯了兩個(gè)，字數和字母加起來(lái)，是整三十。在陳芊苗的鼓勵和提示下，賀風(fēng)雷背對了，但陳芊苗明顯不夠滿(mǎn)意。不滿(mǎn)意就按昨天說(shuō)得辦，錯了就得挨大比兜子。于是，陳芊苗讓賀風(fēng)雷跪穩了，抬手就噼里啪啦抽起來(lái)。

    這次她抽得挺重的，一巴掌接一巴掌地落在臉上。賀風(fēng)雷早前沒(méi)有挨過(guò)打，上次挨的也就幾個(gè)巴掌而已。這次一口氣被扇了十個(gè)，沒(méi)控制住，紅了眼圈，流下淚來(lái)。

    陳芊苗倒沒(méi)想到賀風(fēng)雷有這么嬌氣，語(yǔ)氣不太好地問(wèn)他：“你還有臉哭？”

    賀風(fēng)雷一邊掉淚一邊搖頭：“我知道錯了，我該打……，我，我控制不住……”

    這么大的個(gè)子，這么冷酷的校霸——居然是個(gè)小哭包。反差真大，陳芊苗的生氣立刻轉為好笑，沒(méi)想到賀風(fēng)雷居然這么脆弱，不過(guò)哭歸哭，該挨的打，一巴掌也不能饒。

    陳芊苗正色道：“可以哭，但不能饒，再抬起來(lái)?！?/br>
    賀風(fēng)雷哭著(zhù)抬起臉。

    陳芊苗毫不留情又扇了十個(gè)。

    巴掌惡狠狠的，臉上火辣辣的。賀風(fēng)雷眼淚轉成啜泣，整個(gè)人抽抽噎噎的，但始終抬著(zhù)頭仰著(zhù)臉，一巴掌也不敢躲，一次次乖覺(jué)地把臉送回陳芊苗手邊。

    陳芊苗看著(zhù)賀風(fēng)雷的樣子，也不是不心疼。不過(guò)，賀風(fēng)雷的底子實(shí)在是太差了，不狠點(diǎn)嚴點(diǎn)，進(jìn)步就太慢了；再者，賀風(fēng)雷好歹也是個(gè)校霸，老師管不得同學(xué)理不得，如果陳芊苗不趁早把他打壓服氣，怕他反骨怕他來(lái)脾氣怕他不服管教。

    所以，陳芊苗狠著(zhù)心，不收力氣又扇了他十個(gè)。賀風(fēng)雷老老實(shí)實(shí)挨打，兩邊臉頰都高高腫起來(lái)了。但他毫無(wú)怨言，挨完了打，甚至還謝謝好jiejie費心管他。

    打了，該鼓勵還是得鼓勵，該夸也得夸。陳芊苗先肯定了賀風(fēng)雷的態(tài)度，對于昨天晚上的作業(yè)，的確努力了，但質(zhì)量還是不行，要盡快進(jìn)步，跟上進(jìn)度；對于白天一整天的表現，差強人意，湊湊合合，還可以再用心，綜合來(lái)看，就先不打了。

    賀風(fēng)雷哭得差不多了，帶著(zhù)哽咽再次謝過(guò)陳芊苗。

    陳芊苗又布置了一篇課文和三十個(gè)單詞，說(shuō)好明晚檢查，規矩和今天一樣；昨天的課文和單詞明天默寫(xiě)，錯了要打手心。

    陳芊苗拉開(kāi)一個(gè)抽屜，里面有個(gè)黑色的袋子。打開(kāi)袋子，赫然是六根戒尺，有竹質(zhì)的，有木質(zhì)的，有薄有厚，有長(cháng)有短。

    賀風(fēng)雷瞪大眼睛，吸了口涼氣。有備而來(lái)，真負責任……，不愧是她陳芊苗。

    那天晚上，挨了三十耳光的賀風(fēng)雷是紅著(zhù)臉離開(kāi)學(xué)校的。好在夜色深沉，也沒(méi)人注意到。第二天起，賀風(fēng)雷隨身攜帶口罩，方便隨時(shí)擋臉。

    既然之前的努力不夠，這天夜里，賀風(fēng)雷加倍用功，把白天學(xué)的復習了，把作業(yè)全認真寫(xiě)了，把第二天要講的預習了，把頭一天的課文和單詞默寫(xiě)了三遍，把當天的課文和單詞背了幾十遍。

    夜深了，賀風(fēng)雷才完成所有一切，沾床就睡著(zhù)了。

    ★其實(shí)苗苗有點(diǎn)多慮了，雷雷是真的乖不是假的。當然，雷雷這么乖，一點(diǎn)也不敢皮，當然也跟苗苗揍得狠有關(guān)系。