，他借給夏良的筆也敞著(zhù)筆頭沒(méi)叩上，除此之外空空蕩蕩，好像隨時(shí)準備著(zhù)要拎包走人。

他又朝桌斗里看一眼，書(shū)包倒是還在。

“我還尋思把飯錢(qián)給他……”李猛說(shuō)著(zhù)，伸手往自己桌斗里掏，“對了，這個(gè)，你的?！?/br>
他從桌斗里拿出兩瓶乳酸菌，一瓶擱在柳小滿(mǎn)桌上，另一瓶放在夏良桌上：“這個(gè)，他的?！?/br>
“我其實(shí)想給你拿李子園，就那個(gè)一棱一棱的舊奶瓶子你知道吧？小時(shí)候老喝，”李猛連說(shuō)帶比劃，“不知道為什么我就覺(jué)得你適合喝那個(gè)，可惜沒(méi)有?！?/br>
這是剛才他倆去超市買(mǎi)的水，在垃圾桶旁邊倆人你給我我給你的抱了半天，倆人桌角上也各放著(zhù)一瓶。

柳小滿(mǎn)說(shuō)了聲“謝謝”，拉開(kāi)書(shū)包要掏錢(qián)給李猛：“多少錢(qián)？”

“不用?！崩蠲蛿[擺手，“你怎么老這么客氣，下回你再給我買(mǎi)不得了?！?/br>
“你不是也要給夏良砂鍋錢(qián)么？”柳小滿(mǎn)問(wèn)他。

他有時(shí)候真的不太能理解夏良李猛他們對于“客氣”的點(diǎn)。

在他看來(lái)其實(shí)都是很明白的事兒，誰(shuí)幫著(zhù)墊了錢(qián)，就該多少是多少的還回去。

如果是那些小東西，糖果雪餅阿爾牌斯之類(lèi)的，他也不會(huì )死心眼子地非要給錢(qián)，因為這些他也可以負擔，他身上裝著(zhù)些零嘴兒什么的，也愿意分享給身邊的人一起吃。

可能一頓砂鍋或者一瓶飲料的價(jià)錢(qián)，在夏良李猛他們眼里跟一塊糖差不多，但是對于他來(lái)說(shuō)就是截然不同的概念。

爺爺做一鍋茶葉蛋，從水到茶葉到雞蛋，甚至到醬油到鹽到火候都要計算成本。

他家是條件不好，也正因為不好，他就更不想讓自己總占別人的便宜。

這個(gè)標準不在于李猛，在于他自己。

就算李猛他們覺(jué)得沒(méi)什么，只要他覺(jué)得自己在占便宜，就怎么都沒(méi)法坦然接受。

柳小滿(mǎn)總是覺(jué)得，既然已經(jīng)比大多數人家庭條件差了，還比平常人少了條胳膊，如果自尊心和道德觀(guān)念上再缺一截兒，那他活得也太難看了。

“這不是一碼事兒?！崩蠲汀鞍ァ币宦?，撓撓臉把手機掏出來(lái)。

“這才幾塊錢(qián)，”他握著(zhù)飲料在桌上扽了扽，“一份砂鍋二十，咱們四個(gè)人小一百了，一百塊錢(qián)干嘛不好，都能買(mǎi)兩套卷子了……”

“還買(mǎi)卷子，”王朝都聽(tīng)樂(lè )了：“你這例子舉的?！?/br>
“萬(wàn)一呢，你不買(mǎi)不一定人家不買(mǎi)?！崩蠲妥约赫f(shuō)著(zhù)也笑了，“哎我其實(shí)就想加他個(gè)微信，夏良這人接觸下來(lái)其實(shí)還行，也沒(méi)那么……對吧？”

最后那個(gè)“對吧”他是對柳小滿(mǎn)說(shuō)的。

柳小滿(mǎn)想著(zhù)樊以揚剛才跟他說(shuō)的那些話(huà)，滿(mǎn)腦子都是“因為他沒(méi)有朋友”。

“嗯?！彼p輕點(diǎn)了下頭。

“那你有他微信么？”李猛舉著(zhù)手機又問(wèn)。

柳小滿(mǎn)搖搖頭，為了防止李猛跟夏良似的再問(wèn)他是不是來(lái)自瘋狂原始人家族，主動(dòng)又補充了句：“我也沒(méi)有手機?！?/br>
“??？”李猛果不其然愣了愣。

但是再看看柳小滿(mǎn)的胳膊，他也理解了，沒(méi)多說(shuō)什么。

放完音樂(lè )，教室廣播里準時(shí)準點(diǎn)地開(kāi)始播英語(yǔ)聽(tīng)力。

打散重組的班級跟高一剛入學(xué)的新班不一樣，班里的學(xué)生都認識個(gè)一半一半，不認識的也基本都能認出個(gè)臉熟，迅速就能拉開(kāi)一個(gè)個(gè)小團體。

就算一點(diǎn)兒不認識，也有某種說(shuō)不來(lái)的神奇氛圍，能直接把同學(xué)關(guān)系給帶起來(lái)。

比如柳小滿(mǎn)跟李猛他們剛認識兩天就能一起吃飯，放在以前十年，這情況從沒(méi)出現過(guò)，想都不用想。

別說(shuō)吃飯了，有些同學(xué)三年下來(lái)又三年，可能連話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)。

能前所未有以這么快的速度跟其他人熟悉起來(lái)，估計跟這是個(gè)末尾班也有關(guān)系。

反正都不學(xué)習，不交朋友也沒(méi)事兒干。

柳小滿(mǎn)把聽(tīng)力冊子拿出來(lái)攤開(kāi)，滿(mǎn)耳朵的鬼扯鬼叫——看視頻的、打游戲的、打游戲打急了沖著(zhù)手機屏幕罵人的、倆人對著(zhù)罵的、右前邊吃醬香餅吃得直吧嗒嘴的……

“三四五！”對面墻角攢著(zhù)腦袋的幾個(gè)人里爆出來(lái)一聲。

還有炸金花的。

總之什么動(dòng)靜都有，就是聽(tīng)不見(jiàn)聽(tīng)力的聲音。

柳小滿(mǎn)耷拉下眼皮，筆頭在練習冊上一下下磕著(zhù)。

暑假知道自己被分到末班時(shí)他失落了好一陣兒，但是光失落不頂事兒，來(lái)上學(xué)時(shí)他是給自己做足了思想工作的，繃著(zhù)那一縷細細的不服想較勁，想跟自己證明就算豬打滾一樣陷在泥塘里，也能不受影響，學(xué)出個(gè)樣子來(lái)。

可是他控制得了主觀(guān)控制不了客觀(guān)，吧嗒醬香餅和炸金花影響不了他，但是會(huì )影響英語(yǔ)聽(tīng)力傳進(jìn)他耳朵里。

樊以揚說(shuō)“近墨者黑”，不是沒(méi)道理。

跟這些人比起來(lái)，夏良簡(jiǎn)直就白得不能再白了，也不鬧騰也不咋呼，上課不管聽(tīng)不聽(tīng)來(lái)不來(lái)，至少不影響別人。

什么也聽(tīng)不到，他抬頭有點(diǎn)兒茫然地望著(zhù)講臺，發(fā)現教室前面坐得板板正正的韓雪璧跟他一樣，正皺著(zhù)眉毛攥著(zhù)筆，勾著(zhù)腦袋往后瞅。

他順著(zhù)韓雪璧的目光看過(guò)去，是那怪聲兒最多的炸金花三人組。

盯著(zhù)那三朵金花半天，班里沒(méi)有絲毫想安靜下來(lái)的意思，韓雪璧把筆擱下，上了講臺。

她先是拍了拍桌子，底下安靜了一瞬，全都抬頭看著(zhù)她。

柳小滿(mǎn)終于捕捉到一道選擇題，趁機把答案選上。

“同學(xué)們安靜一下，要聽(tīng)聽(tīng)力了?！表n雪璧揚聲說(shuō)。

下面先是沒(méi)有聲音，接著(zhù)不知道從哪個(gè)角落里發(fā)出“嗤”的一聲笑，立馬整個(gè)班都哄笑起來(lái)，動(dòng)靜比之前還大。

“真你媽尷尬，”李猛在前面搓搓胳膊，沒(méi)忍住小聲說(shuō)，“我要是她我都想直接在講桌上套個(gè)洞把頭抻里?！?/br>
“你就在這兒掏也行?！蓖醭w快地打著(zhù)游戲說(shuō)，配合著(zhù)李猛把聲音往低了放。

“你趕緊吃野吧，憨批！”李猛繼續跟他一塊兒盯著(zhù)屏幕，用氣聲笑著(zhù)罵他。

“安靜了！你們不學(xué)前面的同學(xué)還要學(xué)！”韓雪璧又拍了拍桌子。

這回連抬頭的人都沒(méi)了。

“cao！三六九，你還炸個(gè)蛋啊，可以走了！”三朵金花之一又爆了一聲。

班里一陣哄笑。

“我——靠，”李猛往桌上一趴，整個(gè)人都瑟縮起來(lái)，“我他媽天靈蓋快被尷尬掀開(kāi)了?！?/br>
韓雪璧的臉脹得通紅，瞪著(zhù)他們，嘴角緊緊抿著(zhù)，還是沒(méi)下來(lái)。

前排幾個(gè)女生昂著(zhù)脖子細聲細氣地安慰她，后排的女生反應倒比有些男生還大，眼睫毛一掀一锨地沖著(zhù)講臺上翻，也不指名也不道姓，只咬著(zhù)重音抑揚頓挫地說(shuō)：“真把自己當回事兒了，什么東西?！?/br>
韓雪璧聽(tīng)見(jiàn)了，眼圈猛地一紅，張張嘴想說(shuō)什么卻