周?chē)墓秩藗?/h1>
周?chē)墓秩藗?/h1> 謝治連著(zhù)三天的生理講座快結束了。 最終落幕的時(shí)候學(xué)校領(lǐng)導提出請他吃飯以表感謝的想法，謝治婉言謝絕了。 但他希望高一級長(cháng)能和他在校園里故地重游一下——高一級長(cháng)宋峪威是他曾經(jīng)的學(xué)長(cháng)，他們倆是高中生物競賽的時(shí)候認識的，最后謝治去了和宋峪威一樣的大學(xué)，也都是生物方面的專(zhuān)業(yè)。 所以倆人常碰面，交情算深，聯(lián)系也常有。 宋峪威趁自己沒(méi)什么課的時(shí)間與謝治在高一教學(xué)樓里慢慢走著(zhù)，有一搭沒(méi)一搭地聊著(zhù)。 最終兜兜轉轉到了學(xué)校發(fā)生的那件事——“你也聽(tīng)說(shuō)了吧，前幾天發(fā)生了那樣的事。學(xué)?，F在急著(zhù)處理，搞得人心惶惶的。大學(xué)以前也發(fā)生過(guò)那種事，最后卻不了了之了，那時(shí)候也難為你了……” 他不好繼續說(shuō)這個(gè)話(huà)題，只能拍了拍謝治的肩膀。 成年人之間的對話(huà)有時(shí)候就是一切盡在不言中，說(shuō)出來(lái)怕朋友傷心，不說(shuō)出來(lái)又難解心緒。 “嗯，希望各方能給家屬一個(gè)好的交代吧?！敝x治快速地掐掉了這個(gè)話(huà)題。走到了一個(gè)班門(mén)后靜靜看著(zhù)。 是英語(yǔ)課，所以會(huì )有些討論環(huán)節。一般這種環(huán)節都是屬于學(xué)生們的放松時(shí)刻，笑的最歡的就是前天看到的那個(gè)四人組。 “這是我主要帶的那個(gè)班，有個(gè)男孩挺特別的?！彼斡樦?zhù)謝治的目光看著(zhù)。 “他在所有男生里表現得最安靜，雖然成績(jì)平平，但勝在省心。但他朋友，就是那個(gè)紅色挑染的火焰小子，天天嘰里呱啦一些有的沒(méi)的的奇怪問(wèn)題問(wèn)我和他班主任。倆人都不是一個(gè)性格，也不知道怎么合得來(lái)的哈哈。他們倆略微有點(diǎn)像以前的嚴宇和你啊……” 他們倆一起淡笑了起來(lái)，謝治開(kāi)口詢(xún)問(wèn)著(zhù):“他們倆叫什么？” “安靜點(diǎn)的那個(gè)孩子叫卓晬濡，名字難寫(xiě)還繞口，我剛知道他的時(shí)候還念錯名了?！?/br> 宋峪威笑笑繼續說(shuō)，“火焰小子叫韓沖燁，性子和他名字一樣沖，但這性子的小伙子怪有禮貌的?！?/br> “等下下課我能和卓晬濡交談一下嗎，那孩子前幾天在講座結束后問(wèn)了我些問(wèn)題，名字沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，剛好現在看到了，能給他細說(shuō)一下?！?/br> “行，你等下直接找他班主任問(wèn)問(wèn)，也快要下課了。我馬上得去上課了，你等下問(wèn)完去我辦公室歇著(zhù)就行?！?/br> “好?！?/br> “卓晬濡，有老師找你?！?/br> 卓晬濡看到謝治的一瞬間，有點(diǎn)驚訝地挑了挑眉，隨后禮貌地鞠了一躬：“教授好?！?/br> 謝治為什么突然想找卓晬濡呢？ 其實(shí)上次在花廊的時(shí)候他就想仔細問(wèn)問(wèn)，不過(guò)后面發(fā)現沒(méi)必要了。 今天是因為他想看這倆小朋友以后的人生走向，不論他們以后是否有在愛(ài)情上面的交鋒，就像他與嚴宇為了錢(qián)菡婉有過(guò)的交鋒。 以及……他面對卓晬濡淡定的樣子，總想破壞這小孩表面上云淡風(fēng)輕的那層紙，想看看他是否表里如一，就像以前的謝治又重新回到了現在的謝治身上面對著(zhù)有點(diǎn)像嚴宇的卓晬濡一樣。 以前的謝治其實(shí)也有點(diǎn)壞小子的感覺(jué)，脾氣偏爭強好勝的那種，一開(kāi)始面對性子溫吞的嚴宇，他莫名其妙地就看不慣，所以總是故意挑釁嚴宇，但嚴宇也不為所動(dòng)。后面倆人成為摯友是因為謝治意識到當時(shí)自己很幼稚，慢慢別扭地示好，再一起打球。 就和那種冤家成為朋友的劇情一樣，雖然最終結局不怎么好就是了。 他借著(zhù)上次蹩腳的話(huà)題隨意聊了會(huì )，最終發(fā)現這小孩心防確實(shí)比較強大。 自覺(jué)無(wú)趣的他突然想起來(lái)上次他注意到卓晬濡盯著(zhù)那個(gè)女孩的目光——比起對卓晬濡和韓沖燁的未來(lái)走向，他更關(guān)心這孩子與那個(gè)女孩的走向，畢竟這孩子那個(gè)時(shí)候看著(zhù)可不是溫和的樣子。 相反像……謝治一時(shí)想不到哪種動(dòng)物適合用來(lái)描述這個(gè)孩子，但單憑臉和身高的反差來(lái)說(shuō)，這孩子像領(lǐng)頭鹿。 憑著(zhù)他敏銳的直覺(jué)來(lái)看，這孩子以后必定會(huì )有什么事發(fā)生。 所以，他給了卓晬濡他的私人聯(lián)系方式，并告訴他，可以把這個(gè)聯(lián)系方式分享給需要心理咨詢(xún)的其他同學(xué)，可以隨時(shí)向他尋求幫助。 卓晬濡其實(shí)想拒絕的，但誰(shuí)也不能保證未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，以及，萬(wàn)一有人需要呢。于是他保存了下來(lái)，回座位借著(zhù)和其他三人聊謝治的時(shí)候，把聯(lián)系方式也給了他們。 “那位老師真奇怪，還特意給個(gè)聯(lián)系方式?！彼膫€(gè)人都這么說(shuō)著(zhù)。 期中表彰大會(huì ) “對于高一新生在剛到的第一學(xué)期的表現，我們予以批評和表彰……” 這是期中考試成績(jì)后出了快兩周的日子，本應該在一周前開(kāi)的，后來(lái)因為高三f＆c事件和全球性爆發(fā)病毒又開(kāi)始增長(cháng)的長(cháng)期事件拖到了現在。 “由于高一是新生，所以我們對這些不良現象只予以公開(kāi)警告，不予以處分，后續有人繼續犯，那可就要處分了……” 還沒(méi)說(shuō)完，隔壁那個(gè)重點(diǎn)班的同學(xué)們就已經(jīng)繃不住開(kāi)始嗤嗤笑了。 “高一a1班云黛梅同學(xué)，于十一月二日下午在廢棄教學(xué)樓底下用濃硫酸裝置進(jìn)行爆炸實(shí)驗……” 話(huà)音剛落，整個(gè)禮堂的同學(xué)都開(kāi)始嘩然，“臥槽”和“牛b”聲此起彼伏。 對于正處于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)同學(xué)無(wú)疑讓他們尊敬心立起——“下面由這位同學(xué)做檢討?！?/br> 主任看著(zhù)也是無(wú)奈想笑的樣子，但很快恢復了嚴肅的面貌。 一個(gè)面色慘白眼下帶著(zhù)點(diǎn)黑眼圈，輕薄的劉海已經(jīng)快遮住眉毛的女孩，慢慢拖著(zhù)輕飄飄的步伐上臺。她站在那里都莫名讓人感覺(jué)到她要睡著(zhù)了。 “尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們大家好，我是高一a1班的云黛梅?！彼曇艉龈吆龅偷?，眼皮也一直耷拉著(zhù)，就像…… 就像靈魂出竅了一樣。底下的同學(xué)們也感受到了這點(diǎn)，部分笑的愈來(lái)愈猖狂。 夏馥覺(jué)得這女孩有點(diǎn)熟悉。 “我想起來(lái)了，你還記得上周我們來(lái)禮堂路上撞到的那個(gè)女孩嗎？”夏馥瞇著(zhù)眼想到后拍了拍旁邊的裴晤濟。 “什么？”裴晤濟沒(méi)反應過(guò)來(lái)。 “就是她呀，她那天看著(zhù)就很困的樣子呢。是不是因為困才會(huì )撞到別人的呀?！彼团嵛顫懻撝?zhù)也開(kāi)始笑了起來(lái)?！奥?tīng)說(shuō)她好像還是因為初中競賽拿金獎被強烈邀請到我們學(xué)校的，這么一說(shuō)這種天才干這種事也不是很奇怪啦哈哈哈……” “我懷著(zhù)愧疚的心情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。我不應該在十一月二日時(shí)用濃硫酸和刀具進(jìn)行流體炸彈實(shí)驗，這是危險的……并且即使讓同學(xué)們離遠點(diǎn)也是有極高的安全隱患的……” 底下云黛梅的同班同學(xué)已經(jīng)在興奮地和周?chē)渌嗟耐瑢W(xué)傳播著(zhù)他們在那天看到的超激動(dòng)人心的爆炸實(shí)驗。 毫無(wú)疑問(wèn)，在裴晤濟和夏馥看來(lái)，這個(gè)女孩子很奇怪，但透著(zhù)莫名的喜感。 “我這種行為給學(xué)校造成了不良影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們面前也造成了不好的影響……” “不好的影響嘻嘻嘻……”韓沖燁興奮地跟卓晬濡他們笑，“她簡(jiǎn)直就是個(gè)天才！能在學(xué)校搞這種化學(xué)實(shí)驗，我也想整這種實(shí)驗了，回頭我也準備準備……” “吶，你這不就現身說(shuō)法了嗎哈哈哈?！迸嵛顫χ?zhù)讓他好好坐著(zhù)。 “希望老師可以給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，我已深刻認識到自己的錯誤，下次不會(huì )再犯這種錯誤了……” 相信在座的各位同學(xué)們聽(tīng)出來(lái)了云黛梅的潛臺詞:還會(huì )有下次的不一樣的實(shí)驗，但不會(huì )讓你們發(fā)現。 在云黛梅裹緊衣服快速奔下臺時(shí)，臺下爆發(fā)出了巨大的掌聲，誰(shuí)知道是為了迎接下面的表彰環(huán)節還是因為這場(chǎng)檢討呢哈哈哈。