陳暖暖拎著(zhù)一堆來(lái)自夏遠安家樓下夜市的“土特產(chǎn)”，還沒(méi)等走到宿舍，就聽(tīng)見(jiàn)她屋里傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的說(shuō)笑聲。

    推開(kāi)門(mén)進(jìn)屋，看見(jiàn)另外三位都回來(lái)了，正熱火朝天地嘮嗑呢。

    陳暖暖把手里拎的各種吃的往上一抬，笑嘻嘻地說(shuō)：

    “小仙女們，咱們今晚有口福了，康木昂北鼻～～”

    她手指頭上拎著(zhù)的五六個(gè)袋子迅速被人摘了下來(lái)，放在寢室公用的飯桌上。

    舍友張心薇直接拿了一個(gè)炸串，邊吃邊說(shuō)：

    “寶貝兒這是去夜市打劫了。我下午回來(lái)還沒(méi)吃，現在正餓著(zhù)呢，愛(ài)死你么么噠！”

    “我對象今天還說(shuō)陪我去夜市呢，后來(lái)社團那邊說(shuō)找他有事兒沒(méi)去上，哎，我惦記這個(gè)臭豆腐很久了?！?/br>
    唯一一位非單身的羅小然女士主攻臭豆腐，幾口下去已經(jīng)沒(méi)了半盒。

    “羅小然你能不能給我留幾塊??！我的天！你嘴怎么這么快！”

    小學(xué)霸郝文同學(xué)從上鋪叮叮當當的爬下來(lái)，看著(zhù)碗里沒(méi)幾塊的臭豆腐，含淚把剩下的幾塊搶走了。

    陳暖暖洗完手回來(lái)，看著(zhù)桌上消失速度飛快的食物，非常驚詫地問(wèn)另外三人：

    “我說(shuō)姐妹們啊，你們怎么餓成這樣了？都沒(méi)吃飯嗎？”

    張心薇擦擦嘴說(shuō)：“昨晚去酒吧了，今天回宿舍就一直在睡覺(jué)。我懶得去買(mǎi)飯，你們又不在，就只能在被窩里修仙唄?！?/br>
    “真的？酒吧好玩嗎？”

    另外三位都還沒(méi)去過(guò)酒吧夜店，自然是對這些屬于大人的夜生活充滿(mǎn)好奇。

    “湊合吧，有點(diǎn)吵，不過(guò)挺嗨的。我高中同學(xué)，就是那個(gè)孫大川，你們見(jiàn)過(guò)那個(gè)，他辦了個(gè)什么卡，說(shuō)如果我去可以打折，下次叫你們一起唄?！睆埿霓闭f(shuō)。

    “到周末我媽就讓我回家，估計我去不了，我媽肯定不能讓我半夜出去玩?！?/br>
    郝文家里管的嚴，她又是本地的，一到周末就要回家當乖寶寶，宿舍周末的夜生活她一直沒(méi)份兒參與。

    “上次我跟老楊說(shuō)了，他說(shuō)那邊亂，都是不認識的去搭訕找對象的。不愿意讓我去，管的賊多，煩死?！?/br>
    羅小然是個(gè)戀愛(ài)腦，談上戀愛(ài)就和男朋友粘著(zhù)，男朋友說(shuō)啥是啥。

    “你們兩個(gè)真的，嘖，這事兒還得看我家暖寶，”張心薇說(shuō)著(zhù)，直接把陳暖暖脖子摟過(guò)來(lái)，“暖寶，下周jiejie帶你去嗨皮！”

    陳暖暖義正言辭的拒絕：

    “我下周要好好學(xué)習！遠離聲色犬馬，做一名五講四美的好學(xué)生?！?/br>
    她心想：去酒吧？小圈文里因為去酒吧挨揍的被動(dòng)沒(méi)有一千也有八百。

    鬧呢？我屁股不想要了？

    隨后，她看著(zhù)一圈三個(gè)地鐵老爺爺看手機臉盯著(zhù)她的室友，堅定重申立場(chǎng)：

    “沒(méi)開(kāi)玩笑，我要開(kāi)始好好學(xué)習了！”

    張心薇的手直接摸上陳暖暖的額頭，一邊摸還一邊說(shuō)：

    “這也沒(méi)發(fā)燒啊，怎么說(shuō)胡話(huà)了呢？今天夜市賣(mài)云南蘑菇了？”

    陳暖暖搖搖頭嘆氣，也不怪室友納悶，這還真不像她能說(shuō)出來(lái)的話(huà)。

    ……………………

    周一第一節課就是夏遠安的基礎日語(yǔ)課。

    夏遠安一進(jìn)教室門(mén)，就看見(jiàn)陳暖暖在自己位置上正襟危坐。

    他狀若無(wú)意的往那個(gè)方向一瞥，陳暖暖朝他眨眨眼，吐了吐舌頭。

    同時(shí)把背挺得更直，示意自己會(huì )非常認真上課的。

    陳暖暖保證，這是她上大學(xué)以來(lái)，聽(tīng)的最認真的一節課。

    但是，僅僅一天的努力奮斗終究還是車(chē)水杯薪，依然大部分聽(tīng)不懂，趕不上進(jìn)度，只能跟著(zhù)夏遠安的節奏先記筆記，留了一大堆問(wèn)題以后解決。

    什么自動(dòng)詞他動(dòng)詞，什么自謙語(yǔ)尊敬語(yǔ)，都是學(xué)過(guò)的內容了，她還搞不明白呢。

    唯一值得開(kāi)心的是，她終于知道夏遠安為什么叫卡先生。

    老師在日語(yǔ)里就是讀成先生，而夏遠安的“夏”，日語(yǔ)讀法就是“ka”。

    所有同學(xué)上課時(shí)都這么稱(chēng)呼夏遠安。

    而她因為之前上課的時(shí)候都沒(méi)認真聽(tīng)過(guò)，壓根不知道。

    不然，起碼她去實(shí)踐之前，看到“卡先生”這個(gè)名字，多少能謹慎一點(diǎn)呢。

    她真是非常慚愧，屁股疼活該。

    大一時(shí)候的日語(yǔ)還是一半漢語(yǔ)一半日語(yǔ)。而大二開(kāi)始，如非必要，老師和同學(xué)都要求盡量講日語(yǔ)，打造純正的外語(yǔ)語(yǔ)境。

    夏遠安站在講臺上，看見(jiàn)自家被動(dòng)那個(gè)在最后排一臉迷茫的小臉，忍不住默默嘆了口氣。

    以陳暖暖稀碎的聽(tīng)力水平，薄弱的單詞儲備量，聽(tīng)不懂課也是正常的。

    但是他沒(méi)有辦法照顧陳暖暖的進(jìn)度，這樣對其他同學(xué)不公平。

    夏遠安在心里打算給陳暖暖的額外任務(wù)多加幾項。

    教學(xué)任務(wù)任重而道遠，還得多加鞭策才行。

    但是也有值得欣慰的事情，今天課堂上聽(tīng)寫(xiě)了上節課講過(guò)的單詞。

    28個(gè)單詞，陳暖暖寫(xiě)對了20個(gè)。

    雖然沒(méi)有達到他要求的水平，但是已經(jīng)很有進(jìn)步了。

    夏遠安不禁感嘆，打屁股真是教學(xué)利器，這效果，簡(jiǎn)直是立竿見(jiàn)影。

    中午在食堂吃飯的時(shí)候，陳暖暖收到來(lái)自她夏老師的信息兩條：

    卡先生：今天有進(jìn)步，表?yè)P一下！

    卡先生：進(jìn)度我們慢慢趕，加油！

    陳暖暖看著(zhù)這條信息，忍不住嘴角翹了起來(lái)，嗷嗚吃了一大口飯。

    他說(shuō)了“我們”，“我們”是個(gè)多好的詞呢。