，心里想的是，小白臀型挺翹的啊。

在英語(yǔ)老師仔細打量白窮的同時(shí)，元柏也抱臂，重新觀(guān)察小白。

從整體上來(lái)看，身材修長(cháng)高挑，從局部的那張臉來(lái)看，精致的五官像是從漫畫(huà)書(shū)里走出來(lái)的人物。只不過(guò)……元柏最后的目光落在白窮的頭頂。

浮現了一抹意味不明的笑容。

只可惜這漫畫(huà)少年頂著(zhù)的是個(gè)光頭，若真是從漫畫(huà)里走出來(lái)的，那恐怕是本盜版漫畫(huà)咯。

看著(zhù)白窮的，并不止是英語(yǔ)老師和元柏。但他對于這些目光并不在意，坦然自若道：“我叫白窮?！?/br>
這種簡(jiǎn)短的自我介紹，一般都會(huì )被老師訓。但顯然今天英語(yǔ)老師的注意力，完全不在他所說(shuō)的話(huà)上。她最后的目光也停留在白窮那打眼的光頭上。

她小小地驚嘆了一聲：“新同學(xué)挺有個(gè)性的啊，請坐?！?/br>
見(jiàn)狀，教室里其他人忍不住笑了笑。

也不知英語(yǔ)老師是在夸他這個(gè)人有個(gè)性，還是夸他頭發(fā)有個(gè)性。

等下了英語(yǔ)課，就是課間cao了。

昨日白窮因為領(lǐng)書(shū)，而沒(méi)去cao場(chǎng)做cao，今日卻是避不開(kāi)了。不過(guò)能同元柏一起去鍛煉身體，又何樂(lè )不為。只不過(guò)白窮才來(lái)，班級隊列里沒(méi)他位置，他也不好意思搶別人的位置，就往最后一排站了去，恰巧就在元柏的后面。

要說(shuō)這原本是件好事，如果……如果元柏身邊沒(méi)有站著(zhù)一個(gè)打眼的人話(huà)。

課間cao每個(gè)班級的排列順序，并不是按照數字大小順序而來(lái)的，而是由班主任抽簽而來(lái)的。好巧不巧，宏志班和他們四班是挨在一起的。

站在元柏身邊的左邊的人，就是宏志班的，叫蘇昌。

此人濃眉大眼，戴著(zhù)一副白框圓鏡，略帶呆萌，長(cháng)得就給人一種好學(xué)生的感覺(jué)。白窮對蘇昌這個(gè)名字耳熟，昨天他去打探元柏消息的時(shí)候，順帶調查了下第一名的信息，就是叫蘇昌。此人常年居于荔枝中學(xué)第一名，放眼整個(gè)縣城也是能進(jìn)前五的人物，因此對于荔枝中學(xué)來(lái)說(shuō)，這樣的人的存在甚是恐怖。

沒(méi)那個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的不良生去招惹他，倒也不是懼怕，大概只是因為不在一個(gè)世界，沒(méi)勁。他要是想進(jìn)江城一中可以說(shuō)是輕而易舉，但他還是義無(wú)反顧選擇了荔枝中學(xué)，這其中并沒(méi)什么隱情，只是單純因為他父母就住在這邊，不希望他們的兒子離他們遠了。于是蘇昌只好就讀荔枝中學(xué)最好的班，宏志班。

元柏他們班和宏志班甚至不在同一棟教學(xué)樓。

因為宏志班的教學(xué)樓冬暖夏涼，是再適合上課不過(guò)的。

白窮作為新來(lái)的同學(xué)，身穿新校服站在最后排，觀(guān)望著(zhù)元柏和蘇昌兩人的互動(dòng)，心里不冒點(diǎn)酸泡就對不起老元曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的老掉牙情話(huà)。

元柏無(wú)辜啊，他根本什么都沒(méi)做啊。

只不過(guò)是蘇昌主動(dòng)問(wèn)他：“昨天課間cao的時(shí)候，怎么沒(méi)看見(jiàn)你？”

站在原地紋絲不動(dòng)的元柏僅給了蘇昌一個(gè)淡淡的眼神。

簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)了聲：“有事?！?/br>
但這一幕落到白窮的眼里，就是怎么看怎么都不對勁。他認定了元柏是喜歡蘇昌的，因此元柏的冷淡被他定義被故作矜持。

原來(lái)元柏是個(gè)這么悶sao的人啊。

白窮搖了搖頭，一時(shí)間心里也不知道是什么滋味。他還記得老元曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，蘇昌的性格隨了他爸媽?zhuān)f(shuō)不出來(lái)的古板，若是知道自己心中暗藏已久的情愫，那小子怕不是會(huì )立馬轉身回家哭鬧著(zhù)轉校，恨不得永生永世再不相見(jiàn)。那時(shí)他不愿看到此幕，也不想毀了蘇昌，只好藏著(zhù)掖著(zhù)任由所有感情東流。

白窮問(wèn)他悔不悔？

那時(shí)老元眼里只有他，自然毫不猶豫地說(shuō)，當然不后悔，不錯過(guò)他，怎么遇見(jiàn)你？

記憶中的老元從不因蒼老而頹敗，可是如今正值年少風(fēng)華的元柏正垂眸，盡管cao場(chǎng)上的廣播音樂(lè )熱情似火，卻似乎感染不了他們。

在問(wèn)完話(huà)以后，蘇昌也就開(kāi)始做起了廣播cao，而元柏和白窮這兩個(gè)老骨頭沒(méi)動(dòng)。

直到巡邏的體育老師走過(guò)來(lái)，看到了，提醒了兩句：“在做cao呢，就算不做也動(dòng)兩下?！?/br>
元柏倒是個(gè)能接受意見(jiàn)的主兒，于是懶洋洋地伸了伸手，又扭了扭脖子。

白窮忍不住笑出了聲，就被體育老師給吼了：“最后面的那個(gè)同學(xué)，怎么回事，你怎么不做cao?！?/br>
白窮也無(wú)奈地揮起了手。

等體育老師一走，白窮就將手放了下來(lái)，偷摸往前瞄。

這個(gè)人，就是元柏曾經(jīng)喜歡過(guò)的人。他倒也不討厭這人，反而還挺感謝他的。

感謝他……不喜歡元柏，要不然自己可能就沒(méi)那個(gè)緣分遇到老元了。

蘇昌有所感覺(jué)向后斜了眼過(guò)來(lái)，手里的廣播體cao動(dòng)作有條不紊，“誒元柏，你身后那位同學(xué)是新轉來(lái)的嗎？以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？長(cháng)得好像有點(diǎn)兇?！?/br>
“不兇?！痹叵乱庾R先回答了最后一個(gè)問(wèn)題。

畢竟在他心目中白窮天下第一可愛(ài)。

一提到白窮，元柏的話(huà)就忍不住多起來(lái)，他恨不能告訴別人他家白窮有多可愛(ài)。

可惜啊，這些話(huà)都不能說(shuō)，他只能干巴巴地說(shuō)：“他新轉來(lái)的，以前在江城一中讀書(shū)?！?/br>
蘇昌明顯很詫然：“江城一中轉來(lái)的？那說(shuō)明成績(jì)應該不錯啊，怎么轉到你們班去了？”

元柏陷入沉默，我總不能告訴你，他是為了我轉來(lái)的吧。

一想起自己的愛(ài)人一重生，就跑到自己就讀的學(xué)校，還打聽(tīng)自己的消息，元柏眉梢就禁不住染了些欣喜。

蘇昌見(jiàn)元柏不說(shuō)話(huà)，立刻意識到自己剛語(yǔ)言的不敬，誤以為元柏生氣了。

他隨著(zhù)音樂(lè )舒展開(kāi)來(lái)的雙手一顫，急急忙忙解釋道:“元柏你別誤會(huì )，我沒(méi)看不起你們班的意思，我只是覺(jué)得這位新同學(xué)以前是在江城一中的，說(shuō)明成績(jì)應該不錯的，轉來(lái)我們宏志班會(huì )更好一些?！?/br>
元柏沒(méi)那么小氣，而且他心情不錯，笑了笑：“可能他成績(jì)很差，差到只能來(lái)我們班?！?/br>
白窮在后面歪頭看著(zhù)他倆，感覺(jué)聊得還不錯啊，竟然還把元柏給逗笑。

磨了磨牙，白窮不得不承認，還是有點(diǎn)酸的。

熬到廣播體cao結束，同學(xué)們被火紅的太陽(yáng)烤得都快熟了，體育老師站在主席臺上不停地喊著(zhù)“大家有序退場(chǎng)”。

一窩蜂散場(chǎng)，人擠人，背靠背，腳踩腳，哪里還記得“有序”二字。

白窮的目光被公告牌上的通知吸引，白紙黑字寫(xiě)著(zhù)元柏同學(xué)與人打架的事情。

這是則處分通知書(shū)。

白窮覺(jué)得它看著(zhù)礙眼，抬手想將這一頁(yè)撕下來(lái)。

一只手從左側伸了過(guò)來(lái)，阻止了白窮的動(dòng)作。

“這是教務(wù)處貼在這里的，不能隨便撕，否則你也會(huì )被記過(guò)的?！?/br>
溫煦的聲音從左耳傳了過(guò)來(lái)，挺熟悉的，似