一把。

返校日那天，西斯帶著(zhù)學(xué)生手冊和高文向著(zhù)戰備部校務(wù)室走去。

帝國學(xué)院在首都星的占地面積非常大，采用星際科技與古典裝修混合的風(fēng)格，既有星際大道又有古典走廊，各種便捷交通線(xiàn)在學(xué)院內部完美規劃，學(xué)生在學(xué)校內能夠以最快速度到達目的地。

帝國學(xué)院的大類(lèi)招生分為戰備部、指揮部、信息部，三大部門(mén)又下設無(wú)數小類(lèi)分支，帝國學(xué)院以指揮部立校、戰備部揚名，教育資源全帝國第一。高文和西斯都在各自分屬的戰備部統戰科，比他們小一屆的薩琳娜屬于信息部精神科，純理論與實(shí)驗型學(xué)科。

同屬一個(gè)部門(mén)的高文與西斯向來(lái)結伴而行，走到一個(gè)拐角后，西斯聽(tīng)見(jiàn)前面有人群的sao動(dòng)聲，聲音強度翻了一倍不止。

這是怎么了？

西斯伸長(cháng)了脖子去瞧，在轉過(guò)拐角后終于見(jiàn)到了引起轟動(dòng)的罪魁禍首們。

“首席哨兵和當屆向導學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)，挺般配的?！备呶恼{侃道。

高文拽著(zhù)西斯的胳膊怕他被人流擠散了，眼前的一隊人被烏泱泱的閑雜人等包圍起來(lái)，威壓外放的幾位學(xué)生會(huì )向導成員在維持秩序。透過(guò)攢動(dòng)的人群向內望去，西斯和高文看見(jiàn)了眼前郎才女貌的一對。

一身黑白色戰備部制服的克維爾將薇薇安護在身后，擋住殿下半個(gè)身子，那對深海似碧藍的眼眸里勾著(zhù)笑意，大大方方接受身邊向導們的熱情，規勸道：“大家注意腳下，不要擁擠?！?/br>
他們在學(xué)弟學(xué)妹的簇擁下緩慢向外挪，西斯的視線(xiàn)不著(zhù)痕跡地在克維爾臉上轉了兩圈，心中暗說(shuō)論壇里的向導發(fā)花癡當真不假，本人比照片更無(wú)可挑剔，腦子里過(guò)完了感慨正想把目光收回，卻和來(lái)人的視線(xiàn)對上，一時(shí)間火花四射。

藍梅水晶糖一樣的眼眸，正盯著(zhù)他瞧。

他們之間隔了好幾米，一個(gè)眾星拱月般被團團圍住，另一個(gè)站在角落陰影處等候通行。既然已經(jīng)被發(fā)現，向導便光明正大的向哨兵投出更加放肆的審視目光，他心道：反正看你的又不止我一人，你怎么想跟我何干？

首席哨兵先生先是不著(zhù)痕跡地笑了一下，目光飄過(guò)高文拽在西斯手腕上的手掌后果決而堅定地收回，與西斯擦肩而過(guò)。

并肩的一瞬漫長(cháng)又短暫，西斯的呼吸都快遲滯了。

他讀懂了那抹看似識禮克制的笑容中透露出的冷淡與疏離，未達眼底的笑被一層看不見(jiàn)的屏障阻隔，讓人挑不出毛病的同時(shí)又隱隱覺(jué)得不舒服。

又或許說(shuō)是……只讓他一個(gè)人感覺(jué)不舒服，其他人倒是感激受用的很。

喧鬧短暫無(wú)比，于漫長(cháng)的人生中不值一提?？晌魉惯€是記住了并肩的一瞬間，以至于那個(gè)場(chǎng)面在日后的生活里不斷回放，逐漸染上與最初不同的色彩。

“不過(guò)薇薇安不是指揮部的學(xué)生么？她報道的辦公室也不在這里?！备呶那穆曉谖魉苟呎f(shuō)道?！八@看的也太緊了吧？”

西斯無(wú)聲的笑了一下，回道：“你還好意思說(shuō)別人？這學(xué)校里跟薩琳娜表白的哪個(gè)你沒(méi)揍過(guò)？”他記得上學(xué)期有一次高文外出演習，有不要命的哨兵聽(tīng)說(shuō)小姑娘那個(gè)妹控的大哥走了便興高采烈鉆空子約人家出去吃飯看電影，當夜高文連夜給他打電話(huà)，要他把那個(gè)哨兵攔住并且好好教訓一頓，從那以后追求薩琳娜的哨兵們就知道她還有個(gè)更妹控的二哥。

他一直覺(jué)得高文管的太緊，喜歡就趕緊表白別整幺蛾子，不然就別打擾小姑娘談戀愛(ài)，可高文總要算那些吉利日子遲遲不動(dòng)手，都快把西斯急死了，后來(lái)被急的釋然了，索性就不再管了。

人家的事，他不方便多摻和。

“我那叫正當防衛懂不懂？”高文狡辯。

“你莫不是對正當防衛有什么誤解?！蔽魉狗创较嘧I。

……

開(kāi)學(xué)第一周總是過(guò)得很快，學(xué)習生活逐漸走上正軌后的日子就飛速晃過(guò)，那一面后西斯再也沒(méi)有與克維爾有更多的交集。

開(kāi)學(xué)的哨向基礎測試對他來(lái)說(shuō)十分簡(jiǎn)單沒(méi)什么可著(zhù)急的，唯一一件算是大事的便是剛回校的首席哨兵先生又一次打破了他自己創(chuàng )造的紀錄，這又一次在論壇中掀起了巨大風(fēng)波。

室內訓練場(chǎng)的溫度略高，墊了膠制軟墊的金屬地面彈性?xún)?yōu)越。二年級戰備部統戰科的向導們正在上向導近戰訓練課，高強度的訓練方式和嚴格的標準把那些以精神攻擊與精神輔佐作為主要發(fā)展方向的向導們折磨得苦不堪言，教官的哨聲像是催命的惡鬼，一聲接著(zhù)一聲敲打向導們脆弱的心臟。

不過(guò)凡事都有例外，游離于常規之外的二年級向導首席西斯·凱沃克同學(xué)正優(yōu)哉游哉地與對面的向導伙伴做著(zhù)親切友好的體術(shù)訓練組合。

“砰！”

一個(gè)完美的過(guò)肩摔撂倒對面的同學(xué)，西斯接連道：“對不起對不起，我下手有點(diǎn)重，我扶你起來(lái)?！?/br>
然而不出意外，那個(gè)好同學(xué)如先前與西斯對陣的幾位一樣，被緊急送到了醫務(wù)室。

“我跟沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)不要下狠手，要收斂、收斂！”

教官的訓誡聲一聲比一聲響，西斯低眉順眼受著(zhù)訓，好半天后被破例扔到一邊閑置起來(lái)。

西斯揉著(zhù)手腕和肩膀走到制暖機下，一邊賞景似的看著(zhù)同級生們艱苦卓絕的訓練，手指滑動(dòng)后點(diǎn)開(kāi)學(xué)生腕屏里的名著(zhù)準備讀，按照以往的經(jīng)驗，他一個(gè)人被撂在這里后會(huì )直接到下課，然后……然后今天就沒(méi)有課了。

真悠閑啊，他想。

大片陰影忽然落到西斯的光屏上，屏幕上的字被映的更加清楚，向導下意識抬頭去看，只見(jiàn)教官已經(jīng)走到他面前說(shuō)道：“看你這么能打，給你個(gè)任務(wù)?！?/br>
西斯疑惑地收起腕屏，站起來(lái)時(shí)有些不明所以。

“那邊缺個(gè)人手，你去頂一下?！?/br>
教官指向側面的方向，順著(zhù)他的指尖看去，西斯發(fā)現那是室內訓練場(chǎng)的另一片場(chǎng)地：四年級哨向統戰科的學(xué)生正在分組進(jìn)行哨向組合訓練。

“這不太好吧教官，我才二年級?！蔽魉辜僖馔普喌?。

面子上要表現的謙虛禮貌一些，盡量表達出自己這個(gè)二年級學(xué)弟參加到四年級學(xué)長(cháng)學(xué)姐的訓練中純屬意外，是被教官們逼迫的產(chǎn)物，這樣一會(huì )越級把四年級生揍得難看也可以減輕些要承受的怒火。向導的小算盤(pán)打的噼啪作響。

果不其然，