いい子，3

    玩具室有一個(gè)專(zhuān)門(mén)給孩子們記錄身高的地方，旁邊貼了一副有點(diǎn)褪色的長(cháng)頸鹿貼紙，每次量身高時(shí)四號總是蹦蹦跳跳的站在長(cháng)頸鹿旁邊問(wèn)陶姍他和長(cháng)頸鹿哪一個(gè)更可愛(ài)。三號說(shuō)這是他們最喜歡的地方中最鮮艷的位置，于是陶姍將輪班表貼到了長(cháng)頸鹿旁邊。

    幼稚的卡通畫(huà)旁邊貼上性撫慰輪班表，陶姍將孩子們聚在一起，大概講了一下每個(gè)人值日那天需要干什么事情。這只是單純走個(gè)形式，小孩子理解能力弱，陶姍也沒(méi)指望講一下他們就能聽(tīng)懂。當她提到性撫慰時(shí)，二號舉手問(wèn)：“mama，什么是性撫慰？這是我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的詞！”

    四號搶著(zhù)回答說(shuō)：“我知道幸福這個(gè)詞，性撫慰肯定是很幸福的事情?！?/br>
    說(shuō)完他往陶姍所在的位置悄悄移動(dòng)了兩步，讓他自己變成離mama最近的小孩。

    這點(diǎn)小舉動(dòng)沒(méi)人注意到，余下的孩子都被性撫慰這個(gè)詞勾住了心神，陶姍則笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，四號說(shuō)的對，這是一件讓我們一家人都很幸福的事情，但是答應mama，這件事情和這個(gè)詞都不能往外說(shuō)，好不好？”

    孩子們異口同聲地回答：“好——”

    在陶姍和四個(gè)孩子的溝通中，很多時(shí)刻都像是小班教學(xué)。當說(shuō)一件重要的事情或者要教一些東西時(shí)，陶姍總是將孩子們聚集在一起，即使在一號第一次值日中也是這樣。

    值日表按照年齡劃分，從星期一開(kāi)始到周四輪完一輪，周五休息，周末兩兩搭班。小孩年齡太小，其中諸多概念即使講了也不甚明了，所以開(kāi)始的第一次值日，陶姍一大早就將孩子們聚集在一起。

    小孩們從睡夢(mèng)中剛醒，爬起來(lái)洗完臉刷完牙就聚集在陶姍的臥室里，一號因為緊張習慣性地絞著(zhù)自己的手指，乖乖的跪坐在床前等候著(zhù)陶姍的發(fā)落。

    今天是他第一次值日，他是最大的小孩，他要給弟弟們做榜樣，最重要的是他不能讓mama失望。他實(shí)在是太緊張了，以至于一聽(tīng)到有人叫他的名字，他就整個(gè)人立起來(lái)，像個(gè)炸毛的小貓。陶姍看著(zhù)他的樣子覺(jué)得好笑，等所有東西都準備好之后，陶姍將一號摟進(jìn)懷里，揉了揉他的頭發(fā)像安撫一直受驚的貓。

    二號和四號看到這個(gè)場(chǎng)面有些坐不住，都想站起來(lái)鉆進(jìn)mama的懷里，但終究是沒(méi)敢妄動(dòng)，只是扯了扯對方的衣服，讓他別擋著(zhù)自己了。

    而一號自從被陶姍摟進(jìn)懷里時(shí)，緊張感就褪去了，他整個(gè)人輕飄飄的，又像是墜入進(jìn)云朵間。他按著(zhù)陶姍的指示將衣物盡數褪去，在母親和弟弟們面前，將自己的yinjing擼到勃起。經(jīng)過(guò)大量且重復的練習，一號對自己下半身這個(gè)小rou塊已經(jīng)有了一定程度上的了解，雖然他自己說(shuō)不出來(lái)，但他已經(jīng)大概知道怎么用力揉弄那些部位會(huì )盡快得到想要的結果。

    手觸碰yinjing總會(huì )帶來(lái)奇妙的感覺(jué)，但他的每次擼動(dòng)，都是渴求著(zhù)mama能夠多看他一眼，然后夸一夸他做的很好。這次也是一樣，眾目睽睽，只有自己赤身裸體，他害羞著(zhù)扭捏著(zhù)卻又努力著(zhù)，他盯著(zhù)陶姍目光中也只有陶姍，他看著(zhù)自己的mama想著(zhù)自己的mama，那雙柔軟的手觸碰他，總是溫暖的懷抱擁抱他，柔軟的嘴唇親吻他，然后他勃起了。

    勃起的地方對著(zhù)陶姍，他像之前每一次一樣目光中藏著(zhù)遮不住的渴求。而陶姍則像之前的每一次一樣回應了他的渴求。陶姍用手指揉搓了幾下一號的馬眼，說(shuō)：“真是個(gè)好孩子呢?！?/br>
    接下來(lái)的事情出乎了孩子們的預料，他們看到了自己的mama脫下衣服，然后將一號整個(gè)人摟在懷里。一號的臉埋在陶姍的胸口處，柔軟溫熱的皮膚緊貼著(zhù)他稚嫩的臉，他的呼吸一滯，雙手在空氣中停駐半響，才緊緊的和自己的mama擁抱在一起。

    他整個(gè)人泛著(zhù)粉紅，臉上蒸騰著(zhù)熱氣，眼睛里也開(kāi)始泛起水霧，他不知道自己為何會(huì )流眼淚，臉被陶姍輕柔地往上抬起，嘴唇無(wú)意識地張開(kāi)，然后被自己的mama含住。

    剩下的小孩呆愣著(zhù)看著(zhù)自己的mama和哥哥之間的動(dòng)作，兩人身體緊緊的貼著(zhù)，發(fā)出咕啾咕啾的水聲。聲音很小，但每一個(gè)細微的動(dòng)靜都清晰的傳入他們的耳朵中。二號最先反應過(guò)來(lái)，企圖打斷或是加入哥哥和mama之間，但身體剛做出反應，就被三號緊拽著(zhù)，他轉頭瞪著(zhù)自己的便宜弟弟，三號嘴唇無(wú)聲得動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“mama說(shuō)，我們今天只能看著(zhù)?！?/br>
    二號委屈的癟了癟嘴，順手扯住了蠢蠢欲動(dòng)的四號。在他們三人小小的爭執中，隱約的水聲暫停了，陶姍捧著(zhù)一號的臉，看著(zhù)這孩子眼神迷蒙著(zhù)，舌頭仍伸在外面，嫣紅的舌尖，柔軟的皮膚，陶姍吻上了一號的眼角，語(yǔ)氣略帶陶醉，說(shuō)：“好孩子，做的很好?！?/br>
    聽(tīng)到mama的聲音，鬧矛盾的孩子們停了下來(lái)，同時(shí)轉頭往mama和哥哥那邊看，他們看到了自己哥哥舌尖往前伸著(zhù)，然后舔上了mama的臉。

    mama是溫柔的mama，她愛(ài)撫著(zhù)哥哥的身體，然后轉頭沖著(zhù)他們說(shuō)：“看好了，以后輪到你們值日也要這么做哦?！?/br>
    三個(gè)孩子六只眼睛，眨也不眨地直盯著(zhù)床上兩具開(kāi)始慢慢交疊的身影。一號埋在陶姍身上，無(wú)師自通地開(kāi)始啃咬mama的鎖骨，然后慢慢往下，吸吮自己母親的rufang。他仿佛回到了嬰兒時(shí)代，數十年間學(xué)會(huì )的技能統統遺忘，只剩下了原始的啃咬與吸吮。明明流不出母乳，一號仍貪婪地掃蕩著(zhù)陶姍的rutou，嘴里發(fā)出哼哼唧唧的聲音。

    那聲音甜的粘牙，陶姍手臂用勁讓一號和她貼的更緊。太久未得到愛(ài)撫的身體被那小小的動(dòng)靜弄得酥癢，陶姍下巴抵著(zhù)一號的頭頂，甜蜜的笑著(zhù)，對著(zhù)她剩下的孩子們說(shuō)：“要認真學(xué)哦?！?/br>
    說(shuō)完她手握住了一號的yinjing往她下半身蹭，兩人黏糊糊的液體頓時(shí)混在了一起，一號仍無(wú)知無(wú)覺(jué)地舔舐她的皮膚，黏黏膩膩的在她的上半身留下水漬。然后下身突然一緊，一號整個(gè)人仿佛陷入溫暖的巢xue中。身體比大腦反應的要快，還未理清現狀時(shí)，腰部就開(kāi)始自覺(jué)地往前頂。未知的觸感，無(wú)法形容的感覺(jué)。

    一號只覺(jué)得現在自己很舒服，他的下身接著(zhù)用力，雙唇微張，含著(zhù)離自己嘴唇最近的皮膚。自己的口水因他的動(dòng)作被蹭了滿(mǎn)臉，他迷蒙地動(dòng)了一會(huì )，才聽(tīng)到了弟弟們和母親的聲音。內容被情欲糊住的大腦過(guò)濾，剩下的只有模糊的音色和隱約被揭露出來(lái)的現實(shí)。他整個(gè)人一直被溫暖與柔軟裹挾，而溫暖與柔軟的rou體是他的mama。

    他在進(jìn)入他的mama啊。

    這個(gè)念頭在他腦海里浮現了一秒，然后生根發(fā)芽，落了滿(mǎn)地。他的嘴唇離開(kāi)一直吸吮的皮膚，又轉瞬被濕熱的口腔含住。mama的舌尖舔過(guò)他的每一顆牙齒，又開(kāi)始糾纏他的舌頭。他的臂部被拽著(zhù)，提起又放下，恍惚間，他覺(jué)得速度加快了些。他睜開(kāi)眼睛，淚水糊住眼眶，周?chē)F蒙蒙的，隱約能看到自己mama的臉?？谇蝗员欢轮?zhù)，他從喉嚨里發(fā)出聲響，輕輕地叫了一聲mama。他渾身發(fā)軟，手想往上抬起卻使不出力氣。意識斷片前一秒，他在想：mama有聽(tīng)到他在叫她嗎？

    感受到懷里的孩子沒(méi)了動(dòng)靜，陶姍無(wú)奈的嘆了口氣。她抱住一號讓他的yinjing從自己的身體里抽離，抽出的過(guò)程中連帶了些液體。三個(gè)沒(méi)參與的孩子仍在看著(zhù)，二號最先忍不住，問(wèn)她：“mama，那些水是什么??？”

    陶姍轉頭沖他笑了笑，問(wèn)他：“你要嘗嘗嗎？”

    二號迫不及待的湊過(guò)去，三號四號也跟著(zhù)，眼巴巴的也想來(lái)參與。

    陶姍將已經(jīng)無(wú)意識地一號放到一邊，然后將自己的xiaoxue微微掰開(kāi)給仍清醒的孩子們看，她整個(gè)人靠在床頭的軟墊上，聲音帶著(zhù)誘哄，說(shuō)：“來(lái)，一個(gè)一個(gè)來(lái)，每個(gè)人只能?chē)L一口?！?/br>
    二號最先湊過(guò)去，手扒著(zhù)mama的腿根，像吸奶似的吮吸了一大口，還沒(méi)等他發(fā)表什么感想，整個(gè)人就被四號推到一邊。陶姍腿間狹小的空間頓時(shí)被兩個(gè)孩子擠滿(mǎn)，四號伸出舌尖舔了舔，轉頭沖二號說(shuō)：“二號你太慢了?！?/br>
    眼看兩人要起了爭執，陶姍連忙將手擋在他倆中間，說(shuō)：“好了，等輪到你們值日的時(shí)候再說(shuō)吧，現在，都起來(lái)好嗎？”

    二號四號瞪著(zhù)雙方幾秒，終是不情不愿的從陶姍腿間爬了起來(lái)。陶姍給一號蓋上被子讓他好好休息，然后帶著(zhù)剩下的孩子來(lái)到平時(shí)的“訓練場(chǎng)所”，問(wèn)他們：“你們說(shuō)剛剛哥哥表現的怎么樣呢？”

    三人異口同聲地回答說(shuō)：“不好—”默契的不像是上一秒還在吵架的小孩。

    陶姍笑了笑，在她面前，每個(gè)孩子似乎都急于表現自己，很少說(shuō)對方的好話(huà)。她不討厭這一點(diǎn)，嚴格來(lái)說(shuō)甚至是有點(diǎn)喜歡，只有這樣她的孩子們才能成長(cháng)的越來(lái)越好。

    她把跳蛋拿出，分別系在每一個(gè)孩子的yinjing上。她說(shuō)：“為了比你們哥哥表現的更好，千萬(wàn)不能疏忽平時(shí)的訓練，知道嘛？”

    跳蛋開(kāi)始嗡嗡作響，三個(gè)孩子身體微微發(fā)抖，卻都乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    陶姍坐在椅子上觀(guān)察每個(gè)孩子的表情，二號和四號似乎迷失在了情欲中，開(kāi)始抑制不住的喘息，三號卻身體發(fā)著(zhù)抖，顫顫巍巍地朝陶姍這里走來(lái)。每走一步他身體就抖的更狠，來(lái)到陶姍身邊已經(jīng)用勁了他全部的力氣。他手指觸碰陶姍的一剎那，整個(gè)人身子一斜，跪在了地上。陶姍低頭看他，三號握住椅子把手將上半身?yè)纹饋?lái)，他的嘴唇往陶姍耳朵上貼，聲音斷斷續續的混合著(zhù)難耐的喘息聲發(fā)出來(lái)。

    他說(shuō)：“mama……剛剛，剛剛我沒(méi)有……嘗到，你能……能讓我……單獨，嘗一次嗎？”

    這聲音聽(tīng)著(zhù)著(zhù)實(shí)可憐，陶姍吻了吻他的唇角，說(shuō)：“可以啊，你的值日就在后天，很快就到了?！?/br>
    “乖寶寶要耐心等，知道嘛？“

    三號學(xué)著(zhù)陶姍的動(dòng)作，吻了吻他mama的唇角，說(shuō)：“好?！?/br>
    不止是否是太舒服了，一滴水珠從三號的眼角滑下，落在他的唇上，隨著(zhù)他的動(dòng)作被他吞咽了下去。