你的父母和老師，還有誰(shuí)來(lái)過(guò)嗎？”

“沒(méi)有了?！崩钯毁粨u著(zhù)頭回答，這時(shí)林海的臉色有些難看，他解釋道：“那天我有考試，沒(méi)時(shí)間過(guò)來(lái)?！?/br>
但俞任杰壓根不關(guān)心林海是否來(lái)過(guò)：“確定沒(méi)有其他人來(lái)過(guò)？”

“確定，我的室友們是周三來(lái)的，她們走了之后，林海也來(lái)了，我記得很清楚?！?/br>
“那天你有吃過(guò)什么嗎？任何可疑的都不要放過(guò)，特別是你自己帶來(lái)的，在中毒前就在的東西?！?/br>
“那天啊…我有點(diǎn)犯惡心，就喝了醫院里的粥，我爸媽還帶了點(diǎn)魚(yú)湯和水果過(guò)來(lái)，我稍微吃了點(diǎn)。我沒(méi)有從學(xué)校帶任何吃的過(guò)來(lái)，所有零食都在寢室里?！?/br>
“沒(méi)有遺漏的嗎？”

“沒(méi)了，沒(méi)有了吧?！?/br>
“我能看下你的柜子和私人物品嗎？”

“哦，你看吧?！?/br>
俞任杰將病床邊柜子的門(mén)打開(kāi)，將柜子的里里外外都仔細檢查了一遍，果然除了水果和餅干之外，什么都沒(méi)有。李倩倩的保溫杯就擱在桌上，自從她住院之后，喝的都是醫院里燒開(kāi)的熱水。這只保溫杯與裝蘋(píng)果的陶瓷碗隨后被俞任杰帶回，盡管他自己也認為它們不大可能有問(wèn)題。

“有什么發(fā)現嗎？”在他們臨走前，李倩倩問(wèn)他。

“暫時(shí)沒(méi)有?！庇崛谓苷f(shuō)，他將自己的手機號遞給林海：“你們要是想起什么的話(huà)，隨時(shí)聯(lián)系我?！?/br>
等他們回到大堂，程斌已經(jīng)等得失了耐心，他正抖著(zhù)雙腿，不停地檢查著(zhù)自己的手表與墻上的時(shí)鐘，仿佛想確認哪個(gè)更準一些。當俞任杰與他打招呼時(shí)，他又看了一眼手表，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你們晚了九分零八秒?！?/br>
但當程斌得知了醫生那兒的信息后，他立刻加入了討論之中：“如果醫院的訪(fǎng)問(wèn)記錄做得不嚴格的話(huà)，會(huì )不會(huì )有人偷偷潛進(jìn)來(lái)下毒？”不消片刻他又自問(wèn)自答：“醫院走廊有監控，查一下應該不費勁?！?/br>
等他們坐進(jìn)警車(chē)里，程斌說(shuō)：“反正現在還早，我陪你們一起去X大的化學(xué)系，順便教教兩個(gè)新人怎么辦案?！?/br>
警車(chē)只有一輛，鑰匙還握在程斌手里，當然他說(shuō)了算。小宓拉著(zhù)郝晉陽(yáng)飛速地搶了后排的座位，俞任杰只好打開(kāi)副駕駛座的車(chē)門(mén)，不情愿地坐了進(jìn)去。一路上小宓和郝晉陽(yáng)在后排竊竊私語(yǔ)，程斌和俞任杰就在前排沉默不語(yǔ)。

到了X大的時(shí)候，郝晉陽(yáng)才想起應該歸還的紀念幣還鎖在他的抽屜里，不免捶胸頓足，小宓建議他改天用快遞寄出，但他怕快遞把件給丟了，決定還是親自送去一次。

這回他們請教務(wù)處主任為他們聯(lián)系了化院的系主任田某，不知是否與化學(xué)專(zhuān)業(yè)的毒性有關(guān)，田主任的臉色明顯沒(méi)有管院陳主任的紅潤，不僅面有柴色，還禿了頭，腦門(mén)在燈光下亮閃閃的，頗有偉人的光輝之意。

化院大樓的墻面是純白色的，時(shí)間久了，有一些開(kāi)裂發(fā)灰。樓外鋪設了無(wú)數圓形與方形的管道，還有一根巨大的煙囪聳在外面，只是里面沒(méi)有冒煙。這棟建筑給人矛盾的時(shí)空感，它舊得和上個(gè)世紀的產(chǎn)物似的，卻又給人一種硬氣的高科技感。

還未走近便聞道一股刺鼻的氣味，程斌詢(xún)問(wèn)這是什么味道，田主任苦笑著(zhù)回答，是多種化學(xué)品混合的氣味。在進(jìn)樓前，程斌給俞任杰遞了一枚醫用口罩，俞任杰擺手說(shuō)不用，于是程斌僵著(zhù)胳膊，板著(zhù)臉，低頭給自己戴上了。

化學(xué)實(shí)驗樓一共有六層，除了一樓只有行政人員與安保人員的辦公室外，其他樓層均以實(shí)驗室為主，僅在走廊盡頭保留了一到兩間職工辦公室與項目組活動(dòng)室。院系的老師在職工辦公室里工作；博士生，研究生與參與項目的本科生則以活動(dòng)室為根據地，在里面查資料，寫(xiě)論文，或是純粹地上電腦。老師不在的時(shí)候，里面的氛圍很是輕松。

田主任比較務(wù)實(shí)，并沒(méi)有帶他們在化學(xué)樓里到處參觀(guān)，而是直接將他們帶上了三樓，無(wú)機實(shí)驗組的辦公室。全院只有姜雪松老師的實(shí)驗組會(huì )使用含鉈的試劑，硫酸鉈作為實(shí)驗中的電極來(lái)源，用于電化學(xué)的實(shí)驗。

姜老師向他們講解了整個(gè)實(shí)驗的過(guò)程與原理，其間二隊的隊員們都在打哈欠，只有郝晉陽(yáng)在那兒不停的點(diǎn)頭。后來(lái)小宓私底下問(wèn)他是怎么聽(tīng)懂的，他說(shuō)其實(shí)他一句也不懂，只是覺(jué)得在老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候，還是點(diǎn)頭比較妥當，被小宓狠狠拍了一巴掌。

“姜老師，能確認一下使用硫酸鉈的日期嗎？”程斌耐著(zhù)性子等他講完化學(xué)原理，拋出了他最關(guān)心的問(wèn)題。

“你去把小夏給我叫進(jìn)來(lái)?！苯┧纱蜷_(kāi)辦公室的門(mén)，攔住走廊里的一個(gè)學(xué)生，吩咐道。

不一會(huì )兒，小夏便來(lái)了，他還穿著(zhù)實(shí)驗服，帶著(zhù)一次性口罩，露出的額頭上鼓了好幾個(gè)痘包，而白色的實(shí)驗服上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的都是污漬。

“先把口罩脫了?！苯蠋熣f(shuō)，小夏在那兒局促地脫口罩與外套的時(shí)候，程斌把他自己臉上的口罩一起揭了，揉成團塞進(jìn)了口袋里。

聽(tīng)完老師的問(wèn)題，小夏頭也不回地沖出了辦公室，一分鐘后帶著(zhù)一本皺巴巴的練習本回來(lái)了：“姜老師，硫酸鉈上次是7月28日用的，稱(chēng)量本上有記錄?！?/br>
“麻煩給我看看?！庇崛谓苌斐鍪?，小夏便順從地將稱(chēng)量本遞到了他的手里。

稱(chēng)量本只是一本軟面練習冊，各大文具店均有銷(xiāo)售，學(xué)生們在上面劃好直線(xiàn)，將頁(yè)面分為三塊，分別為日期、化學(xué)物與用量，記錄每個(gè)實(shí)驗中用到的化學(xué)品的使用情況。本子的封皮已經(jīng)脫落，紙張浸了水，泡起而變脆，彎曲的紙面將筆記本撐開(kāi)，成了厚厚一疊。此外還有黃色，紫色等的不明液體干涸在上面，將學(xué)生歪歪扭扭的字蓋得更加模糊不清。

“我們系的學(xué)生填這個(gè)本子的時(shí)候不大認真，經(jīng)常有人忘了填，但我手下的學(xué)生，我都要求他們仔細填寫(xiě)，萬(wàn)一實(shí)驗結果有問(wèn)題還可以回去核對?！苯蠋熣f(shuō)：“雖然我也要求他們做好實(shí)驗記錄和報告，但是那些東西畢竟是事后補的，做實(shí)驗事后記下的數據更加準確一些?！?/br>
7月28日還是暑假，與李倩倩中毒的時(shí)間不符，當然不排除有人先將毒素藏好，等李倩倩返校后再找機會(huì )下手。而鑒于李倩倩在上個(gè)學(xué)期末就感覺(jué)不適，犯人拿到硫酸鉈的時(shí)間可能更早一些。于是程斌要求道：“請將上個(gè)學(xué)期鉈的使用情況與這學(xué)期的一起整理出來(lái)，我們需要最全面準確的數據?！?/br>
此后他們不僅翻閱了稱(chēng)量本上的記錄，還查看了學(xué)生的實(shí)驗預習、過(guò)程記錄以及實(shí)驗報告上的內容。姜老師的電化學(xué)課題是上個(gè)學(xué)期中旬申請成功的，從六月份開(kāi)始實(shí)施，陸陸續續做了好幾次實(shí)驗，恰好是李倩倩第一次開(kāi)始感覺(jué)不適的時(shí)候。

時(shí)間一旦對上了，李倩倩體內的毒素來(lái)自實(shí)驗室的可能性大