一個(gè)在400米項目上頗有天賦的選手，汪正聲和在場(chǎng)的其他田徑教練也都有了一點(diǎn)興趣。

田管中心的工作人員效率很快，不過(guò)5分鐘時(shí)間，他就拿著(zhù)幾份當日h市分站賽400米決賽的成績(jì)表格回到了會(huì )議室，然后將成績(jì)表格分發(fā)到了幾個(gè)主要的領(lǐng)導和主教練手上。

在場(chǎng)的眾人原本還只是報著(zhù)看待’未來(lái)的人才’這種心態(tài)在看邱文，結果等所有人仔細看過(guò)一遍400米的決賽成績(jì)表單之后，在場(chǎng)的所有人都有些驚呆了。

“等等，47秒19？這是逆風(fēng)的成績(jì)？！”汪正聲是最先驚訝出聲的：“這距離他的上一場(chǎng)比賽也不過(guò)半個(gè)月時(shí)間，這是pb又有提高？！”

“不對……今天的這個(gè)400米決賽，s省田徑隊的3個(gè)選手，包攬了400米的前三？！第四這個(gè)不是b市隊的那個(gè)郭盾嗎？這都被他們三個(gè)干下去了？”

看完這份今天的400米決賽成績(jì)表后，在場(chǎng)的田管中心官員還有國家隊的教練們都面面相覷——他們怎么不知道，s省他田徑隊什么時(shí)候成了這種在全國男子400米項目上具有統治能力的隊伍了？

在愣了許久之后，汪正聲才點(diǎn)著(zhù)這份決賽成績(jì)表，感嘆道：“可以啊，這個(gè)s省田徑隊的400米教練叫蘇白是吧？有點(diǎn)真材實(shí)料??！”

田管中心主管競賽的副主任姜文濤臉上也帶著(zhù)一絲欣賞，他于是問(wèn)道：“老汪，這個(gè)蘇白，是不是可以考慮調到國家隊里來(lái)看看？”

汪正聲思考了片刻，搖了搖頭：“再等等，先等冠軍賽的比賽結束后看看，如果這個(gè)邱文能進(jìn)亞運名額，就剛好一起把這個(gè)蘇白選調到亞運會(huì )的教練組來(lái)，如果不行，可以考慮把邱文選為400米的接力賽隊員，一樣把蘇白調來(lái)，在亞運前的集訓周期，好好觀(guān)察一下再做定論?！?/br>
這個(gè)決定，算是一個(gè)慎重合理的決定，在場(chǎng)的其他教練員也都沒(méi)有意見(jiàn)，于是這個(gè)議題在此暫時(shí)結束，而會(huì )后，從田管中心這里發(fā)了一份指導涵到了s省田徑隊，雖然并未正式提及會(huì )議上的討論內容，但是指導涵中也暗示了s省田徑隊，在接下來(lái)的冠軍賽中，務(wù)必要全力以赴！

作者有話(huà)要說(shuō)：

……為什么，今天又更晚了呢，呆滯.jpg

QvQ……哭著(zhù)躺平，打開(kāi)一口鍋，自己跳下去咕嘟咕嘟，流下卑微的眼淚，我就不該立啥fg嗚嗚嗚嗚嗚嗚

明天、明天晚上我會(huì )努力的?。ā∽欤。。。?/br>
T___T于是大家明晚見(jiàn)，愛(ài)你們，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚

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第38章

“全力以赴？”

田管中心的指導涵下來(lái)后，何一申也和田徑隊短跑組的教練單獨開(kāi)了個(gè)會(huì )，當然，會(huì )議重點(diǎn)參與的人物就是剛剛給s省田徑隊帶回了驚喜的400米項目主管教練——蘇白。

田徑隊的小會(huì )議室里，每個(gè)教練員都拿到了一封指導涵的復印件，剛回到田徑隊的蘇白也不例外。

他看了眼手里的指導涵內容，也大致猜到了田管中心方面的意思。

何一申看所有人都已經(jīng)看完手里的函件之后，轉頭看向了蘇白。

“小白，現在距離7.16就是首尾20天時(shí)間，你跟我透個(gè)底，邱文的訓練成績(jì)，你還有沒(méi)有把握更進(jìn)一步？”

蘇白聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，低頭看了眼手里的函件，只說(shuō)了句’我想想’，然后現場(chǎng)一時(shí)陷入了沉默。

周?chē)渌趫?chǎng)的教練員也沒(méi)催蘇白，而是都在給他獨自一人安靜思考的時(shí)間。

大約過(guò)了有三五分鐘，蘇白才重新抬頭：“我可以調整一下他的短期訓練方案，優(yōu)先改善部分對成績(jì)可以有較大影響的技術(shù)缺陷，應該可以讓他的成績(jì)穩定進(jìn)入47秒以?xún)?，具體的成績(jì)還要看到時(shí)候的環(huán)境和邱文個(gè)人的發(fā)揮。至于更大的成績(jì)進(jìn)步空間就不行了，強行加大訓練負荷，只會(huì )對他今后長(cháng)期的項目發(fā)展產(chǎn)生影響?！?/br>
“47秒以?xún)?？！?/br>
何一申聽(tīng)到這個(gè)答復，臉上滿(mǎn)是驚喜：“可以可以，這就很可以了！”

他原本覺(jué)得，這個(gè)要求或許有些強人所難，倒沒(méi)想到，蘇白竟然真的應承了下來(lái)——只要邱文有機會(huì )跑進(jìn)47秒以?xún)?，那就真的有機會(huì )爭奪亞運會(huì )的名額了。

如今國內，除了張子義之外，能跑進(jìn)47秒以?xún)鹊倪x手也還有那么五六位，但是這些選手并沒(méi)有將成績(jì)穩定在47秒以?xún)鹊膶?shí)力，更多還是要看他們自身的狀態(tài)如何。

如果真像蘇白說(shuō)的，接下來(lái)這段時(shí)間的訓練，可以將邱文的成績(jì)穩定在47秒以?xún)取乔裎脑?.16的冠軍賽最終排名爭奪上，就必然可以獲得不小的競爭力。

在座的教練們也沒(méi)想到，蘇白會(huì )答應得這么干脆，而且看他的意思，如果非得要想辦法的話(huà)，邱文的成績(jì)還有可能提得更高？

所有人都覺(jué)得，他們之前已經(jīng)把蘇白想得很強了，只是他們原本想的程度，似乎還沒(méi)在蘇白的身上探到底。

“除了這件事之外?！焙我簧贽D頭指了指江東見(jiàn)：“小江也跟在你身邊學(xué)習了一段時(shí)間，他把你這段時(shí)間的指導還有訓練計劃整理成了教材案例，短跑組這里的教練也都各自學(xué)習了一段時(shí)間，原本是打算等到冬訓周期，再來(lái)讓你結合邱文、張偉、胡力他們3人的案例開(kāi)個(gè)課，不過(guò)現在看來(lái)，這次交流課程，只能提早了?！?/br>
田管中心下發(fā)的這份指導涵雖然沒(méi)有明說(shuō)，但是他們看上了蘇白的這個(gè)意思已經(jīng)表達得十分明確。

s省田徑隊這里當然不能攔著(zhù)蘇白不讓他去國家隊，那他們如果還想鞏固目前隊里400米項目崛起的成績(jì)，就勢必要多跟蘇白這里交流學(xué)習，至少要把蘇白帶起來(lái)的成績(jì)穩住才行。

對于這些，蘇白倒也沒(méi)有什么意見(jiàn)，接下來(lái)的會(huì )議時(shí)間，直接就變成了一個(gè)討論交流會(huì )。

——小白你是通過(guò)怎樣的觀(guān)察確定邱文的400米項目潛力的？

——小白你是怎樣分析思考并為張偉、胡力兩人制定訓練方案的？

——小白你覺(jué)得挑選400米項目的苗子著(zhù)重應該考察哪些能力？

——小白你是按照怎樣的標準為邱文、張偉、胡力制定訓練內容并保證訓練效果的？

這些教練雖然未必都是接觸過(guò)400米項目的，但是作為短跑組的教練，他們對于400米的訓練方案和一些要點(diǎn)心里原本也算是有數，這段時(shí)間，江東見(jiàn)整理來(lái)的許多資料，他們看雖然看了，但是心里確實(shí)還留了不少疑問(wèn)，趁著(zhù)今