/2BD，你在這邊做一條輔助線(xiàn)，再證明就可以了?！?/br>
舒方圓泫然欲泣：“問(wèn)題是我怎么知道要在這兒加輔助線(xiàn)??？”

宋楠楠摸鼻子，語(yǔ)氣誠懇極了：“你多練，這種題型做多了自然就知道了?？荚嚶?，其實(shí)很多時(shí)候就是條件反射的過(guò)程。你做的題目越多，已經(jīng)形成肌rou反射了，那你后面再看到相同的類(lèi)型，都不用再想為什么，馬上就知道該用哪種方法了?！?/br>
舒方圓還想再說(shuō)什么，可是杜老師已經(jīng)教訓完班長(cháng)，直接走上了講臺：“好了，各科的卷子大家也差不多拿到手了。什么情況？你們自己心里頭有數。別跟我說(shuō)難，中考卷子比這更難。這種難度你們都扛不住的話(huà)，明年你們還怎么上考場(chǎng)？”

大家噤若寒蟬，所有人都縮著(zhù)腦袋，不敢再吱聲。

一份期末數學(xué)卷，講解了整整兩堂自習課。越說(shuō)到后面，杜老師的火氣越大，到最后簡(jiǎn)直忍無(wú)可忍：“我都不愿意說(shuō)這些題。這么多題目，一道道說(shuō)要說(shuō)到什么時(shí)候？可是你們就沒(méi)有一道題全班都對。我就搞不懂你們了，一天天的坐在教室里頭，到底聽(tīng)了些什么？”

班上同學(xué)集體垂著(zhù)腦袋，大氣都不敢出一聲。

杜老師陰沉著(zhù)臉，一道道講下去。最后一題剛講完，下課鈴就響了。大家坐在椅子上，動(dòng)都不敢動(dòng)。

班主任巡視了一圈，終于發(fā)話(huà)，卻不是宣布下課，而是通知一件事：“今天各科老師講完試卷之后，大家回去休息三天，然后回來(lái)繼續上課?！?/br>
教室里頭立刻炸開(kāi)了窩，大家都顧不上對杜老師的恐懼，接二連三地問(wèn)出聲：“為什么??？”

班主任態(tài)度冷淡：“這要問(wèn)問(wèn)你們考試成績(jì)呀。你們覺(jué)得這個(gè)樣子，你們能上中考考場(chǎng)嗎？”

所有人都愁眉苦臉，老師，揠苗助長(cháng)是不可取的。他們還初二呢，怎么可能考初三的中考卷。

班主任已經(jīng)自顧自說(shuō)下去：“這個(gè)暑假我們爭取將初三的課程全部上完，然后初三一整年的時(shí)間，我們都備戰中考。我丑話(huà)已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，不打算中考也不想升學(xué)的同學(xué)，后面隨你們的便。我只希望你們做人講良心，別搞什么去教育局舉報之類(lèi)的事，自己不想學(xué)習，別害別人。不要跟水桶里投的螃蟹一樣，自己爬不上去也不讓別的螃蟹往上爬。這叫缺德!”

眾人面面相覷，班主任今天這個(gè)火氣大的，有點(diǎn)兒超乎尋常啊。

作者有話(huà)要說(shuō)：

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第94章有啥好糾結

杜老師面無(wú)表情地宣布：“下課!”

所有人懸著(zhù)的一顆心這才稍稍落下。宋楠楠都暗自松了口氣,感覺(jué)整堂課的高氣壓實(shí)在壓的人吃不消。結果她這口氣還沒(méi)吐干凈呢，杜老師就直接點(diǎn)了她的名：“宋楠楠你過(guò)來(lái)一下?！?/br>
全班同學(xué)以凝視死士的目光默默地目送被選中的倒霉蛋了。所以宋楠楠是老師的寵兒，可是剛才班長(cháng)都挨罵了,保不齊她也難以幸免。

宋楠楠心里頭打著(zhù)小鼓,拼命回想上課之前自己跟同學(xué)胡說(shuō)八道時(shí)，是不是說(shuō)了很多出格的話(huà)。好像是說(shuō)了不少，反派死于話(huà)多，像她這種沒(méi)拿逆天瑪麗蘇劇本的更加應該管住這張嘴呀。

真是悔不當初。

她心里頭正七上八下呢,差點(diǎn)兒撞上辦公室的門(mén)。

丁老師剛好抓著(zhù)教案從旁邊走過(guò),見(jiàn)狀笑了一聲：“走路的時(shí)候就別背書(shū)了，摔到哪兒才虧大了呢?！?/br>
宋楠楠趕緊跟老師打招呼,只笑了笑，算是回答。

丁老師叮囑了她一句：“回頭你把卷子貼到教室后面墻上，作文,讓大家好好學(xué)學(xué)?！?/br>
宋楠楠感覺(jué)有些羞恥,要真沒(méi)覺(jué)得自己作文寫(xiě)得好。很多時(shí)候她都感覺(jué)舒方圓寫(xiě)的比她有意思多了，因為特別可愛(ài)。

杜老師朝丁老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行，就貼著(zhù)吧?；仡^就讓她去貼著(zhù)?！?/br>
丁老師夾著(zhù)教案走了。杜老師的目光又落在了宋楠楠身上,看著(zhù)宋楠楠心里頭直發(fā)毛。

她也搞不清楚班主任到底想干嘛。

杜老師嘆了口氣，從抽屜里頭拿出一沓子本子：“這個(gè)你帶回去吧，學(xué)校獎勵的。本來(lái)是想給你們開(kāi)個(gè)大會(huì )，然后再給你們發(fā)獎品。不過(guò)現在天太熱了,還是算了吧?！?/br>
宋楠楠趕緊接過(guò)本子跟老師道謝。熱電廠(chǎng)中學(xué)獎勵學(xué)生的方式簡(jiǎn)單粗暴,期末考試年級排名前10都有筆記本獎勵。

前5名的本子大一些，是硬面抄,瞧著(zhù)就挺高級的，外頭文具店要10塊錢(qián)一本。后5名是軟面抄,其實(shí)也挺好看。各科的前10名情況一樣。

這就意味著(zhù)考一次期末，宋楠楠手里頭就能拿好幾本本子，根本不用愁，下學(xué)期的筆記記在哪里。

她只有些奇怪，如果是為了給她獎勵的本子，杜老師為什么不直接拿到班上發(fā)？

這樣還可以起一個(gè)正面引導示范作用，等于無(wú)聲地告訴同學(xué)們：看到?jīng)]有？好好學(xué)習就等同于掙錢(qián)。她這些本子加在一起價(jià)值五六十塊錢(qián)呢，已經(jīng)抵得上班上大部分同學(xué)一兩個(gè)月的零花。

喊她來(lái)辦公室，難不成還有其他的事情？

果不其然，杜老師給了宋楠楠本子之后，又拿出了一張紙推到她面前。

“這個(gè)，是夏令營(yíng)的通知?！?/br>
什么夏令營(yíng)？

宋楠楠掃了眼，數學(xué)!她驚訝地抬起頭：“給我的嗎？”

杜老師點(diǎn)頭，臉上表情看不出來(lái)是高興還是不高興：“咱們學(xué)校就你跟何淑妍兩個(gè)通過(guò)了復試。按照上面的規定，你倆都可以去參加夏令營(yíng)。結束以后再經(jīng)過(guò)一輪選拔，就得參加省里的比賽了?！?/br>
宋楠楠有些懵。

她上輩子可沒(méi)參加過(guò)什么夏令營(yíng)，她是復試就被刷掉了，連自己考了幾分都搞不清楚。沒(méi)想到這一回重生，居然還有了這樣的機會(huì )。

說(shuō)不激動(dòng)，那是騙人的，可激動(dòng)過(guò)后呢？她有些茫然：“什么時(shí)候開(kāi)營(yíng)??？”

就下個(gè)禮拜一。

宋楠楠猛然回過(guò)神來(lái)：“那我補課？”

杜老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)錯，這個(gè)事情跟學(xué)校安排的補課相沖突了。要不要去參加，你自己拿主意。跟你家里人商量一下再決定吧?！?/br>
宋楠楠看著(zhù)杜老師，遲疑地詢(xún)問(wèn)班主任的意見(jiàn)：“老師，你覺(jué)得我應不應該去？”

說(shuō)實(shí)在的，她從來(lái)沒(méi)想過(guò)要走競賽這條路。在時(shí)間不沖突的情況下，她可以將競賽輔導當作一種鞏固提高的方式，可要是跟學(xué)校的課業(yè)安排打架了，她心里頭可真是咯噔