星期二，作為一個(gè)高三學(xué)生肯定是要去上課的，朝安從床上坐了起來(lái)，躺在他旁邊的司暮看到他的動(dòng)作，也跟著(zhù)坐起了身。

兩人各自開(kāi)始穿衣服，很快收拾整齊，朝安的書(shū)包也壞了，還有一些作業(yè)本被趙哥一群人撕了，他干脆將剩下的書(shū)抱在手上，準備好后朝安看向司暮，問(wèn)到：“一起走嗎？”

司暮搖了搖頭，回答到：“我不去，你自己去吧?！?/br>
“老師知道怎么辦？”

“沒(méi)事，知道了就知道了?！?/br>
“……好吧，那我先走了?！?/br>
朝安轉身準備離開(kāi)，司暮叫住他，將一張飯卡放在他手上。

“吃了早餐再去上課?！?/br>
“不用——”

雖然是室友，但是關(guān)系還沒(méi)親近到花對方錢(qián)的地步，朝安立刻就想拒絕，卻聽(tīng)司暮繼續說(shuō)到：“不是讓你白花的，給我買(mǎi)桶泡面，下了晚自習帶回來(lái)，早餐錢(qián)是你的路費?！?/br>
“行?！?/br>
朝安也不是會(huì )委屈自己的人，將司暮的飯卡揣進(jìn)兜里，至于他自己的飯卡則是被朝安留在了木柜里，里面的最后五毛錢(qián)已經(jīng)在昨天買(mǎi)饅頭的時(shí)候刷掉了，現在就是個(gè)擺設。

朝安拉開(kāi)寢室門(mén)，正準備出去，突然想起什么似得回頭對著(zhù)司暮說(shuō)了一句：“再見(jiàn)?！?/br>
司暮對著(zhù)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上沒(méi)什么表情，就一直看著(zhù)他，好像要等著(zhù)他離開(kāi)才會(huì )去做自己的事情。

朝安忽然覺(jué)得很奇怪，室友對自己這么好，可以說(shuō)是自己苦難的生活中唯一的光了，如果是他應該會(huì )記憶深刻，為什么在他回憶起的畫(huà)面里，沒(méi)有一星半點(diǎn)關(guān)于室友的信息呢？

可能是他的記憶還沒(méi)有完全恢復吧，朝安并沒(méi)有太在意這一點(diǎn)，因為相比對他頗為友好的室友，這個(gè)學(xué)校其他人才是更值得注意的存在。

寢室門(mén)關(guān)上，朝安站立在空蕩蕩的走廊里，他傾聽(tīng)了一下其他寢室的聲音，一點(diǎn)都沒(méi)有，看來(lái)大家都還沒(méi)有起床。說(shuō)起來(lái)他昨天回來(lái)的時(shí)候也沒(méi)有在宿舍樓里碰到其他同學(xué)，難道班上的同學(xué)都不住這里嗎？

朝安抱著(zhù)書(shū)往樓梯口走去，走廊里響起他細微的腳步聲，有些雜亂，等等……雜亂？他一個(gè)人的腳步聲怎么會(huì )雜亂？

朝安回過(guò)頭，走廊空空如也，難道是他聽(tīng)錯了，朝安再次抬腳往前走，這次另一道腳步聲消失了，朝安一路風(fēng)平浪靜的來(lái)到了一樓，經(jīng)過(guò)宿管室的時(shí)候他看到里面一片漆黑，連宿管大媽都沒(méi)起床。

朝安透過(guò)漆黑的窗口往里看，隱約看到窗口后面的老木桌上放著(zhù)一串鑰匙和一個(gè)登記本，而窗戶(hù)是沒(méi)有鎖的。

朝安遇到這種情況都不帶猶豫的，好學(xué)生的矜持在他身上完全沒(méi)有體現，他輕輕推開(kāi)了窗戶(hù)，將手伸出去拿出了那串鑰匙。朝安在鑰匙串里翻找了一圈，找到了宿舍大門(mén)和416的鑰匙，他快速將這兩把鑰匙取了下來(lái)，放進(jìn)自己的口袋了，剩下的鑰匙則放回了木桌上。

之后朝安又拿起那個(gè)記錄本看起來(lái)，這時(shí)候他才知道學(xué)校里修建了新的宿舍樓，只要多交一筆住宿費就可以搬出去，這棟宿舍樓里的學(xué)生大多搬了出去，現在只有不到十個(gè)人還繼續住著(zhù)，他就是其中之一。

眼看天又亮了一些，朝安速度將記錄有學(xué)生信息那一頁(yè)撕了下來(lái)，然后將記錄本放回原位，并用順來(lái)的鑰匙打開(kāi)了宿舍樓的大門(mén)，走出了宿舍。

問(wèn)朝安為什么要做這樣的事，連他自己也不明白，收集線(xiàn)索好像成了他的一個(gè)習慣，至于宿舍大媽發(fā)現了怎么辦，對方又不知道是他干的。反正朝安覺(jué)得自己睡了一覺(jué)后就變得天不怕地不怕，頗有一股夢(mèng)中懟天懟地懟空氣的氣勢。

離開(kāi)宿舍之后，朝安開(kāi)始遇到零星的學(xué)生，這些學(xué)生都是一臉困意，一邊打著(zhù)哈欠，一邊往食堂的方向走，朝安混在人群中，毫不起眼。

走了五分鐘，朝安走進(jìn)食堂里，一共五個(gè)窗口，包子饅頭豆漿都有賣(mài)，全是常見(jiàn)的早飯搭配，還有一個(gè)窗口是小賣(mài)部，賣(mài)一些學(xué)生喜歡吃的零食。

朝安徑直來(lái)到了小賣(mài)部，跟老板說(shuō)要一桶泡面。

“要什么味道的？”

“味道？”

朝安的手指點(diǎn)了點(diǎn)下巴，犯難了，他沒(méi)吃過(guò)泡面，不知道什么好吃，也不知道室友喜歡什么味道。

“就那個(gè)綠色包裝的吧，看起來(lái)很健康?！?/br>
老板仿佛看傻子一樣的看了朝安一眼，給朝安拿了一桶泡椒牛rou面。

朝安抱著(zhù)泡面，給自己買(mǎi)了一顆茶葉蛋、一個(gè)饅頭和一杯豆漿后就坐在食堂的飯桌上吃起來(lái)，來(lái)食堂的學(xué)生越來(lái)越多，食堂的聲音越來(lái)越吵。

朝安坐在角落的位置，經(jīng)過(guò)的學(xué)生不多，但基本上每個(gè)經(jīng)過(guò)的都會(huì )看他一眼，朝安覺(jué)得很奇怪，他臉上有臟東西嗎？摸了一圈沒(méi)有啊，難道是吃飯的姿勢很奇怪？

朝安看向離他最近的仁兄，發(fā)現對方一張嘴能塞下整個(gè)包子，一邊咀嚼還一邊跟旁邊的人吹牛，時(shí)不時(shí)有食物殘渣濺出來(lái)。

對比這位，正襟危坐，吃東西慢條斯理，并且不會(huì )發(fā)出聲音的朝安可太斯文了，感覺(jué)他坐的不是學(xué)校食堂，而是某個(gè)高級餐廳，因此才引來(lái)矚目，已經(jīng)有兩個(gè)女孩子在討論他是那個(gè)班的了。

朝安不想引起注意，而且他也覺(jué)得看這位仁兄吃飯有點(diǎn)影響胃口，于是加快速度喝完了那杯豆漿，剩下的饅頭他吃不下了，就和泡面一起拿著(zhù)，然后快速離開(kāi)了食堂，朝著(zhù)記憶中高三一班的教室走去。

教學(xué)樓他昨天逃跑的時(shí)候經(jīng)過(guò)過(guò)，所以很容易就找到了，教學(xué)樓是一個(gè)五層建筑，由三棟連接的大樓組成，三棟樓圍成方形，中間是小花園。

高三一班的教室在中間那棟教學(xué)樓的二樓，可以同時(shí)看到前面的cao場(chǎng)和后面的小花園，朝安尋著(zhù)教室門(mén)牌號來(lái)到了一班的教室門(mén)口。

教室里已經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生在，三三兩兩的站在一起說(shuō)著(zhù)話(huà)，時(shí)不時(shí)有笑聲發(fā)出來(lái)，氣氛融洽，只有一個(gè)瘦弱的男生獨自坐在角落們，面前攤開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，正在認真的背著(zhù)單詞。

朝安記不得自己的位置了，一個(gè)一個(gè)找起來(lái)太麻煩，于是他走到那個(gè)瘦弱的男生面前，用溫和的語(yǔ)調說(shuō)到：“能去一下我的座位嗎？我有事情想跟你說(shuō)?！?/br>
瘦弱男生背誦的聲音停下來(lái)，他抬起頭看著(zhù)朝安，那是一雙暗淡的沒(méi)有絲毫光亮的眸子，仿佛已經(jīng)喪失了所有希望，他遲緩的對著(zhù)朝安點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下手里的英語(yǔ)書(shū)，站起身來(lái)。

他沒(méi)有問(wèn)朝安想跟他說(shuō)什么事，也沒(méi)有問(wèn)朝安為什么非得去他的座位上說(shuō)，他只知道按照別人說(shuō)的做，不會(huì )拒絕，不會(huì )反抗，就像是一個(gè)提線(xiàn)木偶，朝安從他身上看到了以前的自己。

跟在瘦弱男生的后面，朝安來(lái)到另一個(gè)角落里的課桌前，他看到斑駁的課桌上滿(mǎn)是劃痕，上面有用修正液