姚貝貝暈乎乎的，她也不知道自己剛才怎么就那么牛，如有神助, 指哪兒是哪兒。

    她想了想說(shuō)：“要么，我們先去大堂花園找找？”

    大堂花園離餐廳最近, a班的學(xué)生們已經(jīng)全部翻找過(guò)一遍了，并且在花園幾個(gè)入口處都設下了法陣。

    “那里應該也有陷阱吧？”

    姚貝貝隨口猜測。

    易昂說(shuō)：“肯定有, 那個(gè)獎杯那么重要嗎？”

    剛剛那兩個(gè)被定住的b班女生小心翼翼湊上前，其中一個(gè)女生說(shuō)：“很重要的, 好像是對升學(xué)有幫助?！?/br>
    另一個(gè)女生指了指酒店四周布滿(mǎn)的攝像頭：“我們大家的表現都會(huì )被拍下來(lái), 就是每個(gè)人視頻資料?！?/br>
    “大堂花園那里有個(gè)大屏幕, 會(huì )顯示進(jìn)度和分數?！?/br>
    還沒(méi)人拿到首張線(xiàn)索卡，現在屏幕上還只顯示了班級。

    因為是圓柱狀的酒店，從走廊經(jīng)過(guò)，或者從房間有窗的那面看出來(lái), 都可以看到屏幕，那就是一塊每個(gè)人都能看到的記分板。

    丁靈心中皺眉, 忘了有監控，幸好攝像頭都在頭頂, 剛才就算拍下來(lái)，拍到的也只是姚貝貝很幸運而已。

    身邊有個(gè)不好騙的隊友，頭頂還有攝像頭。

    她的這場(chǎng)游戲，比別人的難度更大。

    貝貝馬上就感謝那個(gè)女生：“謝謝你啊，我們都不知道?！?/br>
    那個(gè)女生也沖貝貝點(diǎn)頭：“應該是我們謝謝你，要靠我們倆，不知道多久才能出來(lái)，你……你的運氣也太好了吧?！?/br>
    貝貝微微紅了臉，連連擺手：“沒(méi)有沒(méi)有?！?/br>
    那兩個(gè)女生對視一眼，走之前告訴f班：“a班布完陣之后，最先出來(lái)踩雷的是我們班的，他們看到a班分成兩組，走廊上也有他們布的法陣，大家還是小心點(diǎn)吧?！?/br>
    說(shuō)完，她們就回歸自己班去了。

    從這兩個(gè)女生那里處獲得了有效信息。

    章天宇還用手機跟他平時(shí)幾個(gè)“客戶(hù)”交換了情報，他說(shuō)：“d班的人告訴我，他們也搞了點(diǎn)花活兒，讓我們經(jīng)過(guò)三樓四樓走廊的時(shí)候小心點(diǎn)?！?/br>
    馬上b班c班肯定也會(huì )跟上，大家人數眾多，只有他們最吃虧。

    “我們分組?！?/br>
    丁靈說(shuō)完，易昂第一個(gè)同意她：“不錯，我們必須分組，這么找效率太低了?！?/br>
    “咱們就四個(gè)人，還分組？”章天宇想了想，這樣下去確實(shí)不行，可分了組團滅的可能性也太大了。

    他本來(lái)是想躺的，老吳那個(gè)肚子，餓兩頓對他有好處。

    但丁靈跟易昂都這么卷，他想躺也不行：“那咱們怎么分組呢？”

    “一男一女一組吧?！币装合氲囊埠芎?jiǎn)單，后面有什么關(guān)卡還不知道，大家擅長(cháng)的東西不一樣，一男一女更合理。

    萬(wàn)一等會(huì )兒有需要體力的項目，他跟章天宇能上。

    “我跟丁靈一組！”

    易昂的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被姚貝貝打斷了，她才不要跟男生一組，她要跟丁靈一起。

    章天宇和易昂都不同意：“你們倆不行?！?/br>
    不說(shuō)姚貝貝的實(shí)cao能力，丁靈是個(gè)廢靈根根本沒(méi)法用靈力，要不然怎么剛才f班都那么出風(fēng)頭了，這會(huì )兒也沒(méi)人上來(lái)組團呢。

    大家都知道，這次游戲偏實(shí)戰。

    “就這么定了?！倍§`拉住貝貝，“手機聯(lián)系?！?/br>
    章天宇和易昂都還沒(méi)來(lái)得及反對，她們倆已經(jīng)走遠了。

    大堂花園眾目睽睽，丁靈眼睛一掃就看見(jiàn)好幾個(gè)探聽(tīng)符咒。

    酒店有八臺電梯，每個(gè)方位各兩臺，隔著(zhù)花園看過(guò)去，每個(gè)電梯前都卡著(zhù)人。這種必要 通道也被下了法陣。

    現在大家除了找到線(xiàn)索卡之外，就想逮著(zhù)a班的人打一頓。

    “他們怎么這么壞??！”

    “不是他們干的?！笔莂班班主任干的，酒店大門(mén)也有她設的法陣，學(xué)生們出不去。

    “等會(huì )兒我們也很可能會(huì )碰到吳老師的法陣符咒?！?/br>
    “吳老師擅長(cháng)什么來(lái)著(zhù)？”他一個(gè)教修仙史的，平時(shí)也不教實(shí)cao課，他擅長(cháng)什么，好像還真沒(méi)人知道。

    “他……會(huì )不會(huì )沒(méi)有特長(cháng)啊?！必愗愑X(jué)得這很合理，因為沒(méi)特長(cháng)所以教修仙史。

    電梯不能坐，只能靠走的。

    兩人剛推開(kāi)樓梯門(mén)，一道符咒迎面甩過(guò)來(lái)。

    貝貝哪見(jiàn)過(guò)這種陣仗，她剛要驚叫，被丁靈拉著(zhù)躲過(guò)，是b班的和c班的在搶奪線(xiàn)索卡。

    “我們是路過(guò)的，我們是f班的?！币ω愗惡軟](méi)出息的大聲嚷嚷。

    兩個(gè)班十來(lái)號人，竟然停下來(lái)了：“趕緊過(guò)去?！?/br>
    貝貝拉著(zhù)丁靈往樓上去，怎么說(shuō)呢，同學(xué)們還是講了點(diǎn)禮貌的。

    “f班的，人情還你了??！”

    “好?！必愗悇傄匠鲱^答應一聲，被丁靈拽回來(lái)，免得飛來(lái)飛去的符咒誤傷到她。

    “大家好像都進(jìn)步了?！?/br>
    “你也進(jìn)步了?！?/br>
    “我？”

    丁靈指了指她丹田：“你靈府中能夠凝聚的靈力有多大？”

    貝貝靈根剛開(kāi)了半年，她舉起手來(lái)，伸出她的大拇指：“這么大?！辈皇悄粗复?，是指甲蓋那么大。

    “那就有泥丸大小了，兩個(gè)月前，你靈府中還什么都沒(méi)有?！?/br>
    貝貝恍然，是啊，她月考的時(shí)候還把瓶子炸了呢。

    這個(gè)泥丸會(huì )越滾越大，再有幾個(gè)月會(huì )像雞蛋那么大。

    丁靈伸手摟住貝貝，踩著(zhù)欄桿輕躍上樓，跳開(kāi)剛剛那幾階樓梯。

    后面的人躲避不及，慘叫了一聲，中了樓梯上的軟骨咒，整個(gè)人縮成了一團，要碰到同班同學(xué)才有可能解開(kāi)咒語(yǔ)了。

    所有人用的最熟練的還是定身咒，也有各種古怪咒語(yǔ)。

    比如三樓的走廊里吹滿(mǎn)了泡泡，只要碰到那些五彩泡泡，腦袋就會(huì )被泡泡套住，走兩步就摔跤，前面的人是頭頂著(zhù)泡泡，手腳并用爬過(guò)去的。

    大家中咒，又留下新咒，好像找線(xiàn)索卡已經(jīng)不重要了，到處都是笑鬧咒罵聲。

    還有人打開(kāi)手機拍下對面狼狽出丑的畫(huà)面。

    丁靈在經(jīng)過(guò)酒店走廊的鏡子時(shí)，向后瞥了一眼，都繞了幾條走廊了，這人怎么還跟著(zhù)。

    丁靈輕聲告訴貝貝：“有人跟著(zhù)我們?！?/br>
    “誰(shuí)??？”貝貝慫著(zhù)肩，也壓低了聲音，但她不理解，跟著(zhù)她們倆有什么用，她們倆到現在一張卡也沒(méi)找到，光在躲符咒了。

    “葉一白?！?/br>
    葉一白一直就沒(méi)加入過(guò)a班小隊，他看到自己班的人在走廊里布下了定身陣，也看到丁靈是怎么抱著(zhù)姚貝貝“跳”過(guò)去的。

    他相信世界上存在運氣，但他很清楚的看見(jiàn)，她們有幾次落腳的方位，是布過(guò)陣的。

    每一次，都是丁靈的腳尖率先著(zhù)地。

    她在觸碰的瞬間，解開(kāi)了法陣。

    “葉一白？他想干嘛？”

    “你敢自己呆一會(huì )兒?jiǎn)?？?/br>
    姚貝貝頓住，她不太敢，但她點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以?！?/br>
    丁靈拍拍她的腦袋，隨手打開(kāi)一間房間，先拉上房間的窗簾，再確認過(guò)房間里沒(méi)有人：“你在這里等我，過(guò)會(huì )兒我來(lái)接你?！?/br>
    小冰箱里有飲料，茶吧上還有泡面薯片巧克力餅干。

    “你要是無(wú)聊，就看會(huì )電視?！?/br>
    貝貝剛剛還很害怕，這么一看，一個(gè)人呆著(zhù)倒也還行。

    “好?！?/br>
    丁靈在門(mén)上畫(huà)了道法陣，離開(kāi)之前說(shuō)：“你不開(kāi)門(mén)，就沒(méi)人能進(jìn)來(lái)?！?/br>
    “好！”

    貝貝緊張得不行，她已經(jīng)拆開(kāi)了薯片，吃點(diǎn)東西感覺(jué)就沒(méi)那么焦慮了。

    門(mén)上有貓眼，窗戶(hù)對著(zhù)大堂花園，她掀開(kāi)窗簾一角偷偷看出去，大屏幕顯示，a班已經(jīng)找到一張線(xiàn)索卡了！

    與此同時(shí)，所有的老師都坐在監控室里。

    苗老師看著(zhù)大堂花園的監控：“怎么沒(méi)學(xué)生想到去挖一挖那棵假花？”難道平時(shí)真靈植種多了，就想不到要去挖挖假花找線(xiàn)索了？

    嚴老師看著(zhù)屏幕上那些打打鬧鬧的學(xué)生，算了算人數：“還有這么多人，吳老師，開(kāi)啟法陣吧?！?/br>
    吳永立坐在監控室的最角落，他從早上到酒店就一直在睡覺(jué)，十分鐘之前剛剛醒。

    聞言，他到監控室隔間的小床上躺下，整個(gè)小房間都用靈石粉末畫(huà)了法陣，法陣從地上一直延伸到墻上。

    吳永立躺進(jìn)陣眼。

    整個(gè)酒店的燈，同時(shí)閃爍了一下。

    貝貝打開(kāi)電視機，正想看個(gè)動(dòng)畫(huà)電影，屏幕上雪花一閃。

    門(mén)被敲響了。

    第64章 【收藏破萬(wàn)加更章】

    姚貝貝一手搖控器一手薯片。