校園修仙日常 第44節
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宋教授還是笑,她細嚼慢咽吃著(zhù)冷面,直到f班圓桌前只剩下丁靈和貝貝兩個(gè)人。 貝貝去續了碗面。 丁靈看向宋醫修,她有話(huà)要說(shuō)。 宋教授慈眉善目,不笑的時(shí)候,眼角兩邊也有笑紋:“你筆試成績(jì)肯定好,實(shí)cao嘛,以你目前的身體還是不能太冒進(jìn)的,再等上幾個(gè)月,到期末的時(shí)候,應該就沒(méi)問(wèn)題了?!?/br> 宋教授說(shuō)起話(huà)來(lái)慢慢悠悠,調子卻很是撫慰人心。 她的話(huà)像是在討論又像是在告誡。 丁靈看著(zhù)她:“我知道?!?/br> 宋教授笑著(zhù)點(diǎn)頭:“你是很聰明的孩子?!彼谓淌谟X(jué)得是受傷讓丁靈成長(cháng)了,不再那么沉不住氣。 如果丁靈在這次月考的時(shí)候“一鳴驚人”,廢靈根使用靈力,一中可就留不住她了。 宋教授離開(kāi)了食堂。 “宋教授這么快就吃完啦?”貝貝續完面回來(lái),看見(jiàn)宋教授走了,“我還想問(wèn)問(wèn)她三丹田筋脈走炁圖呢?!?/br> 丁靈看了眼宋教授的背影,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。 下午的實(shí)cao考試,丁靈沒(méi)有使用靈力,她站在一邊。 跟著(zhù)就看見(jiàn)易昂也是故意不使用靈力的,章天宇是靈力亂躥,要把杯子隔空舉起來(lái),他把杯子炸掉了。 周子越無(wú)法托起杯子,杯子只是輕輕晃動(dòng)了一下。 沒(méi)想到另一個(gè)炸壞玻璃杯的是姚貝貝。 她不可置信盯住自己的手,一個(gè)月前她面前的飛針還一動(dòng)都不動(dòng)呢! 丁靈遠遠看著(zhù),嗯,橙色丹藥的藥粉劑量還是給的太多,得給她減一點(diǎn)。 全部考完,回到宿舍姚貝貝就癱平了:“我今天努力不動(dòng)了,我明天再努力吧?!卑咽砥闶巢痖_(kāi)了放在胸口,除了嘴巴在動(dòng),一動(dòng)不動(dòng)。 丁靈去沖澡,她手掌手背上的硬殼一天比一天掉的多,十指關(guān)節處皮rou都已經(jīng)長(cháng)好了,再有幾天就不用去校醫院換藥。 宋醫修明明已經(jīng)知道了她“廢靈根”也能使用靈力的事,卻幾乎是明示她,讓她隱瞞。 為什么? 丁靈擦著(zhù)板寸頭走出浴室,一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)發(fā)誓躺到明天早上都不動(dòng)彈的姚貝貝正縮在浴室門(mén)前。 看見(jiàn)丁靈出來(lái),她眼淚汪汪一把抱住了丁靈藏在她身后。 “怎么了?” “有……有……有人敲窗戶(hù)!” “篤,篤,篤?!?/br> 姚貝貝剛說(shuō)完,陽(yáng)臺上又響起了敲擊窗戶(hù)的聲音。 “我們在五樓??!”貝貝嗚咽,mama說(shuō)的護身符,什么時(shí)候才請到??! “沒(méi)事?!倍§`走過(guò)去,拉開(kāi)了窗簾,打開(kāi)了窗戶(hù)。 姚貝貝幾乎就要尖叫,她怎么敢??!會(huì )不會(huì )是鬼??! 只見(jiàn)窗戶(hù)外面跳進(jìn)來(lái)一只漂亮的黑貓,黑貓碧綠的眼睛里顯示出一點(diǎn)不屑。 亂叫喚的人類(lèi)!吵鬧的人類(lèi)!愚蠢的…… 姚貝貝不知何時(shí)已經(jīng)跑到了丁靈前面,她還打開(kāi)了一個(gè)金槍魚(yú)罐頭:“小貓咪,你來(lái)找吃的嗎?你吃金槍魚(yú)嗎?” 然后她扭頭用祈求的目光看向丁靈:“我們可以養貓嗎?” 丁靈還沒(méi)回答,貝貝指著(zhù)黑貓叼進(jìn)來(lái)的草。 “你看,它還送我們禮物呢!” 黑貓已經(jīng)不客氣的埋頭大吃起來(lái),丁靈拾起那幾株還魂草。 品質(zhì)很高,還很新鮮。 她胸口魂火簇簇躍動(dòng),確實(shí)是份大禮。 貝貝先是給黑貓吃了罐頭,又用丁靈生日省下的彩帶做了個(gè)簡(jiǎn)易的逗貓棒。 黑貓吃完了天然泉水浸的金槍魚(yú)罐頭,本來(lái)是端坐著(zhù)看人類(lèi)晃彩帶的,實(shí)在沒(méi)忍住,才跟人類(lèi)玩了一小會(huì )兒。 姚貝貝還想跟貓一起睡。 …… 丁靈不得不施了個(gè)安神咒。 貝貝倒頭就睡,黑貓環(huán)視一周,找了個(gè)高處跳上去,舔爪子洗洗臉。 “可以問(wèn)是在哪里找到的嗎?” “山上?!必埨^續舔爪子洗貓臉,假裝自己沒(méi)有玩過(guò)逗貓棒,“很多很多?!?/br> “哪一座山?” 貓不知道,它不知道山的名字。 “你可以帶我去嗎?”丁靈想了想這只黑貓的行事風(fēng)格,“我可以付你報酬,靈寵丹藥?!?/br> 服食之后,可以活得更久。 貓抬起頭:“貓同意了?!?/br> 貓要把藥給小寶。 第42章 并列第一 “報告?!比~一白拿著(zhù)a班全班的修仙課作業(yè), 敲響辦公室的門(mén)。 “進(jìn)來(lái)?!?/br> 他推門(mén)進(jìn)去,沒(méi)有老師抬頭看他。 各科老師們全都圍在辦公室中間堆卷子的大桌前,桌上一疊一疊摞著(zhù)這次考試已經(jīng)批改過(guò)的試卷。 中央攤開(kāi)了幾張, 陳主任坐在中間,幾個(gè)老師在討論這幾張卷子。 是有人作弊了?如果是作弊,那卷應該已經(jīng)燒掉了才對。 第一月考有很多人寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)卷子起火。 監考老師已經(jīng)見(jiàn)怪不怪,這火也不會(huì )燒到人和物,只把整張卷子燒完,在課桌上留下一攤紙灰。 “出去,這科成績(jì)作廢?!?/br> 苗老師是最高興的,所有作弊的學(xué)生都要領(lǐng)勞動(dòng)值日, 一年級生能領(lǐng)的勞動(dòng)值日就是去一號玻璃棚里換土翻土。 葉一白把作業(yè)本放在嚴老師的課桌前,聽(tīng)見(jiàn)嚴老師說(shuō):“這個(gè)題……如果是這個(gè)思路確實(shí)可以?!?/br> 嚴老師是他們班的班主任, 各個(gè)班的班主任同時(shí)負責本班級的修仙課。 怎么引氣,怎么打坐, 怎么運靈力走筋脈,怎么守靈府, 都是班主任教授。 知道嚴老師是a班的班主任時(shí), 他哥哥說(shuō):“她?她的理論實(shí)踐都很不錯?!?/br> 這些東西葉一白從小就學(xué)過(guò), 但能讓哥哥評價(jià)不錯,嚴老師就確實(shí)是有本事的人。 這次的修仙學(xué)的卷子,一看就是嚴老師的出題風(fēng)格,什么也不給, 直接上大題,讓他們自己畫(huà)圖自己標注。 像這類(lèi)型的作業(yè), a班已經(jīng)做過(guò)許多次,三張圖閉著(zhù)眼睛都能畫(huà)下來(lái)。 嚴老師說(shuō):“這些你們要牢牢記在心里, 閉上眼睛要能感知你的每一處xue位?;療o(wú)形炁為有形炁,如果以后想要沖破關(guān)卡更上一層,這是最基本的?!?/br> 跟他剛啟蒙時(shí),家庭教師說(shuō)的一樣。 葉一白有些好奇,那張卷子上寫(xiě)了什么? “這個(gè)符咒的畫(huà)法是課本上沒(méi)有的,我也沒(méi)教過(guò),但我試過(guò)了,是可行的?!边@是符咒課的韓老師,他拿出一張符,這是他照著(zhù)卷子畫(huà)下來(lái)的。 這次的符咒考得很簡(jiǎn)單,是太清二十四符中最基本的。 安宅符,解穢符和聚靈符而已,這幾種符咒能有值得韓老師特別研究的? 那張桌子被圍住了,他看不見(jiàn)卷子上的姓名是誰(shuí),可他心里隱隱有種猜測,是他最不愿意的那類(lèi)猜測。 他希望不是她。 他走到門(mén)口時(shí),陳主任的聲音在背后響起:“那大家的意見(jiàn)的這次怎么排成績(jì)?” “我的提議,理論實(shí)cao分開(kāi)列,理論排名,實(shí)cao排名,讓學(xué)生們看看心里有個(gè)數,該是什么樣就是什么樣?!?/br> 葉一白明明背對著(zhù)辦公室了,但他就是感覺(jué)嚴老師在說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,目光在他身上短暫停留。 下午就出了月考成績(jì)榜,每個(gè)年級的成績(jì)除了貼在辦公室外,也在大屏幕上滾動(dòng)播放。 姓名,班級,成績(jì)。 白紙黑字,從第一名排到末尾。 姚貝貝又想看,又不敢看:“你們沒(méi)有人想去看成績(jì)嗎?”能不能幫她看一眼,她這次怎么樣也得進(jìn)步幾名吧?五名就可以,她的要求真的不高。 章天宇不在乎:“周子越好像去了?!?/br> 剛說(shuō)完,周子越就進(jìn)來(lái)了,他一教室就看著(zhù)丁靈。 “怎么樣?”章天宇問(wèn)他。 周子越自從上次的事之后,在班里夾著(zhù)尾巴做人,他害怕他那點(diǎn)小心思被戳穿,上課下課吃飯都盡力把存在感降到最低。 “你們,你們自己去看看吧?!?/br> 姚貝貝好奇起來(lái),她深吸口氣,跑去看成績(jì)。 月榜前圍著(zhù)一群人,她們f班的,那肯定從下往上找更容易找到。 最先看見(jiàn)的就是丁靈。 實(shí)cao成績(jì)0分,全年級倒數第一。 那也是沒(méi)有辦法的事,她的靈根要是沒(méi)出事,她肯定是第一!