(綜漫同人)伏黑家的小兒子今天也在打網(wǎng)球 第253節
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“奇幻城堡!” 球場(chǎng)上的丸井張開(kāi)雙臂,擋在網(wǎng)前。 從現在開(kāi)始,網(wǎng)前就是他的絕對領(lǐng)域。 他不會(huì )漏接任何一球。 “能行!” “加油??!丸井君??!” “不過(guò)丸井贏(yíng)了,木手也會(huì )晉級一軍吧?” 如果一軍獲勝,君島會(huì )選擇木手成為自己的搭檔;如果二軍獲勝,木手會(huì )和丸井一起晉級一軍。 不管這場(chǎng)比賽的結果如何,一軍里都有了木手的一席之地。 “木手這家伙……” 初中生里幾個(gè)比較單純熱血的人已經(jīng)不知道該用什么詞匯來(lái)形容木手了。 就在這時(shí),用“奇幻城堡”再次拿下一分的丸井忽然對球網(wǎng)對面的君島說(shuō):“我的‘奇幻城堡’夠天才吧,君大人?” “非常精彩,難怪伏黑君會(huì )推薦你?!?/br> 場(chǎng)外的悠斗再次被提到名字。 君島優(yōu)雅鼓掌,給出肯定的回答:“按照和伏黑君的約定,我會(huì )選擇你?!?/br> “抱歉利用了你,奇天烈?!?/br> 丸井從口袋里摸出一塊青蘋(píng)果味的泡泡糖,拆開(kāi)包裝扔進(jìn)嘴里,對流露出不可置信神情的木手道,“君大人的選擇自始至終都是我?!?/br> “你只是我們用來(lái)完善‘奇幻城堡’的工具?!?/br> 一時(shí)間,無(wú)數道目光落在木手身上。 “永四郎……” “糟糕,我開(kāi)始覺(jué)得木手有點(diǎn)可憐了?!?/br> “不要同情他,這家伙算是自作自受?!?/br> “君島選擇的人其實(shí)是丸井……那這場(chǎng)比賽接下來(lái)要怎么打?” “應該輪到木手一打二了。如果木手想要晉級一軍,就只有‘贏(yíng)下比賽’這一條路了?!?/br> 木手和丸井的處境交換。 按照正常的發(fā)展,接下來(lái)應該由木手以一敵二,然而大家都忽略了場(chǎng)上的第四人。 無(wú)法控制的不確定因素——遠野篤京。 “什么更換搭檔?什么叫遠野離開(kāi)了‘處刑法’就什么都不是?” 遠野捏緊手中的球拍,長(cháng)發(fā)被風(fēng)吹動(dòng),像是從地獄里走出來(lái)的修羅,“他和我的約定里可沒(méi)有這一條?!?/br> 遠野每說(shuō)一個(gè)字,就朝君島走近一步。 走到君島的身前,他一把拉過(guò)君島的衣領(lǐng),惡狠狠地盯住他的眼睛:“如果他和你約定,這場(chǎng)比賽結束后會(huì )讓我退役,那我會(huì )向他證明,該退役的人是你?!?/br> “離開(kāi)我和我的‘處刑法’就什么都不是的人是你,君島育斗?!?/br> 說(shuō)完,遠野松開(kāi)君島的衣領(lǐng),回到剛才的位置。 新的一局開(kāi)始。 像是場(chǎng)景再現,球場(chǎng)上開(kāi)始了新的“一打二”,只不過(guò)這次變成遠野一個(gè)人對戰丸井和木手。 遠野不再給君島碰到球的機會(huì )。 而丸井和木手再次結成同盟。 ——如果最終離開(kāi)一軍的人變成君島,留在一軍的遠野不會(huì )選擇丸井和木手中的任何一個(gè)。 雖然不知道悠斗為什么能決定君島和遠野的去留,但眾人憑借各自對悠斗的了解,都認為悠斗絕對不會(huì )強迫遠野選擇丸井,哪怕丸井是和他同校的前輩。 丸井應該也是知道這一點(diǎn),所以才會(huì )再次和木手結盟,共同應對遠野。 說(shuō)起來(lái),今天的丸井也很奇怪,他平時(shí)是這樣的人嗎? 熟悉丸井的人更能感覺(jué)到他的變化。 “丸井前輩怎么像變了個(gè)人一樣?” 切原看了看丸井,又看了看對面看臺的仁王。 如果現在場(chǎng)上的丸井前輩是仁王前輩扮演的,那坐在悠斗旁邊的仁王前輩又是誰(shuí)? 等等,除了仁王前輩,還有誰(shuí)能用出“幻影”嗎? 切原的腦袋因過(guò)度思考而變得暈乎乎的。 一道聲音在他身旁響起:“丸井君一定是被什么東西附身了!” 附身? 切原脫口而出:“那豈不是很不妙?” “如果丸井前輩真的是被惡靈附身,那念出相應的咒語(yǔ)應該將惡靈驅散?!北淮壤衫瓉?lái)的日吉分析道,“首先要判斷出附身在他身上的是什么?!?/br> 慈郎的臉上是前所未有的認真:“我一定會(huì )看出來(lái)的!” “慈郎前輩,我會(huì )盡全力幫忙?!痹?jīng)受到丸井指點(diǎn)的鳳長(cháng)太郎也想出一份力。 相比“除靈3 1小分隊”,更多人還是在認真地觀(guān)看這場(chǎng)比賽。 遠野解開(kāi)了6成實(shí)力的封印,雖然沒(méi)有用出“處刑法”,但每一球都很凌厲。 “這就是一軍no.8的實(shí)力?!?/br> “好厲害……可是一個(gè)人對付丸井和木手的組合,還是很吃力吧?” “場(chǎng)外的渣滓都給我閉嘴!” 別太小看他了,他遠野篤京可不會(huì )因為失去“處刑法”就變成廢人。 他絕對會(huì )守住no.8的日本代表隊徽章。 遠野躍起,向下扣下球拍:“睜大你們的眼睛看好了!” 高速旋轉的小球朝地面砸下,木手利用“縮地法”跑動(dòng)到位,剛向后拉開(kāi)手臂,就看見(jiàn)網(wǎng)球在落地后瞬間分裂成五個(gè)。 球路所形成的鋒利直線(xiàn),仿佛要將木手周?chē)目臻g割裂。 “絕·望·囚·籠?!?/br> 遠野一字一頓地報出招式的名字,嘴角的弧度越來(lái)越大,露出近乎病態(tài)的笑容,“你小子的速度很快,但速度再快也會(huì )被禁錮在這囚籠里?!?/br> “哈哈哈哈哈哈哈——” 縮地法并不是瞬間移動(dòng)。 隨意亂動(dòng)就會(huì )有被球打到的風(fēng)險。 木手推了推眼鏡,對丸井道:“看來(lái)他是在向我們發(fā)出挑戰,丸井?!?/br> “被點(diǎn)名的只有你吧?!?/br> 雖然說(shuō)著(zhù)這樣的話(huà),但丸井同樣接受了挑戰。 如果不能成功回擊這一球,那他的“奇幻城堡”同樣被破解了。 “7:6,第二盤(pán)一軍獲勝。比賽進(jìn)入第三盤(pán)?!?/br> “你確實(shí)讓我感受到了威脅,遠野?!?/br> 從比賽開(kāi)始就一直沒(méi)認真打球的君島解開(kāi)短袖的第一顆紐扣,走到發(fā)球的位置,發(fā)球角度刁鉆的一球后,直接上網(wǎng)。 “看來(lái)我也得在這場(chǎng)比賽中向伏黑君證明自己?!?/br> 而隨著(zhù)君島的加入,第三盤(pán)的局勢又發(fā)生了些許變化。 監控中心。 齋藤看著(zhù)中央屏幕里的畫(huà)面,語(yǔ)氣難掩興奮:“我還是第一次在雙打組合里看到這種互為隊友又互為對手的情況?!?/br> “而且是一次性出現在了同一場(chǎng)雙打比賽的兩對組合里?!?/br> “通過(guò)自己激發(fā)同伴的潛力,再通過(guò)感受到同伴的威脅,激發(fā)自己的潛力?!?/br> 黑部打開(kāi)四個(gè)人的五維圖,給每個(gè)人的精神力評分加了0.5。 “如果說(shuō)前兩盤(pán)雙方都沒(méi)有拿出全部的實(shí)力,那現在就是四人的‘全力對碰’?!?/br> 君島和遠野都解開(kāi)了6成實(shí)力的限制,丸井和木手也在感受到來(lái)自高中生的實(shí)力壓迫后不斷進(jìn)化。這場(chǎng)比賽,哪邊贏(yíng)都不奇怪。 齋藤的目光從高中生移到初中生身上,“接下來(lái),勝利的天平會(huì )傾向哪一方呢?” 勝利的天平最終傾向五維數據都更勝一籌的高中生。 丸井和木手都用各自的方法破解了遠野的“絕望囚籠”,然而在最后一球中,“絕望囚籠”從五個(gè)分裂成七個(gè)。 “看到了嗎?這場(chǎng)比賽的勝利者是我!” 遠野將君島推向一邊,看向對面兩個(gè)初中生,“我已經(jīng)不需要君島做我的搭檔了,但我也不會(huì )選擇……” “我勸你還是收回這句話(huà)比較好?!蹦臼执驍嗨脑?huà)。 丸井在一旁點(diǎn)了點(diǎn)頭。 木手接下來(lái)的話(huà)將場(chǎng)邊的議論推向高潮:“告訴你一件事吧?!?/br> “昨天下午,這位貴公子找我交涉,以‘讓比嘉中全員成為繭的網(wǎng)球世界第一批體驗者’為條件,讓我在這場(chǎng)比賽的前兩盤(pán)里配合他,幫助你找到新的打法?!?/br> 木手的座右銘是“勝者為王”。 他不想幫助對手,但他對君島開(kāi)出的條件很感興趣。 這是一個(gè)能提升比嘉中全員網(wǎng)球實(shí)力的好機會(huì )。 為了高中的九州大賽和全國大賽,木手答應了君島,隨后去找了丸井。 ——既然伏黑是“繭·網(wǎng)球世界”的推進(jìn)者,那還不如找和伏黑同網(wǎng)球部、又恰好是自己明天比賽搭檔的丸井文太商量這件事。 然而君島的交涉對象不止木手一人。