得多好呢，還好意思笑！”

把班里的笑聲壓下去了，又指著(zhù)那個(gè)男生，頗有些咬牙切齒：“你！班會(huì )之后，不對，年級大會(huì )之后你來(lái)找我，我跟你好好聊聊你這病怎么辦！有病治病，請假？三甲醫院開(kāi)假條！”

“別別別，老師我錯了成不？”

那男生苦著(zhù)個(gè)臉，一個(gè)勁兒地拱手作揖求饒。

“我來(lái)，我上晚自習！大不了帶個(gè)墊兒墊著(zhù)！”

全班又是一陣哄然大笑，還有給這男生比大拇指的。

老梁那叫一個(gè)氣啊，偏偏這玩意兒你又不能直接說(shuō)他就是瞎編找借口——萬(wàn)一是真的呢？

而且這種事兒讓當老師的怎么往出說(shuō)吧？你連訓他你都不知道怎么說(shuō)！

只能靠著(zhù)敲桌子鎮·壓，強行繼續班會(huì )。

說(shuō)完學(xué)習小組計劃，又說(shuō)到下個(gè)月就是期中考，少不得說(shuō)兩句“月考升班制”的事情給大家緊緊弦兒。

這之后，老梁的目光就落在簡(jiǎn)澤安身上，瞬間化作慈愛(ài)，看得簡(jiǎn)澤安差點(diǎn)一哆嗦。

“這次咱們班簡(jiǎn)澤安同學(xué)取得了非常驚人的進(jìn)步，取得了557分的好成績(jì)。來(lái)，簡(jiǎn)澤安，跟同學(xué)們分享一下你這段時(shí)間的學(xué)習方法和心得！”

簡(jiǎn)澤安拿著(zhù)寫(xiě)好的稿子就上去了。

他本來(lái)是想說(shuō)說(shuō)程子琛對自己的幫助的，可是轉念一想這種學(xué)神的幫忙又不可復制，說(shuō)出來(lái)除了拉仇恨沒(méi)什么意義，于是沒(méi)提，只是說(shuō)到了“跟其他班學(xué)習好的同學(xué)求教”，又稍微提了兩句找家教的事情，重點(diǎn)還是介紹這段時(shí)間自己的復習方法。

其實(shí)說(shuō)白了，低分段的學(xué)習方法，主要就是看書(shū)，就是背知識點(diǎn)，然后做題，把公式的用法啊、題目的規律啊弄熟悉。

更高級別的復習方法，這會(huì )兒還真用不到。

什么理解式記憶、不要盲目追求題海戰術(shù)……

那也得先“記憶”了，先有個(gè)“題河”過(guò)，你再去說(shuō)理解，再說(shuō)不要“題?！?。

所以簡(jiǎn)澤安說(shuō)的也大多是自己怎么針對性地重復訓練錯的多的題目。老梁自然很喜歡聽(tīng)這些，在邊上一邊喝他那萬(wàn)年不變的玻璃杯里泡的茶，一面時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭。

等簡(jiǎn)澤安說(shuō)完，老梁又叫了另外兩個(gè)成績(jì)不錯、進(jìn)步較大的同學(xué)做分享，班會(huì )就算是結束了。

老梁招呼大家帶著(zhù)筆和本去禮堂開(kāi)年級大會(huì )。

出了班門(mén)，別的班也在往禮堂去，學(xué)生們會(huì )合成浩浩蕩蕩的人流，彼此交頭接耳，哪怕聲音再低，這么多人匯聚起來(lái)也很有些吵。

簡(jiǎn)澤安目光在人群里逡巡，好容易找到夏何然，擠過(guò)去。

“嘿?！彼执钌舷暮稳坏募绨?。

后者轉頭見(jiàn)是他，就露出了笑容：“澤安?！?/br>
“對啊。過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)你，這次考得怎么樣？”

說(shuō)完覺(jué)得自己?jiǎn)?wèn)可能有炫耀的嫌疑，連忙補了一句，“我是在想跟誰(shuí)組學(xué)習小組，所以才問(wèn)?！?/br>
“492?！毕暮稳徽f(shuō)得很坦然，“我成績(jì)不好?！?/br>
說(shuō)完笑了一下：“我倒是想跟你一個(gè)學(xué)習小組呢，但老梁說(shuō)要能互相幫助，我應該沒(méi)啥可以幫你的，還是算了?！?/br>
簡(jiǎn)澤安卻有些沉默。

他特意跑過(guò)來(lái)問(wèn)夏何然，一方面確實(shí)是考慮把人拉到他的學(xué)習小組——當然現在還沒(méi)組起來(lái)，但因為是大家自己選，按同學(xué)們多半都會(huì )根據平時(shí)的關(guān)系來(lái)。那估摸著(zhù)肯定少不了林霄、洪創(chuàng )磊和白火。

簡(jiǎn)澤安想著(zhù)夏何然轉過(guò)來(lái)才一個(gè)月，好像除了自己，沒(méi)看他跟誰(shuí)關(guān)系很好，如果自己不叫他，不知道他能不能找到學(xué)習小組，就想加上他。

另一方面……

還是和夢(mèng)有關(guān)。

按照夢(mèng)里的發(fā)展，到這個(gè)時(shí)間段，程子琛已經(jīng)跟夏何然走得挺近了，跟他一起被劉子強堵過(guò)然后一起打架、幫助他收拾了劉子強，也大概知道了夏何然的家庭情況，一開(kāi)始是同情，后來(lái)漸漸發(fā)展成憐惜。

等到第一次月考成績(jì)出來(lái)之后，程子琛知道了夏何然凄慘的成績(jì)，就會(huì )主動(dòng)提出來(lái)給顯然沒(méi)錢(qián)上課外班的夏何然補課。

不知道是不是因為那三個(gè)夢(mèng)特殊，簡(jiǎn)澤安對很多細節記得清清楚楚，比如夏何然第一次月考成績(jì)是492。

現在一問(wèn)，果然是492。

但是夢(mèng)里，月考之后第二天，程子琛就會(huì )跟夏何然提出幫忙補課。

可是現在……

簡(jiǎn)澤安思來(lái)想去，都沒(méi)覺(jué)得這倆人關(guān)系能好到這個(gè)地步。

如果沒(méi)有程子琛的幫忙，夏何然的成績(jì)是不是也會(huì )受影響？

一直往前追溯的話(huà)，夏何然與程子琛如今和夢(mèng)里不符的發(fā)展……可能從初遇時(shí)就已經(jīng)初見(jiàn)了端倪？

這樣下去，要是夏何然以后的成績(jì)不如夢(mèng)中一樣提升，算是因為自己的蝴蝶效應影響給夏何然的負面影響嗎？

簡(jiǎn)澤安禁不住有點(diǎn)愧疚。

所以他就想著(zhù)，如果可以的話(huà)，讓夏何然跟自己一個(gè)學(xué)習小組。自己成績(jì)現在沒(méi)有多好，但幫幫夏何然還是沒(méi)問(wèn)題的。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　寫(xiě)到國外混亂的時(shí)候有點(diǎn)感慨。

我爸有個(gè)朋友，兒子在某國讀書(shū)（就那個(gè)新冠死了20w的某國），最近骨灰盒寄到家里來(lái)了，全家都崩潰了……

因為疫情管制的緣故，知道得新冠的時(shí)候家里人也過(guò)不去，一個(gè)是來(lái)回機票非常難買(mǎi)，也是咱們國內還有那邊學(xué)校都管控，結果還在聯(lián)系應該怎么過(guò)去、想辦法買(mǎi)機票呢，情況直轉急下，人直接就沒(méi)了。最后一面都沒(méi)見(jiàn)到，直接骨灰盒寄回來(lái)……

這種事要不是我爸跟我說(shuō)，我都以為是三流公眾號吸引眼球編的故事。據說(shuō)那邊統計新冠死亡也特別苛刻，如果是得了新冠之后，什么什么類(lèi)別的并發(fā)癥直接導致死亡，就不算在新冠死亡里面。

認識的想出國留學(xué)的也都要么改計劃在國內讀要么去歐洲那邊。生命還是最寶貴的，不要賭概率。

希望大家都健健康康平平安安吧。

最后……那啥，最近兩天比較忙，二更不一定能保障，不好意思啊小天使們~（不過(guò)如果抱著(zhù)每天只有一更的念頭來(lái)看，如果看到偶爾掉落的二更是不是反而會(huì )驚喜呢？嘿嘿嘿

第56章

“跟我一個(gè)學(xué)習小組吧?！焙?jiǎn)澤安發(fā)出邀請,“我記得你語(yǔ)文好像不錯？110？也不是不能幫到我啊?！?/br>
“就比你高一分?！毕暮稳皇?，“真沒(méi)必要這么照顧我，想跟你一組的肯定不少?！?/br>
“可是我想跟你一組啊?！焙?jiǎn)澤安也不打算解釋那么多,就直接打直球。

夏何然聞言多看了他一眼,少年笑得眉眼粲然,嘴巴咧開(kāi)露出兩排大白牙，像是夏天一樣直白而清爽。

他拒絕不了。

并且不想拒絕。

“好。那我就抱第一名大腿了?！?/br>
簡(jiǎn)澤安對上他滿(mǎn)是信任的