“啊啊啊，老大牛逼！”

    “老大，我異能感覺(jué)進(jìn)步了哎！這不是我的錯覺(jué)吧？”

    狄漢秋跑的最快，一路從谷啟商店買(mǎi)了一根珍貴的巧克力棒。

    “老大老大，我給你買(mǎi)了脆鯊鯊回來(lái)！老大你早上就想吃吧？”

    江京墨感動(dòng)。

    場(chǎng)面非常和睦，隊友情拉滿(mǎn)。

    但看著(zhù)軟倒的秦老師，濾鏡破碎的三年級生笑不出來(lái)。

    親隊友倒是對此適應良好。

    “江江?！?/br>
    時(shí)歲在那邊招呼江京墨過(guò)來(lái)吃飯。

    江京墨的異能治療副作用太過(guò)于嚇人，他所到之處，三年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們猶如潮水，往后退散。

    監控中的聲音繼續開(kāi)口。

    “距離第一場(chǎng)考核結束，還有十分鐘?！?/br>
    江京墨四人用自己的積分點(diǎn)好飯，飯菜也就剛上來(lái)。

    監控之中的聲音再次響起來(lái)。

    “第一場(chǎng)考核結束，下面公布相關(guān)排名和補充說(shuō)明——”

    第61章

    “本次考核中途出現了意外，導致整個(gè)考核沒(méi)有按照原本既定的路線(xiàn)進(jìn)行，但根據考核負責老師們的綜合意見(jiàn)，這次的意外在規則的范圍內，本次考核成績(jì)有效，請各位同學(xué)注意自己的腕牌，包括三年級的同學(xué)，下面公布積分排名，第一名，一年級小隊，江京墨、張喻歌、狄漢秋、柯風(fēng)，第二名……”

    江京墨剛往嘴里塞了一個(gè)小魷魚(yú)，魷魚(yú)須還沒(méi)吃進(jìn)去呢，剛叼進(jìn)嘴里，就聽(tīng)見(jiàn)了廣播里面叫他的名字。

    下意識的抬頭，往監控的方向看了一眼。

    張喻歌幾人也嚇了一跳。

    雖然已經(jīng)意識到江京墨這一手cao作，得到的積分不少，但絕對沒(méi)想到這么突出，雖然跟后面的相差不大，但完全處在領(lǐng)先的位置。

    其實(shí)主要原因是江京墨占據了主動(dòng)權，拿捏住了孟九洲的心理，跟對方談判了一個(gè)非常嚇人的分成比例。

    而其他跟三年級合作的學(xué)生，大多都是三年級生占據積分大頭，于是就算后半段幾人閃躲避戰，幾人的分數也高的離譜。

    他們薅了這么多三年級生的羊毛嗎？

    江京墨吸溜一下，眨巴著(zhù)眼睛將小魷魚(yú)吸到嘴里嘎吱嘎吱咀嚼。

    因為時(shí)歲段默軒的關(guān)系，周?chē)蝗喝昙墝W(xué)生大都認出來(lái)了江京墨。

    聽(tīng)了這話(huà)還是驚訝了一瞬，看著(zhù)江京墨嘖嘖感嘆。

    不愧是時(shí)歲小隊選中的隊員。

    就算入學(xué)考核到了低等班，這真實(shí)戰起來(lái)，的確有他的獨到之處。

    “咱們三年級生誰(shuí)跟江京墨他們小隊搭檔的??？牛哇，直接給人家推上去了，段哥嗎？不對啊，我中間遇見(jiàn)段哥了，他跟江京墨好像沒(méi)遇見(jiàn)啊?！?/br>
    幾個(gè)三年級生在一旁討論。

    “不是，是江京墨直接帶著(zhù)隊友來(lái)?yè)尩奈业耐笈啤?/br>
    有三年級生在后面試圖插嘴。

    但大概是覺(jué)得這種可能性太低了，并沒(méi)有幾個(gè)人把這話(huà)放在心上。

    畢竟一個(gè)一年級生，即便帶著(zhù)隊友，跑來(lái)打劫三年級生這種cao作，也會(huì )讓人懷疑腦子是不是有問(wèn)題。

    在后期，三年級學(xué)生大多折損在內耗上，成功發(fā)展成了三年級學(xué)生們的內斗，于是前期引起sao動(dòng)的小江同學(xué)成功隱身。

    做到了轟動(dòng)卻又沒(méi)有那么高調。

    江京墨咽下小魷魚(yú)，笑瞇瞇的一臉單純，正打算深藏功與名。

    非常了解江京墨這一肚子壞水的段默軒一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)成績(jì)排名，忍不住盯住江京墨。

    “小江同學(xué)啊，找到這個(gè)規則漏洞的人，跟你有關(guān)系吧？”

    “我都是按規則來(lái)的呀?！?/br>
    江京墨含含糊糊往自己嘴里塞吃的，青年人樣子有些狼狽，但眼睛很亮，脾氣非常好，還抽空在關(guān)心同學(xué)們吃不吃得飽。

    那根凝聚了全隊愛(ài)心的脆鯊鯊巧克力棒就躺在江京墨桌子旁邊。

    被江京墨致以最高禮儀對待。

    時(shí)歲翻了一頁(yè)書(shū)頁(yè)，此刻已經(jīng)笑了。

    段默軒疑惑的撓了撓腦袋。

    實(shí)在從江京墨臉上看不出什么東西來(lái)。

    剛想將把這個(gè)問(wèn)題放過(guò)去。

    就聽(tīng)見(jiàn)監控里面繼續開(kāi)口。

    “接下來(lái)是補充說(shuō)明，本次考核的用意是積攢基礎積分，考核基礎能力，給各位同學(xué)熱身的準備活動(dòng)，但因為某種不可控原因，三年級生在其中占比很大?！?/br>
    說(shuō)這話(huà)的宮隴似乎也很無(wú)奈。

    “已經(jīng)有人知曉這也是三年級的一次實(shí)習考核，同樣對三年級計分，如果按照第一場(chǎng)的考核來(lái)說(shuō)，三年級將會(huì )出現大批不合格的人員，影響你們后續的工作分配，后續將對三年級生新增相關(guān)任務(wù)，同樣會(huì )增加一年級二年級考核難度——那么，江京墨同學(xué)，請把你收藏起來(lái)的腕牌交給負責老師好嘛？”

    再次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字，周?chē)腥说囊暰€(xiàn)都看過(guò)來(lái)。

    從本能的聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字轉頭，到眼底的茫然和慢慢了解到什么的震驚。

    這話(huà)里面好像什么都沒(méi)說(shuō)，但又好像什么都說(shuō)了。

    畢竟在后期的時(shí)候老師們反應很快，發(fā)現這也不違反規定，他們也沒(méi)強行要求著(zhù)同學(xué)不許這么搞，畢竟大部分一年級二年級跟三年級的學(xué)長(cháng)們合作，從中間也能學(xué)到不少經(jīng)驗知識，尤其在后期大家都警惕起來(lái)的時(shí)候。

    所以后期都有專(zhuān)門(mén)的老師在他們打完之后，回收腕牌。

    這項工作，在前期是沒(méi)有的，并且因為老師們開(kāi)始回收腕牌的時(shí)候，江京墨小隊已經(jīng)貓在了沒(méi)人關(guān)注的地方，老師們也不好這么明目張膽的過(guò)去打擾到他們隱藏，這才一直到了現在。

    江京墨咔嚓咬掉炸蝦的腦袋。

    嘴里嚼嚼嚼，一臉的純良。

    聽(tīng)說(shuō)他學(xué)習成績(jì)還很糟糕。

    就讓人感覺(jué)這樣懵懂的，看起來(lái)就不怎么聰明的小同學(xué)，怎么可能搞出這些saocao作呢？

    終于爬起來(lái)的秦毅才剛剛接到通知，雖然江京墨這治愈異能的副作用有點(diǎn)嚇人，但不得不說(shuō)，人家的異能潛力等級在那，‘電療’之后，副作用過(guò)去，渾身舒暢，但很抱歉，過(guò)程太恐怖，他不想再體驗一回。

    從之前報廢了的力量測定儀器，到剛剛的慘痛體驗，他完全不想再跟江京墨碰面。

    直到他看著(zhù)自己通訊器上的指示，抬頭茫然的看向江京墨。

    被眾人關(guān)注的江京墨不好意思笑笑，從口袋里面掏出沒(méi)來(lái)得及上交的——一大把腕牌。

    其中還有幾個(gè)沒(méi)拿住，當啷落地。

    他輕輕開(kāi)口。

    “不能隨意丟東西，收起來(lái)給忘了?！?/br>
    那聲音——仿佛在被淘汰了的三年級學(xué)長(cháng)學(xué)姐們脆弱的神經(jīng)上起舞。

    眾人：？？？？

    段默軒猛地撐起身子。

    仿佛眾人嘴替：“哈？？這缺德法子還真是你小子想出來(lái)的？？”

    那你一副無(wú)辜臉的在這里做什么？？

    有人仿佛又回想起自己被偷襲的慘痛經(jīng)歷。

    “我都說(shuō)了，我被江京墨偷襲了?。?！你們怎么不相信我??？！”

    “對啊對啊，第一場(chǎng)不是要我們跟俘虜的隊友協(xié)商交流的嘛？誰(shuí)能想到還有人瞄準其他人動(dòng)手啊，我能有個(gè)鬼的準備，腕牌一把就被拽走了?！?/br>
    “哦，掉地上那幾個(gè)腕牌好像有我的?！?/br>
    三好學(xué)生江京墨叼著(zhù)蝦主動(dòng)將腕牌送過(guò)來(lái)。

    這么多腕牌，秦毅要雙手才能捧?。骸?/br>
    而且在對方過(guò)來(lái)的時(shí)候，他身體還本能的回想起剛剛的事情。

    讓他下意識后退兩步，一個(gè)要接一個(gè)要退，眾目睽睽之下，這小小的兩步就非常尷尬。

    在做教師的生涯之中，秦毅還沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)這么尷尬的時(shí)候。

    話(huà)就不能說(shuō)的太滿(mǎn)！

    他輕咳了兩聲。

    盯著(zhù)江京墨，忍不住眼中的悲憤。

    這小子！

    怎么從來(lái)不按套路出牌??？！

    腦子到底怎么轉的？

    但不管怎么轉的，這一通廣播，也成功讓江京墨成了眾矢之的，不少被偷襲搶走腕牌的三年級學(xué)生在郵輪各處，仰頭看著(zhù)監控器，聽(tīng)著(zhù)這個(gè)名字恨得牙癢癢。

    江京墨乖乖坐回座位上，低頭吃蝦。

    而監控繼續開(kāi)口。

    “好，那么我們已經(jīng)達到第一處目的地，請同學(xué)們稍作休息，可以從商店餐廳用積分兌換自己所需要的物品，各個(gè)獲得積分的訓練場(chǎng)和比賽場(chǎng)常態(tài)化開(kāi)放，不過(guò)每天難度升級，獲得的積分有限，主要積分來(lái)源依舊是每一場(chǎng)考核，而且請注意——不管什么時(shí)候，都不要放松警惕，下一場(chǎng)考核將在下午的兩點(diǎn)四十分開(kāi)始，各個(gè)小隊的隊長(cháng)請準點(diǎn)到甲板集合?！?/br>
    滴的一聲，監控聲音關(guān)閉。

    周?chē)琅f非常安靜。

    倒是餐廳里面的一年級和二年級生顯得淡定一點(diǎn)。