可許菁菁確實(shí)找到了項鏈，這會(huì )兒臉上隱隱帶著(zhù)得意，嘴上也不饒人“之前不是說(shuō)自己的抽屜也被翻過(guò)，我看是賊喊捉賊吧？”

    “還有，老班，誰(shuí)會(huì )無(wú)緣無(wú)故在草稿紙上寫(xiě)同桌的名字??？”

    這暗示意味太強，常晚眉心一跳，項鏈的事情不是他做的，他沒(méi)有太擔心，可寫(xiě)滿(mǎn)康宥名字的草稿紙...這就很難解釋了，他遠沒(méi)有在康宥面前胡謅的底氣，許是心中有些心虛，一時(shí)間竟沒(méi)想到合理的說(shuō)辭。

    身旁傳來(lái)冷冷的聲音，像是從極地冰川飄來(lái)，光是聽(tīng)著(zhù)語(yǔ)調都能意識到說(shuō)話(huà)的人很生氣。

    “我讓他用我的名字練字，怎么，你有意見(jiàn)？”

    康宥目光沉沉，狹長(cháng)的眼眸下壓，死死盯著(zhù)許菁菁，無(wú)端讓人感受到肅殺的意味，女孩兒被嚇得輕輕退了一步，“這...”許菁菁無(wú)話(huà)可說(shuō)。

    老班沒(méi)懷疑康宥的話(huà)，一時(shí)也沒(méi)想到一些驚世駭俗的地方去“行了，一張紙管它干什么，現在重點(diǎn)是你的項鏈怎么在常晚這，常晚跟我去趟辦公室?！?/br>
    常晚一言不發(fā)跟著(zhù)班主任離開(kāi)，康宥幽幽墜上來(lái)，班主任回頭看他一眼“你怎么也來(lái)了？”

    “身為班長(cháng)，有義務(wù)代替全班同學(xué)了解實(shí)情?！笨靛抖Y貌微笑。

    班主任一琢磨，確實(shí)是這個(gè)道理，轉身繼續向辦公室走去，心里卻仍舊不相信常晚是小偷。

    他沒(méi)注意到身后，康宥湊上前捉住常晚的手捏了捏，還不著(zhù)調地沖常晚做了一個(gè)wink，一舉一動(dòng)都在安撫他的小碗兒別怕。

    常晚一顆心落下來(lái)，別人怎么誤會(huì )他無(wú)所謂，只要康宥還站在他這邊，他就什么都不怕，看著(zhù)耍寶的康宥，少年面容上竟揚起一絲笑容。

    看得康宥腳步一滯，被晃了眼，他輕輕舔了下唇穩下心態(tài)跟上去，暗自嘀咕小碗兒應該多笑笑才對。

    第六十六章

    窗外鳥(niǎo)雀嘰喳，陽(yáng)光熾熱，班主任把常晚叫到辦公室無(wú)非也就是一些例行問(wèn)題。

    常晚說(shuō)了一遍自己周五包括整個(gè)周末，以及今天早上回學(xué)校的行程，康宥全程都可以作為人證幫他證明。

    班主任并沒(méi)有懷疑他，聽(tīng)他說(shuō)完擰起眉，問(wèn)最近有沒(méi)有和哪個(gè)同學(xué)鬧矛盾，常晚茫然搖頭，他已經(jīng)安分好長(cháng)一段時(shí)間了，即便是以前還很混的時(shí)候，矛盾也是和外校學(xué)生的矛盾。

    自己學(xué)校里常晚只是疏遠所有人，唯一可能鬧矛盾的也只有身旁這人。

    那會(huì )兒可是對視一眼，老師都會(huì )擔心他們打起來(lái)的危機關(guān)系，誰(shuí)知現在竟能如此親近。

    康宥似不經(jīng)意地提了一嘴“哦，我想起來(lái)，這段時(shí)間除了我們走得晚，何濡也走得挺晚的，他說(shuō)不定能注意到點(diǎn)什么？”

    常晚挑眉看了他一眼，這人真的很聰明啊，半點(diǎn)臟水沒(méi)潑，但已然將對方推入了懷疑對象。

    班主任沉思片刻讓他們先回去，說(shuō)實(shí)在不行就去教務(wù)處申請調監控。

    兩人毫不心虛，坦坦蕩蕩，班主任悄悄觀(guān)察了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)調監控，兩個(gè)少年都沒(méi)有一絲慌亂，這定然不是他們了，只是找不出真正證據也不好還常晚清白。

    讓常晚和康宥先回去，還讓康宥將何濡叫過(guò)來(lái)，兩人剛要轉身離開(kāi)，班主任忽然又叫住了常晚“...你那草稿紙？”

    常晚眉心一抽，撒謊不打草稿“老班，真是練字用的，找不到素材，借班長(cháng)名字用用?！?/br>
    班主任當過(guò)學(xué)生，也教書(shū)多年，沒(méi)少見(jiàn)過(guò)少男少女暗生情愫，在草稿紙上寫(xiě)對方名字的，好像那名字多寫(xiě)一遍，對方就能更喜歡自己一點(diǎn)兒似的，真是青澀天真的行為。

    但實(shí)在想不通兩個(gè)男生寫(xiě)對方名字干嘛，姑且信了常晚和康宥的說(shuō)辭。

    一個(gè)人這樣說(shuō)還有得懷疑，兩個(gè)人都如此，那應該是真的了。

    常晚見(jiàn)他信了，膽戰心驚地出了辦公室，腳步都比來(lái)時(shí)要快了幾分。

    走出辦公室一大段路后，才松了口氣，打算回去就把那張草稿紙銷(xiāo)毀，這東西決不能再存在于這世上，不然哪天沒(méi)的就是他了。

    .

    快要到教室的時(shí)候，慢悠悠跟在他身后的康宥卻忽然加快了腳步，路過(guò)何濡身邊淡淡扔下一句“班主任找你?！本碗x開(kāi)了。

    絲毫沒(méi)顧得上何濡大驚失色的神情。

    常晚疑惑地看著(zhù)他的背影，見(jiàn)他走回座位，卻見(jiàn)他率先將那張草稿紙拿在了手里。

    眼皮一跳，常晚疾步上前，伸長(cháng)手要去搶“你拿它干嘛？還來(lái)，我要扔了?！?/br>
    “扔了干嘛，小碗兒把我的名字寫(xiě)得這么好看，我要珍藏?！?/br>
    此話(huà)一出周?chē)懫鹨黄鸷迓?，大家?jiàn)兩人沒(méi)事兒人一樣回來(lái)，還玩鬧起來(lái)，都將早晨發(fā)生的事兒忘在了腦后，看著(zhù)兩人爭來(lái)?yè)屓?，時(shí)不時(shí)還要打趣兩句。

    班上只有兩個(gè)人面色難看，一個(gè)是許菁菁，另一個(gè)是何濡。

    何濡腦袋上已經(jīng)浸了一層汗珠，教室里分明開(kāi)著(zhù)空調，他卻像是進(jìn)了桑拿房，被灼烤得焦躁不安。

    打鬧中的康宥忽然將視線(xiàn)投向他，眼眸和聲調都一同冷了下來(lái)，那一瞬仿佛地獄來(lái)的死神“何濡，跟你說(shuō)老班叫你，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”

    康宥說(shuō)著(zhù)臉上還帶著(zhù)似笑非笑的表情，班上同學(xué)還從未見(jiàn)過(guò)他這般模樣，都下意識打了個(gè)冷顫兒，平日里溫柔和煦的班長(cháng)大人，沉下臉來(lái)竟然如此兇狠。

    何濡連忙顫顫巍巍地走了。