常晚覺(jué)得古怪，買(mǎi)瓶水高興什么？殊不知康宥心里想的是，秦秋女士收到兒子未來(lái)小男友買(mǎi)的水，當然高興。

    只是常晚還不知他家里已經(jīng)知曉了他的感情生活，康宥打算以后再講給小碗兒聽(tīng)。

    一來(lái)一回，教室的講話(huà)也差不多結束了，許多家長(cháng)手里拿著(zhù)孩子的成績(jì)單，在講臺處詢(xún)問(wèn)班主任自家孩子的表現如何，班主任觀(guān)察家長(cháng)的脾氣性格，拿捏程度恰好的跟他們說(shuō)了說(shuō)情況。

    康宥雖是班上乃至全校最優(yōu)秀的學(xué)生，秦秋卻沒(méi)有太多可以和班主任聊的，因為這孩子實(shí)在讓人放心，生活、成績(jì)和愛(ài)好都能自己平衡好，有著(zhù)這個(gè)年紀難得多見(jiàn)的成熟穩重。

    因此秦秋只是和班主任打了聲招呼，隨意寒暄兩句便要匆匆離開(kāi)。

    出了教室和康宥說(shuō)了一聲，康宥送她出去。

    臨走前和溫婉交換了聯(lián)系方式，說(shuō)往后常聯(lián)系，有空就出來(lái)一起玩兒。

    溫婉點(diǎn)頭，跟她道別，回頭又見(jiàn)人多，打算待會(huì )再來(lái)找班主任了解孩子的情況，去外面找常晚說(shuō)了會(huì )兒話(huà)，把成績(jì)條給到他手上，還說(shuō)班主任其實(shí)剛才就已經(jīng)夸過(guò)他了，說(shuō)他是班上進(jìn)步最大的。

    常晚笑笑，拿過(guò)成績(jì)條，徑直找到化學(xué)成績(jì)，竟然是滿(mǎn)分！他自己都有些不敢相信。

    常晚有些欣喜地抱了一下溫婉，告訴她“mama，我可以去參加化學(xué)競賽了！”

    這件事之前就和溫婉說(shuō)過(guò)，對方也是知道的，這會(huì )兒也很為常晚高興，母子倆說(shuō)了會(huì )兒話(huà)，溫婉想去趟廁所，把包給了常晚讓他幫忙拿著(zhù)，常晚便守著(zhù)包乖乖等著(zhù)。

    那模樣，讓溫婉驟然想起兩歲時(shí)的常晚，也會(huì )在家這樣乖乖等著(zhù)她。

    只是想起過(guò)往便會(huì )勾起傷心事兒，溫婉沒(méi)多惦念，更重要的是現在，她和常晚相聚，往后會(huì )越來(lái)越好。

    從洗手間出來(lái)，溫婉撞上一個(gè)女孩兒，她認得，也是常晚他們班的，今天一起來(lái)當志愿者，似乎是叫許菁菁，是個(gè)長(cháng)得挺乖巧的女孩兒。

    溫婉帶著(zhù)長(cháng)輩的溫和對她笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，便算是打過(guò)招呼，剛轉身要走，又被女孩兒叫住了。

    許菁菁似乎有些緊張和遲疑，“阿姨...常晚...”

    她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被剛送完秦秋回來(lái)的康宥撞見(jiàn)，康宥喊住他“許菁菁，你爸爸好像在找你?！?/br>
    許菁菁被嚇了一跳，康宥從教學(xué)樓外面回來(lái)，她爸在教室里，哪里會(huì )讓康宥碰上，但對方狹長(cháng)眼眸里的警告確實(shí)真真切切地映入眼簾。

    知道心里想打小報告的念頭是不成了，許菁菁慌亂地應了一聲，轉身要離開(kāi)。

    康宥上前兩步，湊近她，用兩人才能聽(tīng)見(jiàn)的音調再次強調“不該說(shuō)的別亂說(shuō)，否則我對女孩兒也可以不客氣?！?/br>
    許菁菁胡亂點(diǎn)了下頭，匆匆走了。

    康宥笑著(zhù)轉向溫婉“阿姨，我們一起回去？”

    還對溫婉做了個(gè)紳士的遞手肘姿勢，示意溫婉挽著(zhù)他，溫婉笑笑，對康宥也熟悉，全當西式禮儀，挽上康宥的胳膊，兩人說(shuō)說(shuō)笑笑從遠處走來(lái)，看上去倒更像是母子一些，常晚有些吃味兒，迎上前來(lái)拍開(kāi)康宥“挽著(zhù)干嘛？我媽又沒(méi)七老八十?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)還瞪了康宥一眼，溫婉拍拍他的手腕，嗔怪地看了兒子一下，卻也沒(méi)有責怪，知道兩個(gè)孩子關(guān)系好，經(jīng)常玩笑來(lái)玩笑去。

    有時(shí)她也擔心常晚這脾氣康宥會(huì )受不了，后來(lái)發(fā)現兩個(gè)孩子的相處模式就是這樣，便也不在憂(yōu)心。

    看著(zhù)班主任身邊已經(jīng)沒(méi)多少人了，溫婉跟他們囑咐幾句，說(shuō)待會(huì )帶他們去外面吃飯，就走了進(jìn)去。

    待溫婉走后，常晚沖康宥揚了揚手里的成績(jì)條，難得那張常年積雪似的面容有些小得意和輕淺的笑容“我可以去化學(xué)競賽了?！?/br>
    音調上揚，聽(tīng)在耳朵里脆生生的，康宥沒(méi)接紙條，反而捉住常晚的手腕，接著(zhù)這個(gè)姿勢去看分數“嚯，寶貝兒真棒，滿(mǎn)分??！”

    他自己其實(shí)也是滿(mǎn)分，卻沒(méi)見(jiàn)得像現在這樣高興。

    那唇角微微勾起，眼尾上揚，身上還未褪去少年氣，整個(gè)人生得面若桃花、風(fēng)流多情。

    笑容撞在常晚心上，似將冰山撞開(kāi)一道裂橫，內里感受到了從外面溢進(jìn)來(lái)的溫暖，全身都暖融融的。

    都說(shuō)康宥成熟穩重，偏偏在常晚面前一笑就帶著(zhù)些孩子氣，也時(shí)常愛(ài)逗他。

    可就是這樣的康宥，在常晚心里埋下了種子，現在種子已然生根發(fā)芽，將來(lái)會(huì )不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)常晚不知，卻已然無(wú)法遏制它的生長(cháng)。

    溫婉和班主任聊得有些久，但出來(lái)時(shí)面容帶笑，看上去應該聊得不錯，常晚稍微放心一些。

    從班主任口中溫婉得知康宥對常晚的幫助不少，尤其是學(xué)習上，自從兩人做了同桌，常晚的進(jìn)步rou眼可見(jiàn)的增長(cháng)，現在都拿到了參加化學(xué)競賽的門(mén)票。

    平日里溫婉就看出康宥對常晚多加照顧，聞言更是意外，再次看康宥不禁暗藏了些許感激。

    其實(shí)不用旁人告訴，她也能想象得到她的小碗兒以前大概是過(guò)得不好的。

    但康宥像是在幽深黑暗中向常晚伸出的一只手，將他拖拽出來(lái)。

    溫婉是大人，心思敏銳，其實(shí)已然暗暗察覺(jué)些什么，這樣幫忙總不能全是為了同學(xué)情誼或是男孩兒間的友誼，她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)能做到如此地步。

    雖猜到些許，溫婉也按下不表，日子細水流長(cháng)，還是要多看看。