貧家子的科舉路 第34節
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同樣覺(jué)得委屈的林遠槐,也跟著(zhù)哭了起來(lái)。 兩人的算數可不是白學(xué)的,自從和大哥學(xué)了數數后,林遠槐和林遠柏時(shí)常會(huì )拿出來(lái)練練。 這不,那日剛開(kāi)始曬柿餅時(shí),他倆就去數了數,笸籮里一共曬著(zhù)二十六個(gè)柿子,想起那甜糯糯的滋味,兩人便惦記上了,心想著(zhù)等柿餅做好了,肯定會(huì )有自己吃的。 第一天,林遠槐和林遠柏摸了摸柿子,已經(jīng)不粘手了。 第二日,兩人出去玩之前數了數,還是二十六個(gè)。 第三日,好像已經(jīng)能聞到甜甜的香味了,兩人繼續數了數,嗯,依舊二十六個(gè)沒(méi)錯。 第四日,柿子壓的扁扁的,紅紅的顏色,可真好看啊,林遠柏和林遠槐忍不住吸了吸口水,實(shí)在很想吃了怎么辦? 第五日,才吃過(guò)早飯,鐵蛋就在院墻外大喊著(zhù)抓蟈蟈去嘍,林遠槐和林遠柏立馬沖了出去,把數柿餅的事拋到了腦后。 第六日,第七日,依舊和第五日一樣,兩人跟著(zhù)鐵蛋他們,捉蟈蟈,編草籠,裝蟈蟈,賽蟈蟈,玩的不亦樂(lè )乎。 第八日,突然驚覺(jué),他們已有好多天沒(méi)去看過(guò)柿餅了,于是兩個(gè)小家伙很快就來(lái)到了笸籮架子前。 哪知不看不知道,一看嚇一跳,那許多許多的柿餅呢,怎么只剩六個(gè)了??? 于是,本著(zhù)不能吃虧的原則,兩人把剩下的柿餅全掃到了懷里,而后找個(gè)地方去分著(zhù)吃了。 林遠柏是越說(shuō)越傷心,很快又扯著(zhù)嗓子干嚎了起來(lái),林遠槐也緊隨其后。 老林頭和吳氏:“……” 林大柱跟林二柱:“……” 說(shuō)得好像他們當大人的偷偷吃獨食似的。 雖心里這樣想,可為嘛臉有些紅怎么回事? …… 第33章 去縣城 第二日一大早,林遠楓和林遠松,就背著(zhù)竹簍去了后山。 兩人前幾天就去過(guò)一回,看到許多野柿子已經(jīng)黃了,這會(huì )兒過(guò)去采摘正正好。 從家里去山上,大概一個(gè)多時(shí)辰就能走個(gè)來(lái)回,一天下來(lái),走個(gè)三、四趟是肯定沒(méi)有問(wèn)題的。 兩人下山時(shí),還特地割了野草蓋在上頭,免得被人瞧到背簍里的野柿子。 而林大柱兄弟三人,則架著(zhù)長(cháng)木梯,把后院柿子樹(shù)上已經(jīng)黃了的果子采摘了下來(lái)。 柿子樹(shù)的枝桿特別松脆,摘柿子時(shí),人可不能爬到樹(shù)上去,所以每次摘柿子,都特別的費勁。 不過(guò)這回可不一樣,因為現下樹(shù)上的柿子還是硬邦邦的,且做柿餅的果子本就不用擔心會(huì )傷了外皮,所以,沒(méi)多會(huì )兒,兄弟三人就摘了不少的柿子下來(lái)。 老林頭和吳氏找出曬席,這是家里曬稻谷用的,這會(huì )兒拿它們曬柿餅剛剛好。 先用笤帚掃去上頭的灰,再用熱水一遍遍擦了,都是吃進(jìn)嘴的東西,可得弄得干凈些,不然到時(shí)準跑了生意。 就這樣,在接下來(lái)的一段時(shí)間里,林大柱兄弟幾個(gè),還有林遠楓和林遠松,都在忙著(zhù)做柿餅的事。 家里幾個(gè)小的也時(shí)不時(shí)會(huì )加入進(jìn)去,這不,就連四歲的春燕和春草,也常幫著(zhù)給柿餅翻個(gè)呢。 周氏劉氏,還有馮氏跟春梅,她們四人依舊忙著(zhù)手里的繡活,這段時(shí)間,帶翻蓋的筆袋和扇套賣(mài)的不錯。 上次林三柱送貨過(guò)去時(shí),高掌柜特地叮囑多做一些,周氏幾人當然樂(lè )意,都是差不多的繡活,可比起荷包帕子,扇套和筆袋的價(jià)格可要多出好幾文呢。 這段時(shí)日,老林頭和吳氏包下了做飯的事,老夫妻倆一個(gè)燒火,一個(gè)煮飯燒菜,兩人有說(shuō)有笑,仿佛回到了剛分家的那會(huì )兒。 如今整個(gè)家里,最沒(méi)參與感的怕就是林遠秋了。 可這也是沒(méi)辦法的事,在這里念書(shū)可不比現代,每個(gè)星期能休息上兩天,這邊除了每半個(gè)月放一天的旬假,別的長(cháng)一些的假期,除了農忙假,怕就是年假了。 其余時(shí)候,林遠秋每日都得早早起床去族學(xué)晨讀,晨讀結束,給半個(gè)時(shí)辰的早飯時(shí)間,然后再回班舍繼續上課,再之后半個(gè)時(shí)辰的中飯時(shí)間,而后差不多到了酉時(shí)才能下學(xué)了,每日就跟個(gè)小陀螺似的。 林遠秋覺(jué)得,在古代,小孩子念書(shū)還挺不容易的,就拿自己來(lái)說(shuō),六歲的年紀,這在現代還是幼兒園的年齡,到了這里就是正正式式的讀書(shū)人了,聽(tīng)王師母說(shuō),那些大戶(hù)人家的男孩子,大多四歲就開(kāi)始啟蒙,自此想睡個(gè)懶覺(jué)都難。 想想都可怕。 最讓林遠秋佩服的還是王夫子,居然一人可以同時(shí)教好幾門(mén)課業(yè),除了先前的蒙養教學(xué)和明字,以及如今的四書(shū),現下又增加了算學(xué),真是樣樣都拿手。 且有一日林遠秋去找王夫子時(shí),居然還看到他抱了一把九弦琴出來(lái),想來(lái)正準備撫上一撫呢。 當時(shí)看到林遠秋詫異的目光,王師母笑道,“這有啥,除了撫九弦琴,你家夫子還會(huì )騎射呢?!?/br> 說(shuō)這話(huà)時(shí),林遠秋看到,王師母看向王夫子的眼光里,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是崇拜。 …… 農忙假過(guò)后,族學(xué)又多出了九名新生,都是十歲上下的年紀。 原先十五人,加上如今的九人,二十四名學(xué)生同坐在一個(gè)班舍里,頓時(shí)擁擠了不少。 新來(lái)的學(xué)生才開(kāi)始蒙學(xué),課業(yè)進(jìn)程自然與林遠秋他們不同。 王夫子把娃兒們分開(kāi)兩批授學(xué),先是林遠秋他們的四書(shū),等講學(xué)小半個(gè)時(shí)辰之后,接下來(lái)就輪換到了九名新生,由王夫子領(lǐng)著(zhù)跟讀三字經(jīng)。 而林遠秋他們十五人,則開(kāi)始習字。 離著(zhù)族學(xué)不遠,有好幾棵大樟樹(shù)種著(zhù),這會(huì )兒樟樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下,發(fā)出沙沙的聲響,如同給此刻念著(zhù)書(shū)的孩童們,打著(zhù)拍子。 林遠秋從書(shū)袋里拿了毛邊紙出來(lái),這是他特地讓爹幫他買(mǎi)來(lái)練字的,比起宣紙,毛邊紙要便宜許多。 此外,毛邊紙還有一個(gè)最大的好處,那就是澀行效果好,且紙質(zhì)溫潤寫(xiě)起來(lái)也順手,不會(huì )洇墨,這也是林遠秋前世練習書(shū)法時(shí)的首選用紙,特別是寫(xiě)篆書(shū),老辣的筆法,再配上質(zhì)樸的紙張,拙味就出來(lái)了。 打開(kāi)毛邊紙,鋪在課桌上,而后再拿出小陶碗和裝墨汁的瓷瓶,雖已有了硯臺,可林遠秋還是喜歡帶著(zhù)磨好的墨汁,省得又是硯臺又是墨條,還有水,裝在書(shū)袋里實(shí)在不方便。 如今磨墨的事,都是林遠秋親力親為,每晚睡覺(jué)之前,他會(huì )先磨上兩硯臺的墨汁,等倒進(jìn)瓷瓶裝好后,才上炕睡覺(jué)。 倒出一小半的墨汁在陶碗里后,林遠秋拿出毛筆,沾墨調鋒,而后運筆于紙上。 許是年紀還小,使出的筆力還不夠,在王夫子眼里覺(jué)得林遠秋寫(xiě)的不錯的字,在林遠秋自己看來(lái),還有些稚嫩,其實(shí)兩者之間并沒(méi)有沖突,王夫子說(shuō)好,那是對一個(gè)六歲孩童而言,而林遠秋,心理年紀已過(guò)而立,再對比前世自己的書(shū)法,自然有些看不上眼了。 只是這也是沒(méi)辦法的事,有些東西必須得經(jīng)過(guò)時(shí)間的積淀,唯一可能的捷徑,怕只有多寫(xiě)多練多花時(shí)間了。 而現下,林遠秋覺(jué)得,自己能將字寫(xiě)得工整清楚,就是好的。 如今他們已學(xué)到了《論語(yǔ)》的顏淵篇,說(shuō)起來(lái)進(jìn)程也算蠻快的了。 林遠秋也算摸到了王夫子的教學(xué)步驟,應該是先帶著(zhù)大家把四書(shū)全部簡(jiǎn)略的瀏覽一遍,而后再一篇篇深入講解。 林遠秋特地準備了一本課堂筆記,為的就是記下文章中詞句的釋義。 都說(shuō)好記性不如爛筆頭,記下課堂筆記之后,自己在家研讀起來(lái),就方便了許多。 等抽了空,林遠秋準備好好理一理前世好的學(xué)習方法,都說(shuō)好的學(xué)習方法有事半功倍的效果,他完全可以把好的方法用到學(xué)習中來(lái)。 翻到論語(yǔ)顏淵篇,仔細把文章看過(guò)一遍后,林遠秋就蘸墨提筆,一字一句寫(xiě)了起來(lái)。 子曰:克己復禮為仁,一日克己復禮,天下歸仁焉,為仁由己,而由人乎哉?顏淵曰:“請問(wèn)其目?!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)……” 書(shū)寫(xiě)時(shí),林遠秋特意沒(méi)再去看書(shū),他想試著(zhù)能不能把整篇文章默寫(xiě)下來(lái)。 只可惜有些繁體字自己還是缺少了熟悉,沒(méi)等一張毛邊紙寫(xiě)完,林遠秋就被“賓”字給卡住了。 前世他寫(xiě)書(shū)法時(shí),雖用的也是繁體,可這個(gè)“賓”字在詩(shī)詞中的出現率實(shí)在太低,所以這會(huì )兒有些記不起來(lái), 林遠秋仔細回想了一遍,他記得“賓”字的中間位置好像是個(gè)“少”來(lái)著(zhù),對,應該就是少了一點(diǎn)的“少”字,然后少字的下面,是個(gè)繁體的“貝”字。 按著(zhù)記憶,林遠秋終于把字給寫(xiě)了出來(lái),而后照著(zhù)書(shū)本對了一遍,嗯,自己沒(méi)有寫(xiě)錯。 …… 到了十月,柿子熟了,小高山的村民又開(kāi)始日日忙于摘柿子,賣(mài)柿子。 林大柱和林二柱也隔三差五挑著(zhù)柿子去鎮上販賣(mài)。 之所以會(huì )隔三差五的去,實(shí)在是因為家里的新鮮柿子本就不多,若是天天都去的話(huà),不出三天,肯定就全賣(mài)光光了。 這不,兩兄弟還一改先前不搭牛車(chē)的習慣,特地等著(zhù)人最多的時(shí)候,大模大樣的挑著(zhù)柿子出了門(mén),而后把柿子筐往牛車(chē)上一放。 目的就是,為了讓大家有個(gè)他們家今年也賣(mài)過(guò)柿子的印象。 這么做也是實(shí)在沒(méi)辦法,不然全村人都會(huì )納悶,今年你們家怎么一個(gè)柿子都不賣(mài)啦? 還有,你們家的柿子呢? 所以,沒(méi)法子,該造的假象必須得造。 這不,后院的那幾棵柿子樹(shù),在摘柿子做柿餅時(shí),老林頭特地讓留下樹(shù)頂的那些柿子,這樣遠遠望過(guò)來(lái),他家的柿子樹(shù)看著(zhù)才不會(huì )光禿禿的,引起旁人的注意。 今年后山的野柿子,除了長(cháng)在樹(shù)頂實(shí)在太高的那些,其他的基本都被林遠楓和林遠松摘回了家。 正因為如此,所以這會(huì )兒,老林頭家的柿餅用“餅滿(mǎn)為患”來(lái)形容都不為過(guò)。 這幾日,除了周氏妯娌三人依舊做著(zhù)繡活,如今家里其他人,都在忙著(zhù)翻曬柿餅呢。 之所以要這么做,還是擔心柿餅存的時(shí)間太久,怕長(cháng)出綠毛來(lái),好在這樣的情況是有,不過(guò)沒(méi)發(fā)現幾個(gè)。 對于怎么賣(mài)柿子,家里已經(jīng)商量好了,是老林頭拿的主意,決定還是直接拿到縣城去賣(mài)。 這樣做最主要的好處就是,在縣城基本不會(huì )碰到熟人,再則,自家這么多柿餅,鎮上的點(diǎn)心鋪子肯定吃不下。 直接把柿餅賣(mài)給點(diǎn)心鋪子,是林三柱拿的主意,用他的話(huà)說(shuō),那就是這種吃食,也只能在點(diǎn)心鋪子才賣(mài)得出它的身價(jià),不然布袋口打開(kāi),人往西市一蹲,怎么看怎么埋汰。 到時(shí)就是再好吃的東西,也賣(mài)不出價(jià)格來(lái)。 大家一聽(tīng),覺(jué)得實(shí)在有理,于是賣(mài)柿子的事就這樣定下來(lái)了。 十月二十八這日,天才破曉,就見(jiàn)有一輛馬車(chē)駛進(jìn)了村,而后直接在村西頭的老林頭家停了下來(lái)。 很快,從馬車(chē)廂里跳下一個(gè)人來(lái),正是林三柱,為了雇馬車(chē),昨晚他特地歇在了鎮上。 而聽(tīng)到馬蹄聲的林大柱,很快打開(kāi)了院門(mén),緊接著(zhù),一個(gè)個(gè)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的布袋被林二柱、林遠楓、林遠松,還有老林頭,給搬了出來(lái),林三柱也跑去幫忙。 一刻鐘后,馬車(chē)掉頭出了村,車(chē)廂里除了裝著(zhù)的十幾袋柿餅,還有林大柱林二柱,以及林三柱,頭一趟去縣城賣(mài)柿餅,兄弟三人決定一起去,這樣相互之間也好有個(gè)照應。 馬車(chē)路過(guò)村口時(shí),林冬的牛車(chē)還沒(méi)出發(fā),車(chē)上正坐著(zhù)幾位準備去鎮上的村人。 看到馬車(chē)過(guò)來(lái),眾人都有些好奇,剛剛看到馬車(chē)進(jìn)村時(shí),他們就想看看是誰(shuí)來(lái)著(zhù),可惜馬車(chē)跑的太快,他們啥都沒(méi)瞧見(jiàn)。 這會(huì )兒,車(chē)上裝著(zhù)好幾百斤的柿餅,加之村路有些坑洼,馬車(chē)的速度自然慢下不少。 一陣晨風(fēng)吹過(guò),掀開(kāi)了車(chē)窗上的簾幔,林大柱的臉一晃而過(guò),等村人們都反應過(guò)來(lái)后,馬車(chē)已經(jīng)出了村路,到了平坦的官道上了。 車(chē)夫一揚馬鞭,馬車(chē)嗒嗒嗒的跑了起來(lái),很快消失在眾人的視野中。