后他就被“周睚”戳醒了。

但他隱隱感覺(jué)不對勁。

“周睚”的手是修長(cháng)冰涼的，而他現在抓著(zhù)的這個(gè)又厚又軟。

地方也不對。

椅子很硬。

他為什么會(huì )在椅子上？

眾人齊齊倒吸涼氣，有人抑制不住的笑聲吭哧吭哧傳出來(lái)。

又厚又軟的手指飛速抽出去。

龍獅欲哭無(wú)淚：“徐……徐青燃？你連我都下手？我可是你兄弟??！”

徐青燃倏地睜開(kāi)眼。

上完廁所的同學(xué)魚(yú)貫而入，有個(gè)人憋著(zhù)笑從徐青燃桌子上抽走了徐青燃的水瓶。

“燃哥醒了就好，我幫你打水，只要你不喊我寶貝兒！兔子還不吃窩邊草啊燃哥！”

數學(xué)課代表敲他桌子：“喊我寶貝兒吧，只要你交作業(yè)我每天都是你的寶貝兒！”

數學(xué)課代表發(fā)育晚個(gè)子不高，白白rourou像只綿羊，成績(jì)不錯，最后做了獸醫，每天圍觀(guān)大型哺乳動(dòng)物，看生物界怎么廝殺他的同類(lèi)。他其實(shí)一直跟班里保持聯(lián)系，但工作原因聚會(huì )上出現的次數很少，徐青燃對他有點(diǎn)陌生。

“什么作業(yè)？”

綿羊“啊”了一聲。

徐青燃重復了一遍：“交什么作業(yè)？”

綿羊快哭了：“數學(xué)啊，哥哥，你是不是沒(méi)寫(xiě)，快點(diǎn)兒補吧，還有兩分鐘上課了！”

徐青燃想起來(lái)，綿羊是數學(xué)課代表。

龍獅還泫然欲泣地瞪著(zhù)徐青燃。

徐青燃緩慢地看過(guò)教室的陳設和面孔，他無(wú)論在哪里總是很容易成為視線(xiàn)焦點(diǎn)，剛睡醒略微茫然又故作鎮定的樣子更吸引人。

他視力極好，一眼看到黑板上粉筆抄寫(xiě)的今日課程表。

上午：英語(yǔ)，英語(yǔ)自習，化學(xué)，化學(xué)自習

下午：數學(xué)，數學(xué)自習，數學(xué)，數學(xué)自習

晚上：物理，物理自習，生物，生物自習

當年新課革在高三推行造成學(xué)生和老師起爭執次數之最，其中有很大一部分數量都是徐青燃貢獻的，高一高二的集體簽名也是徐青燃教導下進(jìn)行的。而徐青燃開(kāi)始看不慣這個(gè)制度的□□就是下午的四節數學(xué)連堂，因此徐青燃印象深刻。

徐青燃還記得，那個(gè)脾氣特別不好的數學(xué)老師不知道為什么一整個(gè)下午都特別注意他，每節課都把他喊上去寫(xiě)題，看他寫(xiě)不出來(lái)就嘲諷半節課，熬到課間徐青燃要睡覺(jué)，數學(xué)老師就站在他身邊冷笑：“哦，原來(lái)你的課間時(shí)間都花在這上面了?！?/br>
徐青燃高中時(shí)候裝逼，上課懶洋洋，其他時(shí)間使勁學(xué)，臨近高考才認真把所有知識竄起來(lái)，然后考上本市還可以的學(xué)校。所以這個(gè)制度把自習課分給了科任老師，直接打散了徐青燃的學(xué)習計劃，他不得不晚上熬一會(huì )，白天課間用來(lái)睡覺(jué)。

所以咚咚鏘打擾他課間睡覺(jué)徹底把他惹惱了，他就把這個(gè)制度給捅了。

但畢竟時(shí)過(guò)境遷，再唏噓的事都過(guò)去很久了。

徐青燃自言自語(yǔ)：“怎么夢(mèng)到這個(gè)時(shí)候了？”

“夢(mèng)？”

“燃哥你還沒(méi)醒嗎？”

“哎哎只剩半分鐘了！嗚嗚燃哥我救不了你，你也救不了我了！你再補也來(lái)不及了！燃哥我走了我再也不是你的寶貝兒，誰(shuí)讓你不交作業(yè)！”

“誰(shuí)還沒(méi)給卷子趕緊??！”

前排幾個(gè)補作業(yè)的趕緊把試卷塞進(jìn)綿羊懷里，綿羊沖出去交作業(yè)。

教室前門(mén)和后門(mén)上方有兩個(gè)音箱，學(xué)校廣播用的，半分鐘一到，滋一聲按時(shí)響，所有同學(xué)迅速回到位置上，綿羊也趕在化學(xué)老師進(jìn)來(lái)之前沖進(jìn)來(lái)。

龍獅坐在徐青燃前面，跟他說(shuō)：“燃哥你最好快點(diǎn)清醒，上節課老李說(shuō)了這節要小測?！?/br>
小測是張完整的高考卷，教室里小聲哀叫，不得不埋頭苦干。

徐青燃是個(gè)例外。

徐青燃不僅不寫(xiě)，還在東張西望。

有病，誰(shuí)在夢(mèng)里認真寫(xiě)試卷？

化學(xué)老師這次看見(jiàn)他了，抄起粉筆頭，投擲。

“徐青燃！是化學(xué)它不美嗎？它憑什么得不到你的關(guān)注？”

全班：“噗?！?/br>
粉筆頭準頭穩，砸一下鈍疼，把徐青燃砸懵了。

臥槽，真的疼！

徐青燃徹底醒了。

化學(xué)老師在等徐青燃嗆他，每次徐青燃被砸都會(huì )嗆他，這次沒(méi)有，徐青燃一直低頭看試卷?；瘜W(xué)老師滿(mǎn)意了。果然再桀驁的學(xué)生也會(huì )為高考冷靜下來(lái)。

徐青燃在看試卷題目：實(shí)驗室用下圖裝置制備xx溶液……

他跟著(zhù)看下圖，四個(gè)瓶子三根管子。

題目給的太詳細了，誰(shuí)做個(gè)夢(mèng)可以這么真實(shí)！

前桌的龍獅撓頭想題目，肩膀被一支筆猛戳。

龍獅還以為徐青燃在報復他，想罵他小氣，發(fā)小那么多年，戳一下還要報復回來(lái)。

然后龍獅就聽(tīng)到他發(fā)小勉強鎮定地說(shuō)：“龍獅，快掐醒朕，朕還要送睚哥登機?！?/br>
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新課革剛實(shí)施，動(dòng)不動(dòng)就有老師來(lái)聽(tīng)課，但因為一個(gè)年級二十四個(gè)班，學(xué)校師資有限，所以時(shí)不時(shí)聽(tīng)課的任務(wù)通常交給了班主任。

高三九班的班主任是語(yǔ)文老師，他今天沒(méi)課，主要任務(wù)就是旁聽(tīng)。

徐青燃坐在后門(mén)旁邊，老班進(jìn)來(lái)的時(shí)候他還挪椅子給老班騰位置。

老班在后排坐了十分鐘，徐青燃就對著(zhù)試卷發(fā)呆了十分鐘。

所以徐青燃進(jìn)辦公室了。

好久違。

“上次考得很好？嗯？”

“我從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)比你更有天賦的學(xué)生?！?/br>
班主任似笑非笑：“看看卷子，就一飛沖天?！?/br>
徐青燃很聰明，高中三年表面插科打諢，背地里刷題，拿了保送，在全校師生面前造成一飛沖天的視覺(jué)沖擊。

他以前覺(jué)得這樣很帥。

但這次不是。

他是真的不會(huì )。

搞笑！

畢業(yè)那么多年誰(shuí)還記得屁的化學(xué)反應！

徐青燃解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)客觀(guān)來(lái)說(shuō)本來(lái)是可以一飛沖天的?！?/br>
班主任習慣了徐青燃莫名其妙的自信，懶得跟他爭執，他這次喊徐青燃出來(lái)本來(lái)也不是為了這件事，他憤怒地指著(zhù)徐青燃銀色的腦袋。

“我懶得跟你扯這些，你打算什么時(shí)候把你的頭發(fā)染回來(lái)？”

徐青燃：“嗯？”

上課點(diǎn)，辦公室就班主任和徐青燃兩個(gè)人，少年立在辦公桌邊，兩顆紐扣散漫崩開(kāi)，垂在身側的手屈指抵著(zhù)桌面，他一個(gè)人站在那就青蔥蓬勃。

看起來(lái)有些剛睡醒的迷蒙，淺淺笑著(zhù)，本來(lái)是個(gè)討人喜歡的孩子。

如果忽略他銀色的頭發(fā)和六邊形耳釘。

“耳釘也一起摘了！校規明文規定了不許染發(fā)不許帶首飾！你每天琢磨這個(gè)那個(gè)為什么就不能多刷兩道題？實(shí)在不行把你的狗爬字練一練也好！”

“我都不忍心改你的作文！”

徐青燃剛從鏡面的反光里看到自己現在的形象。

徐青燃：“……”

不太想承認這個(gè)從頭到腳寫(xiě)著(zhù)“我很叛逆”的中二少年叫徐青燃。

人都是越回頭看自己越傻逼的，他已經(jīng)決心忘了高中叱咤