藍白相間的棒球服，清洗地倒是白凈，程霖的骨架寬，穿在他身上倒是有些顯小，再配上一頭狼尾發(fā)型，違和感只增不減。

    按學(xué)校老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，這就不像是個(gè)學(xué)生樣兒。

    “你干什么？”

    “我假扮成學(xué)生溜進(jìn)去?！?/br>
    “你就不怕門(mén)衛攔著(zhù)不讓進(jìn)嗎？”

    “不讓進(jìn)就鉆狗洞，一中那幾個(gè)狗洞我可是熟悉的很！”

    陸揚一時(shí)間啞言，眼前這人究竟是個(gè)什么玩意？

    “我提醒你一下，一中一直在拆遷，cao場(chǎng)后面的狗洞兩年前就被堵上了，你想進(jìn)去還不如翻墻?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，還不忘翻了個(gè)白眼。

    “淦！”

    罵了一聲國粹之后，程霖又重新打量了眼自己身上這件校服。

    “你又想干嘛？”

    “我在想這衣服翻墻會(huì )不會(huì )被線(xiàn)勾到？”

    …*…*…

    程霖向來(lái)是說(shuō)到做到，金陵一中是七點(diǎn)一刻的早讀，他早五分鐘就站在了學(xué)校門(mén)口。

    他倒也不擔心陸揚一個(gè)人在家，畢竟都快是成年人了，生病而已，又不是癱瘓了，所以程霖也就幫陸揚拿了退燒藥，順帶給他找了點(diǎn)吃食，一個(gè)上午不回去都不要緊。

    話(huà)雖然是這樣，可病人還是需要照顧的，盡早回去才是。

    程霖看著(zhù)眼前的金陵一中，依舊是記憶里面熟悉的移動(dòng)大鐵門(mén)，兩邊站著(zhù)黑色制服的門(mén)衛老大爺，差不多還有三四分鐘，門(mén)衛的位置就該被教導主任給替代了，專(zhuān)門(mén)抓那些倒霉的遲到學(xué)生。

    程霖當年被抓了不少回，高一那年就在幾位老大爺面前混了個(gè)臉熟，高二更是無(wú)人不知無(wú)人不曉。

    可再一次跨入這個(gè)大門(mén)，他還有點(diǎn)莫名的慌張。

    程霖撥正了一下背上的書(shū)包，咽了咽口水，秋老虎的天氣依舊叫囂，校服并不透氣，捂出來(lái)一頭汗。

    埋著(zhù)頭，跟著(zhù)周?chē)?lèi)的腳步，隱沒(méi)在一群學(xué)生之中。

    “喂，那個(gè)長(cháng)頭發(fā)的！停下，過(guò)來(lái)！”

    門(mén)衛突然說(shuō)了一聲，學(xué)生們下意識地循聲望去，不過(guò)下一秒鐘就見(jiàn)怪不怪地繼續走自己的路了。

    程霖壓根兒就沒(méi)覺(jué)著(zhù)是在叫自己，連頭都沒(méi)有回頭望，可肩膀直接被人拍了一下，被迫停下了步伐。

    “同學(xué)，說(shuō)的就是你，跑什么啊，怕被扣分??？”

    轉過(guò)身，保安已經(jīng)站在了身后，仔細一瞧的話(huà)，還是個(gè)熟人。

    “老……您找我什么事??？”

    下意識地想要脫口而出‘老周’，但現在他還跟個(gè)間諜似的隱藏自己的身份，所以裝作不認識的樣子。

    “喊你半天了，不知道在叫你啊?！?/br>
    “您不是叫一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的嗎？我是個(gè)男生?！背塘乇硎竞軣o(wú)辜。

    “男生就不能叫長(cháng)頭發(fā)了？你看看你，這頭發(fā)留的跟個(gè)姑娘似的，還有，外套里面是不是沒(méi)有穿校服？還有校褲呢？”

    程霖憋屈，可老周說(shuō)的確實(shí)沒(méi)錯，他只穿了校服外套，里面是他自己的t恤，下擺還是昨天沒(méi)洗的潮褲。

    再加上一頭狼尾發(fā)型，保安不逮他逮誰(shuí)?

    “哪個(gè)班的？叫什么？”老周不知從哪里掏出了一個(gè)小本本，準備著(zhù)記上一筆。

    “不是吧，這就要扣德行分??？”

    “不扣，給班主任反饋一下，過(guò)幾天開(kāi)學(xué)檢查，下次被逮到就要扣了，你得慶幸，這次是被我抓到的?！?/br>
    程霖翻了個(gè)白眼，這破學(xué)校就是事多。

    “姓名？”

    “程……陸揚，高二a班?！?/br>
    老周一愣，“a班的同學(xué)啊，我知道你們平時(shí)學(xué)習勤奮，可也要注意自己的儀容儀表啊，做人又不只看個(gè)人成績(jì)?！?/br>
    程霖‘虛心’受教，小表弟，對不起了，直接把你給賣(mài)了。

    老周只是記了下名字就完了事，然后就放程霖走了，可看著(zhù)眼前這小子如同逃跑般溜走的背影，心里莫名覺(jué)著(zhù)有些熟悉。

    沒(méi)有多想，反正調皮搗蛋的學(xué)生差不多都是一個(gè)樣。

    …*…*…

    程霖憑借著(zhù)自己那僅存不多對一中的記憶，輕車(chē)熟路地就找到了高二a班的教室。

    現在早上七點(diǎn)十三分，剛好趁著(zhù)兩分鐘空余時(shí)間把小表弟的東西帶走。

    陸揚說(shuō)了，他的座位在最后一排靠窗戶(hù)那邊……

    “哇哇哇，這是誰(shuí)啊，好帥??！”

    “不知道，串班的應該……不會(huì )是轉校生吧？”

    “同學(xué)，你……”

    他一進(jìn)班，就收獲了一陣尖叫聲，大多來(lái)自于前排同學(xué)，后面顧著(zhù)抄作業(yè)，連看都沒(méi)看他一眼。

    有人想上前問(wèn)一問(wèn)，話(huà)還沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字，程霖的身影就跟風(fēng)似的走了過(guò)去。

    班上人不多，三十來(lái)個(gè)座位，只有最后一排第一個(gè)是空著(zhù)的，桌上倒是干凈，不難看出是陸揚的位置。

    程霖大步流星地走了過(guò)去，打開(kāi)書(shū)包，把陸揚的作業(yè)拿出來(lái)撂在桌上后，就從桌肚里面掏出東西往里面裝。

    他哪里管哪個(gè)有用，哪個(gè)沒(méi)用，一股腦地全都塞到書(shū)包里面，反正都帶回去總不會(huì )有錯的。

    “喂喂喂，你哪個(gè)班的，知道這是誰(shuí)的座位嗎？怎么能隨便亂拿人東西？”

    張天昊手上還有半個(gè)煎餅，口中含糊不清，說(shuō)著(zhù)就要阻止程霖的動(dòng)作。

    程霖看了眼手中的練習冊，質(zhì)問(wèn)道：“上面寫(xiě)的是陸揚，沒(méi)錯啊，難道你們班有兩個(gè)叫陸揚的？”