了，這樣會(huì )不會(huì )更像一點(diǎn)。

他真的很想要一個(gè)獨一無(wú)二、也沒(méi)有辦法隨時(shí)切斷的關(guān)系。

腦子里很混亂，外面忽然間起了雷，樂(lè )知時(shí)條件反射地抬起手，但被宋煜按住了手背。宋煜沒(méi)有說(shuō)話(huà)，另一只手打開(kāi)了車(chē)載音樂(lè )，是可以放松舒緩的古典鋼琴曲。

他握住樂(lè )知時(shí)的那只手一直沒(méi)有松。

宋煜是世界上最了解他的人，可以吃什么，不能吃什么，討厭什么，喜歡什么，連上課時(shí)候會(huì )有的小動(dòng)作，他都了若指掌。一切的細枝末節，都是這么多年的時(shí)間累積下來(lái)的。

樂(lè )知時(shí)看著(zhù)他扭轉身子，從后座拿出一個(gè)簡(jiǎn)潔漂亮的白色盒子，放在樂(lè )知時(shí)膝上。

“這是什么？”

“自己拆開(kāi)看?！?/br>
打開(kāi)來(lái)，里面是一個(gè)巧克力蛋糕，濃郁的香氣撲面而來(lái)，蛋糕光滑的淋面像是鏡面一樣反射出漂亮的光澤，很有宋煜的個(gè)人風(fēng)格。

“家里的無(wú)麩粉用完了，買(mǎi)杏仁粉跑了好幾家，做得有點(diǎn)趕?！彼戊系耐昝乐髁x讓他降低了自我評價(jià)，但樂(lè )知時(shí)卻非常喜歡，他沒(méi)想到宋煜記著(zhù)自己的生日，還花這么大的功夫給他做了一個(gè)蛋糕。

“看起來(lái)好好吃?！?/br>
樂(lè )知時(shí)還以為到了周末他才能好好地過(guò)一個(gè)生日，還以為宋煜不會(huì )回來(lái)，也不會(huì )陪他。

閃電的白光稍縱即逝，沒(méi)等樂(lè )知時(shí)有動(dòng)作，宋煜先抬起手，捂住他的耳朵。雷聲和他的聲音一同到來(lái)，重疊著(zhù)心跳。

“生日快樂(lè )?！?/br>
樂(lè )知時(shí)記得他坐在車(chē)上，吃了很大一塊蛋糕，鼻子上還沾了巧克力的甘納許淋面，一小塊，宋煜非常陰險，沒(méi)有告訴他，以至于回到家里樂(lè )知時(shí)才發(fā)現。

他還記得那天林蓉和宋謹都沒(méi)回家，他纏著(zhù)宋煜說(shuō)了很久的話(huà)，在宋煜的房間做作業(yè)，一直到十二點(diǎn)過(guò)去。

宋煜當時(shí)還問(wèn)他，花錢(qián)買(mǎi)的那些教輔，有沒(méi)有好好做。

當時(shí)樂(lè )知時(shí)以為只是宋煜站在家長(cháng)角度的隨意詢(xún)問(wèn)，是家長(cháng)會(huì )的后遺癥，現在想想，原來(lái)他是在暗示。

地鐵比往常開(kāi)得快了很多，樂(lè )知時(shí)刷卡離站，好奇心驅使他以最快的速度趕回家里，尋找埋伏這么久的答案。

林蓉也才從機場(chǎng)回家不久，見(jiàn)樂(lè )知時(shí)一回來(lái)就鉆進(jìn)房間里，還挺奇怪，端了碗紅豆雙皮奶上樓去。見(jiàn)樂(lè )知時(shí)費勁地夠著(zhù)書(shū)柜頂上的紙箱子，她敲了敲開(kāi)著(zhù)的臥室門(mén)，“寶貝，你在干嘛呢？來(lái)，吃雙皮奶?！?/br>
樂(lè )知時(shí)朝門(mén)外看了一眼，伸長(cháng)胳膊還在艱難掙扎，“蓉姨，我上學(xué)期拿回來(lái)的書(shū)是在這個(gè)箱子里吧?！?/br>
林蓉放下雙皮奶，站在原地想了想，“誒不對，我好像給你收到那個(gè)白色的矮柜里了?！?/br>
“是嗎？我找找?！?/br>
猜想樂(lè )知時(shí)可能是去W大受到了什么刺激，回來(lái)準備發(fā)憤圖強了，林蓉不敢打擾，“你記得吃啊，想要什么告訴蓉姨。不要太辛苦了?！?/br>
“嗯，好?！睒?lè )知時(shí)蹲在矮柜前，頭也不抬，一本本翻找著(zhù)。房門(mén)被林蓉帶上，他找了十幾分鐘，終于翻出幾本之前買(mǎi)的數學(xué)教輔。范圍縮小，樂(lè )知時(shí)還沒(méi)放棄，把這些書(shū)都抱到書(shū)桌前，一本本翻看。

直到看見(jiàn)那本被他畫(huà)過(guò)漫畫(huà)、最打發(fā)時(shí)間的一本，延遲半年的羞恥心冒了頭，樂(lè )知時(shí)才隱隱覺(jué)得自己找對了。

是什么呢。

翻書(shū)的手忽然停了停，樂(lè )知時(shí)的視線(xiàn)跟著(zhù)停駐。

這是一道函數應用題，題目很長(cháng)，第一問(wèn)是要求計算某公園的客流量。樂(lè )知時(shí)對這一題還有印象，因為題干實(shí)在冗長(cháng)，而且感覺(jué)沒(méi)在說(shuō)人話(huà)，提煉條件都很困難。那時(shí)候的他正處在做題的倦怠期，讀完題，滿(mǎn)腦子只有公園、游客、假期這些關(guān)鍵詞，根本不想算。

所以當時(shí)，他十分叛逆地寫(xiě)了一句話(huà)。

[解：不想算題，只想去玩，客流量這么大多我一個(gè)不多啊。]

但重新回顧的時(shí)候，下面又多了一行字，是完全不同的凌厲字體。

[再堅持一段時(shí)間，高考完就帶你去，想去哪里都可以。]

這就是他說(shuō)的鼓勵嗎。

樂(lè )知時(shí)的心砰砰地跳了起來(lái)。他忽而產(chǎn)生一種錯覺(jué)，感覺(jué)他和宋煜就像是科幻電影里存在于兩個(gè)不同時(shí)空的人，在某個(gè)奇妙的瞬間突然對上了頻率，一切開(kāi)始有了交集。

他曾經(jīng)寫(xiě)下的無(wú)人知曉的話(huà)，也得到了回應。

指尖麻麻的，心臟漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的，像溢出的雨水。樂(lè )知時(shí)伸出手，很輕地摸了摸宋煜寫(xiě)下的那行字，不自覺(jué)在心中默念幾遍。

他覺(jué)得還有，認為宋煜不止留下這么一點(diǎn)痕跡。嘗到一點(diǎn)甜頭，樂(lè )知時(shí)繼續翻下去，認認真真地翻了好多遍，但像這樣消極怠工的時(shí)候并不多，大多數時(shí)間他都在認真做題，勤勉學(xué)習。

可供宋煜發(fā)揮的地方似乎也沒(méi)有很多。

樂(lè )知時(shí)有些沮喪，但這樣他就已經(jīng)很滿(mǎn)意了。

合上教輔，他對著(zhù)封面發(fā)了會(huì )兒呆，腦子里一瞬間閃過(guò)什么，耳朵燒燙起來(lái)。

他上課不好好聽(tīng)講的時(shí)候，好像做過(guò)一件很蠢的事。

想到這里，樂(lè )知時(shí)飛快地翻動(dòng)著(zhù)教輔材料，終于找到了自己黑歷史的那一頁(yè)。

他當初閑來(lái)無(wú)聊，練字似的，把宋煜的名字在這一頁(yè)寫(xiě)了一遍又一遍。再看一次這些被他寫(xiě)下的名字，樂(lè )知時(shí)都覺(jué)得心跳加快，他分不清是窘迫，還是其他的什么心情。的時(shí)候，腦子里都是自己的聲音，在一遍遍地喊著(zhù)哥哥的名字，不希求回音。

忽而，他怔住了，定定地凝視著(zhù)他寫(xiě)下的最后一個(gè)名字，依舊是那兩個(gè)字，二十畫(huà)。

[宋煜]

在那下面，多了一個(gè)字，如同回響。

[嗯？]

第45章草蛇灰線(xiàn)

遲來(lái)的謎底并沒(méi)有減輕樂(lè )知時(shí)的喜悅,反而讓這種驚喜效果翻倍。

返校上晚自習之前，他將那本被他丟在角落半年的教輔書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，可書(shū)太沉了,樂(lè )知時(shí)又拿出來(lái)，把宋煜留言的那兩頁(yè)小心地剪下來(lái),夾在宋煜送給他的那本灰色速寫(xiě)本里。

看著(zhù)上面宋煜的字跡,樂(lè )知時(shí)忽然產(chǎn)生出一種強烈的分享欲，可他沒(méi)有合適的分享對象,想了一圈，覺(jué)得誰(shuí)都不合適，最后發(fā)了一條僅自己可見(jiàn)的說(shuō)說(shuō)。

[Cheese1010：時(shí)隔半年的留言，已接收！]

樂(lè )知時(shí)覺(jué)得，宋煜可能是老天派來(lái)馴服他的天才。他實(shí)在想象不到,原來(lái)自己也可以有一天能不用為了分離而焦慮，甚至迫不及待地回到家里。

宋煜任何一點(diǎn)草蛇灰線(xiàn)的伏筆，無(wú)論什么時(shí)候都可以勾起他的情緒。

手機震了震,是宋煜的消息。

[哥哥：到了嗎？]

樂(lè )知時(shí)先是下意識回復到了，但又刪掉那兩個(gè)字,把他拍下的那兩頁(yè)教輔的照片發(fā)了過(guò)去。

[樂(lè )知時(shí)：你