覺(jué)浪一樣砸上來(lái)，一切都是空白的，但他能聽(tīng)見(jiàn)宋煜的聲音，給他一種無(wú)形的安撫。

“再吸?！?/br>
同班兩年，周?chē)耐瑢W(xué)也是第一次見(jiàn)到這種急救場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)呆愣在旁邊，熟悉他的人多少知道他過(guò)敏，但平時(shí)也只是出疹子，沒(méi)這么嚴重過(guò)。

冰涼的藥霧涌進(jìn)氣管，幾分鐘后，樂(lè )知時(shí)起伏不斷的胸口一點(diǎn)點(diǎn)恢復，呼吸終于不再那么急促和乏力。

“好點(diǎn)了嗎？”王謙不太放心，“還是要送到醫務(wù)室那邊休息一下?！?/br>
“是要復診?！彼戊夏瞄_(kāi)藥瓶，視線(xiàn)也從他蒼白的臉上移開(kāi)，不經(jīng)意間瞥到遺落在地上的一張包裝袋上，上面印著(zhù)面包兩個(gè)字。

他伸出手掌貼上樂(lè )知時(shí)胸口，感覺(jué)他此刻的心率，然后抓住他手臂翻開(kāi)，又查看脖頸，檢查出疹情況。

癥狀雖然得到舒緩，可樂(lè )知時(shí)意識還是滯后。每次哮喘發(fā)作的時(shí)候，他會(huì )產(chǎn)生很強的依賴(lài)感，像只掙扎中被撿回一條命的雛鳥(niǎo)。

急救時(shí)他什么都想不了，只知道一定是宋煜在救他，恢復后的第一時(shí)間樂(lè )知時(shí)就想確認，于是虛弱地抬眼，看到宋煜的臉才心安。

“哥……”他聲音微弱，手指無(wú)力攀著(zhù)宋煜的手臂。病癥如狂風(fēng)過(guò)境，殘存的意志力讓他全然忘記了約定和偽裝。

耳尖的蔣宇凡沒(méi)過(guò)腦子，復讀出聲：“哥……哥？！”

這么一個(gè)字，過(guò)了一層人形擴音器，漣漪一樣層層傳開(kāi)。

宋煜是樂(lè )知時(shí)的“哥哥”。

開(kāi)學(xué)典禮的當天，這個(gè)樂(lè )知時(shí)保守了兩年的秘密，全校都知道了。

·

一個(gè)學(xué)?？傆心敲磶讉€(gè)出挑的，不是被議論，就是被簇擁。

樂(lè )知時(shí)和宋煜都是典型代表，只是沒(méi)人想到這兩個(gè)平時(shí)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的人會(huì )有交集，而且這么緊密。

消息在密集人群里傳播最快，沒(méi)多久，開(kāi)學(xué)典禮上的意外就成了所有人議論的話(huà)題。

樂(lè )知時(shí)的童年一直就不怎么清靜。

剛到宋家時(shí)，他插班上幼兒園，沒(méi)有熟悉的小朋友，語(yǔ)言也不通，最重要的是他和大家長(cháng)得都不一樣，時(shí)常像雜技團的動(dòng)物一樣被人圍觀(guān)，甚至被一些大孩子欺負，給他起“黃毛”、“小雜種”的綽號。

他很不喜歡幼兒園，每天都不愿意上學(xué)，只想躲在家里畫(huà)畫(huà)，一到幼兒園門(mén)口就哭，被抱下車(chē)跟要了他的命似的。

上了小學(xué)雖然也沒(méi)少被圍觀(guān)，但至少宋煜在，他不開(kāi)心就去找宋煜。有時(shí)候宋煜一下課，回頭一看，可憐兮兮的樂(lè )知時(shí)就扒在教室后門(mén)的門(mén)框邊上，沒(méi)斷奶的狗崽崽似的。

同齡人漸漸懂事之后，排擠他的人少了一些，大家也漸漸習慣。再后來(lái)，長(cháng)大的小朋友們審美發(fā)生變化，越來(lái)越多的人開(kāi)始覺(jué)得樂(lè )知時(shí)是好看的，好看的程度在同年齡的男生里一騎絕塵，性格也好，被欺負的樂(lè )知時(shí)又莫名成為追捧的對象，總之就沒(méi)有消停過(guò)。

不喜歡成為焦點(diǎn)，不想在開(kāi)學(xué)典禮上被公開(kāi)處刑，可最后，樂(lè )知時(shí)還是以更加轟轟烈烈的方式成為了全校矚目的焦點(diǎn)。

躺在醫務(wù)室的病床上，他望著(zhù)天花板發(fā)呆。值班醫生對他進(jìn)行檢查，他乖乖配合，像個(gè)沒(méi)有靈魂的玩具，檢查完又躺下，繼續休息。

平穩的呼吸令他安心。

從小樂(lè )知時(shí)就想象力豐富，可以從天花板上的一個(gè)小小污漬聯(lián)想到白沙灘上的一只寄居蟹，再從它小小的殼內空間聯(lián)想到溶洞，甚至是黑洞。

就在他在天花板里探索宇宙的時(shí)候，門(mén)忽然間打開(kāi)。樂(lè )知時(shí)翻身，把床簾拉開(kāi)一個(gè)小縫，瞄了一眼，可看到的卻是蔣宇凡的臉，又失望地倒回到床上。

“樂(lè )樂(lè )？”蔣宇凡的聲音壓得很低，像是怕把他吵醒。

“我沒(méi)睡?！睒?lè )知時(shí)從床上坐起來(lái)，拉開(kāi)了簾，“結束了？好快?！?/br>
“嗯?！笔Y宇凡替他把書(shū)包拿來(lái)，還遞給他一盒純牛奶，“這個(gè)你不過(guò)敏吧，我看你平時(shí)也喝?！币?jiàn)他搖頭，蔣宇凡才放心，“老師說(shuō)不用回去報道了，你休息好了就直接回家?！?/br>
樂(lè )知時(shí)吸了口奶，“王老師沒(méi)給我家長(cháng)打電話(huà)吧？”

這件事本來(lái)也是意外，是他自己不小心，不想讓蓉姨為他擔心。

“不知道，反正他把宋煜叫住說(shuō)了會(huì )兒話(huà)，估計是了解情況?！闭f(shuō)到這里蔣宇凡來(lái)了底氣，“我就說(shuō)哪有這么巧的事。剛好撿到銘牌，剛好認出你，發(fā)言發(fā)到一半居然從演講臺跑下來(lái)給你急救，身上還剛好帶著(zhù)你的藥。要不是你最后喊了聲哥，我都要懷疑你倆有什么不可告人的關(guān)系了?！?/br>
聽(tīng)到最后一句，樂(lè )知時(shí)一個(gè)激靈，“不不不，怎么可能?！闭f(shuō)完他又后知后覺(jué)解釋?zhuān)拔覀円膊皇怯H兄弟?！?/br>
其實(shí)他也很后悔。清醒過(guò)來(lái)恢復體力的時(shí)候，回想到眾目睽睽之下叫宋煜哥哥的場(chǎng)景，樂(lè )知時(shí)簡(jiǎn)直捶胸頓足，悔不當初。

“不是親的？表兄弟？”蔣宇凡恍然，“我說(shuō)呢，你倆一點(diǎn)也不像，還不是一個(gè)姓?！?/br>
“也不是，你聽(tīng)我說(shuō)?！睒?lè )知時(shí)把書(shū)包拉鏈重新拉好，簡(jiǎn)單給他解釋了一下他寄養的情況。

盡管他說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，但蔣宇凡再怎么二，多少也有些意外，“這樣啊……”

寄養這種詞對他們這些十幾歲的小孩而言太沉重了，好像就和不幸、悲慘和寄人籬下劃上了等號。

蔣宇凡心想，難怪樂(lè )知時(shí)在學(xué)校假裝不認識宋煜。他抓了抓頭發(fā)，“那、那……那他家對你好吧？”

樂(lè )知時(shí)笑了笑，“好啊，和親生的沒(méi)分別?！?/br>
“那就好，那就好?？墒?，”蔣宇凡又問(wèn)，“那為什么不干脆直接，我的意思是，領(lǐng)養……”他很小聲地說(shuō)出這個(gè)詞。

樂(lè )知時(shí)卻不甚在意，“哦，我以前也問(wèn)過(guò)。叔叔說(shuō)，我的爸爸mama是很棒的人，他們是我唯一的父母親，世界上沒(méi)有任何人可以替代，他希望我能記住。而且他們說(shuō)，哪怕沒(méi)有這個(gè)程序，他們也會(huì )好好照顧我的?！彼a充了一句，“宋叔叔是我爸爸最好最好的朋友。他們像親兄弟一樣一塊兒長(cháng)大的?！?/br>
“原來(lái)如此……”蔣宇凡表情像是放心許多，拍了拍他的肩膀，嚴肅認真，“你放心我不會(huì )告訴任何人的，我口風(fēng)很緊?！?/br>
“沒(méi)事兒?！睒?lè )知時(shí)低頭，忽然發(fā)現自己的紐扣開(kāi)了，領(lǐng)帶也被扯開(kāi)，可半昏迷的時(shí)候不記事，還邊扣扣子邊嘀咕，“怎么回事……”

“你哥……不是，宋煜急救的時(shí)候解的?！笔Y宇凡又說(shuō)，“你肯定沒(méi)看到，他從臺上沖下來(lái)那樣子，太帥了?！?/br>
樂(lè )知時(shí)的確沒(méi)看到，很可惜，但他可以想象出那樣的畫(huà)面，低下頭，樂(lè )知時(shí)看見(jiàn)鞋尖上洇開(kāi)的黑點(diǎn)，想到發(fā)病前幻想出的陰霾。他就是被烏壓壓的云裹住了，困住了。

宋煜沖下來(lái)的樣子，大概像一束鋒利的光，破開(kāi)了那片陰