紀明熙轉頭看他：“你怎么知道？你在我們班安插眼線(xiàn)了？”

黎川解釋?zhuān)骸俺煽?jì)要另外錄入系統，所以也送了一份到學(xué)生會(huì )?！?/br>
紀明熙顯然也沒(méi)那么在意這個(gè)原因，從衣服口袋里掏出一張皺巴巴的紙條，氣憤地指著(zhù)上面題著(zhù)“2”的年級排名：“你說(shuō)我爸怎么不姓艾、不姓安，就算姓個(gè)鮑也好??！明明同分，我最后卻是第2名！啊啊啊啊啊啊我踏馬真的氣不過(guò)，岑易現在只不準在我妹面前怎么炫耀，我都不想回教室了！”

黎川挺喜歡看她揭斯里底的樣子，畢竟不是所有人都會(huì )在旁人在場(chǎng)的時(shí)候尖叫無(wú)理取鬧，帶著(zhù)幾分小任性，還有些可愛(ài)，他享受這種最佳席位的特權。

過(guò)了會(huì )兒，他道：“還是紀明熙最好聽(tīng)?！?/br>
紀明熙愣了愣，意識到他是在說(shuō)姓艾、姓安的事，這種結論他不說(shuō)自己也知道，但被他用那副悠然淺潤的語(yǔ)調道出來(lái)，有種說(shuō)不出的怪異，讓她的心臟像被炸了一般，突然咕咚咕咚，不對，是撲通撲通地活躍起來(lái)。

走廊那邊岑易不知何時(shí)過(guò)來(lái)，對著(zhù)他倆輕挑出聲道：“喲，還挺有情調的嘛，大冬天跑這地方私會(huì )，不怕凍出病來(lái)？”

紀明熙看見(jiàn)岑易，非常要面子地將成績(jì)條飛快塞回口袋，末了才反應過(guò)來(lái)他說(shuō)的話(huà)不對勁：“岑易你有種過(guò)來(lái)再說(shuō)一遍，誰(shuí)跟誰(shuí)私會(huì )了！”

岑易自然不傻，欠揍地扔了句“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)算了”，三兩步越上樓梯，朝三樓文科組辦公室走去。

紀明熙想起身追上去，黎川抬手覆上她的腦袋，輕輕把她帶了回來(lái)，安撫道：“別理他，冰淇淋快化了?！?/br>
紀明熙被人摁回琴凳，表情還有些氣鼓，憤憤道：“老實(shí)說(shuō)，你和岑易是不是有一腿，每次我想揍他，你都幫他攔著(zhù)我?！?/br>
黎川聽(tīng)到“有一腿”三個(gè)字默了默：“……你有點(diǎn)太抬舉他了?！?/br>
過(guò)了會(huì )兒，他道：“明熙，你有沒(méi)有發(fā)現你一直有個(gè)習慣?！?/br>
紀明熙怔，含著(zhù)冰淇淋的聲音有些含糊：“什么？”

黎川神情平靜：“越是喜歡的東西，越是裝作不喜歡。越是有點(diǎn)什么的時(shí)候，越是裝作沒(méi)什么。你應激的太過(guò)了，所以可能不怪岑易每次都像剛才那樣……”

他頓了頓，才補上最后兩個(gè)字：“誤會(huì )?！?/br>
紀明熙聽(tīng)到一半就有些聽(tīng)不下去了，等他話(huà)音落下，就像彈簧一樣，瞬間從琴凳上彈了起來(lái)：“那個(gè)，我突然想起來(lái)，我化學(xué)實(shí)驗手冊沒(méi)寫(xiě)完，中午要交來(lái)著(zhù)，走了?！?/br>
紀明熙飛快踱步繞過(guò)拐角，步入教學(xué)區，速度快得像是身后有人趕著(zhù)似的。

黎川坐那兒沒(méi)動(dòng)，透過(guò)玻璃墻看人走到班級了，這才不緊不慢地站起身，朝國際部走去。

辦公室。

秦瓊音在各科分數匯總后，臉上的喜氣就沒(méi)降下來(lái)過(guò)。

高二十二個(gè)理科班，他們班每次能穩住兩個(gè)全校前十已經(jīng)十分榮耀，這次竟然兩個(gè)都拔尖到冒泡，聽(tīng)其他老師絡(luò )繹不絕的過(guò)來(lái)恭喜，臉都笑開(kāi)花了。

岑易敲開(kāi)門(mén)走進(jìn)時(shí)，秦瓊音正和韓靈在講話(huà)。

秦瓊音難得心情好，對人態(tài)度也溫和了一截，招呼道：“剛和你靈姐聊到你呢，這次考得不錯，希望打個(gè)頭陣，市競賽的成績(jì)也能那么漂亮?！?/br>
岑易一聽(tīng)市競賽就頭大，碰上韓靈的目光說(shuō)不出的慫，心虛地摸摸鼻尖，為了多過(guò)幾天安分日子，決定少說(shuō)兩句：“但愿吧?！?/br>
韓靈當他在謙虛，拍拍他肩膀：“放心，這次競賽難歸難，你和明熙肯定穩的?！?/br>
岑易非常想勸靈姐不要那么自信，但憋了憋，還是沒(méi)開(kāi)口。

韓靈估摸他們姨侄倆有話(huà)要說(shuō)，沒(méi)一會(huì )兒就先回自己辦公桌了。

秦瓊音坐回轉椅，對他道：“有沒(méi)有想要的獎勵，我早說(shuō)過(guò)，你只要在語(yǔ)文上多下點(diǎn)功夫，總成績(jì)就不會(huì )差，這次古詩(shī)詞默寫(xiě)一道沒(méi)空著(zhù)，也算沒(méi)給我這個(gè)當語(yǔ)文老師的小姨丟人?！?/br>
岑易聽(tīng)她提起，才恍然想起這次考試默寫(xiě)題他答全了。想一想，大概是紀初謠從他出院之后隔三差五問(wèn)他要不要比賽背書(shū)的緣故，他為了多喝幾個(gè)禮拜的牛奶，不知不覺(jué)就都背了。

秦瓊音看他不吱聲，自顧決定道：“要不然周末帶你吃頓飯吧，然后去商場(chǎng)看看你有什么想要的?！?/br>
本來(lái)這種考完試獎勵的事應該由當爹當媽的來(lái)做，但誰(shuí)讓人被家里趕出來(lái)了呢，只能由她這個(gè)小姨代勞。

岑易懶洋洋拒絕：“飯有什么好吃的，我自己也能吃?！?/br>
說(shuō)著(zhù)切入自己來(lái)這趟辦公室的主題：“姨，我想換座位了?！?/br>
秦瓊音面露意外：“怎么突然想換座位了？”

在她職教生涯中，一般學(xué)生過(guò)來(lái)反應這種情況，多是出于和現有的前后左右桌相處不愉快，但她覺(jué)著(zhù)自家侄子不像會(huì )和同學(xué)有矛盾的性子。

岑易的回答相當不正經(jīng)：“不想當門(mén)神了唄?！?/br>
秦瓊音的辦公桌在靠窗戶(hù)這排，岑易拄在過(guò)道上，余光輕輕一瞥，便能輕易看到外頭本就禿了大半的梧桐樹(shù)又悠悠揚揚往下掉落幾片葉子。

他想起自己剛在教室征詢(xún)紀初謠意見(jiàn)的對話(huà)。

—“阿菜，我覺(jué)得我作為一個(gè)后桌還挺合格的，人高，長(cháng)得帥，還是本移動(dòng)的參考答案?！?/br>
—“確實(shí)。然后呢?！?/br>
—“然后？……你看我搬過(guò)來(lái)怎么樣？”

秦瓊音沒(méi)察覺(jué)他的走神，被他這個(gè)原因逗得有些好笑，但也非常好說(shuō)話(huà)地道：“行，那你想換去哪兒?！?/br>
岑易裝模作樣地思考了會(huì )兒，像好不容易敲定下來(lái)：“教室左后角吧，靠墻暖和?！?/br>
下午第三節語(yǔ)文課，秦瓊音走近教室，和往常一樣，先講期中考的班級整體情況，接著(zhù)又提了提座位的事。

“這次我們班平均分在年級段前進(jìn)了兩名，說(shuō)明兩兩合作小組有效，就暫時(shí)不把你們打散了。但你們也不要一個(gè)個(gè)驕傲起來(lái)，要是下次成績(jì)跌下來(lái)，我照樣會(huì )把你們分開(kāi)?！?/br>
“另外考慮到之前個(gè)別同學(xué)反應現在的座位看不太清黑板或投影儀，為了公平起見(jiàn)，以后每個(gè)月?lián)Q一次座位，兩組兩組換。比如這個(gè)月，一二兩組搬到三四組，三四組搬到五六組，最后五六組搬到一二組，這樣所有位置大家都能輪一遍，有異議嗎？”

眾人齊刷刷應道：“沒(méi)?！?/br>
岑易原本還在愉悅轉筆的指尖一抖，水筆甩飛了出去。

前面陳路華幫忙把筆撿回來(lái)，看他臉色不太好，道：“老大你沒(méi)事吧?！?/br>
岑易面無(wú)表情吐出兩個(gè)字：“有事?！?/br>
陳路華：“??？”

秦瓊音還在自顧往下說(shuō)：“那課后你們就可以把座位換了?！?/br>
她說(shuō)著(zhù)想到什么，又道：“噢，對了，岑易你說(shuō)想坐第六組，到時(shí)候自己換過(guò)去就行，不用