教室。

接下來(lái)的三天里，紀初謠被各科老師零零散散找了個(gè)遍。

大概是紀母跟秦瓊音打過(guò)招呼的緣故，秦瓊音又跟各科老師打了招呼，老師們對她的態(tài)度都挺友善的，得知她家里已經(jīng)請了幫忙輔偏的私教，不約而同對她現階段的作業(yè)放低了要求，幫她刪減日常作業(yè)里提高沖刺題的題量，帶著(zhù)她一起把重心放在基礎的查缺補漏上。

跟吳大爺聊完話(huà)，紀初謠回教室。

班上零散地圍了幾個(gè)人，站在后面板報看新貼上去的語(yǔ)文作文。

下面兩節課是自習，有的科目安排了競賽，所以教室里人不多，紀明熙則請了課假去琴房練琴。

岑易自那天被拎出去罰站，就患上了小感冒，算不上嚴重，但反反復復，很是不舒服。

課間站起來(lái)隨意走動(dòng)了下，閑著(zhù)無(wú)事，就把板報上的作文看了看，余光瞥見(jiàn)紀初謠走進(jìn)教室，不急不緩地將她作文全部看完，才朝她走去。

岑易坐回自己座位，半趴在桌上，用手擺了擺紀初謠的馬尾，道：“阿菜，我發(fā)現你好像很喜歡西漢的歷史？”

“嗯？”紀初謠轉過(guò)身來(lái)看他。

岑易聳了聳肩：“你這次作文用了一個(gè)西漢典故，之前看你買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)的也是什么南越王墓?！?/br>
紀初謠沒(méi)想到他這么久的事還記得，解釋道：“也不算吧，各個(gè)朝代的歷史我都挺喜歡的?！?/br>
岑易意外：“那你文理分科怎么不選文?！?/br>
紀初謠驀地沉默了下，被他這么一提，自己再去回想，才發(fā)現起初好像只是因為一件無(wú)傷大雅的小事，影響了后來(lái)的決定。

想著(zhù)沒(méi)什么好遮遮掩掩的，就跟他說(shuō)了說(shuō)。

紀初謠從小就對歷史典故感興趣，在其他小孩看帶拼音版的時(shí)，她看的是帶拼音版的，盡管她學(xué)字學(xué)的晚，但在日積月累下，到了高一，她的歷史積累量也比同齡人多得多。

但課外書(shū)讀得多，并不代表能應付歷史試卷上條條框框的題目。

高一的歷史卷子算不上難，再加上有“踩分點(diǎn)”一說(shuō)，紀初謠考試時(shí)，為了保守起見(jiàn)，會(huì )把與題目相關(guān)的答案全往上填。

大概是第一次小考測試，她100分的卷子，拿了92分，是和歷史課代表并列第一的高分。

但分數出來(lái)后，她馬上被歷史老師叫去了辦公室。

老師讓她老實(shí)交代，是不是考試時(shí)打了小抄。

她中考的成績(jì)不太好，距離云水中學(xué)的錄取分差了三分，是家里花錢(qián)塞進(jìn)去的。

歷史老師知道這點(diǎn)，嘲她家里花了錢(qián)，還這么不學(xué)好，動(dòng)歪腦筋，在考試上做手腳。還讓她下次作弊記得改幾個(gè)字，不要跟課堂筆記以及書(shū)本上的內容抄得一模一樣。

她當時(shí)沒(méi)辯解，感覺(jué)辯解了也會(huì )變成老師眼里強詞奪理的學(xué)生。

從此以后，她每次歷史考試都應付只寫(xiě)幾行答案，成績(jì)自然而然掉到及格線(xiàn)上下，而老師每次看到她，都會(huì )露出“早該如此”的鄙夷眼神。

在這樣的冷暴力下過(guò)了將近一年，直到會(huì )考等級測試，她成了她們那個(gè)差班中，為數不多拿到歷史“a等”的學(xué)生。

她不知道那個(gè)老師后來(lái)從系統查到她的成績(jì)會(huì )露出怎樣的表情，但不得不承認，即便她無(wú)數次告訴自己不用去在意，但多少還是因為對方，把自己的喜好當成了一樣見(jiàn)不得光的東西——然后開(kāi)始去思考自己是否有資格喜歡，以至于文理分科時(shí)，出于某種逃避，選了理科。

岑易聽(tīng)她神情平靜地絮絮講著(zhù)，感覺(jué)自己的感冒好像加重了點(diǎn)，氣管像堵了團棉花，有些透不過(guò)氣來(lái)。

抬手將一旁的窗戶(hù)往前推了推，冷風(fēng)灌進(jìn)，才平緩了些。

一個(gè)沒(méi)有過(guò)相似經(jīng)歷的人，在這種情況下說(shuō)什么都顯得過(guò)于自大孱弱。

“紀初謠，雖然我叫你阿菜，但你不菜的?！?/br>
他說(shuō)著(zhù)指尖猶疑地摩挲了下，還是搭到她的額前，亂了亂她的碎發(fā)：“沒(méi)有一樣喜歡是見(jiàn)不得光的，我們不該為那些失德的人，左右自己的初心?！?/br>
紀初謠感到額間些微的冰涼觸感，眼睫顫了顫，不知是因為他這個(gè)動(dòng)作引起的戰栗，還是因為他的這兩句話(huà)。

片刻，她笑道：“嗯，我知道?！?/br>
這些天因為一個(gè)個(gè)任課老師帶來(lái)的感觸，加上他的最后一個(gè)推撥助力，那些她給自己建立已久的桎梏，像瞬間轟塌的多米諾牌，只剩下一攤碎片。

岑易凝著(zhù)她嘴角的梨渦，慢慢收回了手，道：“如果你現在想轉文科的班，跟學(xué)校申報，應該還……”

他說(shuō)著(zhù)頓了頓，想到文科班要搬到另一棟文廣樓，有點(diǎn)遠，但停頓兩秒，還是補上：“來(lái)得及?！?/br>
他原本還想客觀(guān)地跟人分析一下，其實(shí)理科選大學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍更廣，很多偏文的專(zhuān)業(yè)也都能報得上，但感覺(jué)聽(tīng)上去會(huì )像夾帶私心，于是沒(méi)開(kāi)口。

誰(shuí)想紀初謠搖搖頭，認真道：“不用，我不喜歡上政治課，每次背了也背不懂?！?/br>
岑易聽(tīng)后倏地笑了，沒(méi)來(lái)得及打趣兩句，接著(zhù)又聽(tīng)她道：“而且我覺(jué)得這兒就挺好的?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　本章二分好評發(fā)紅包~

第58章

十月的雨連綿了一個(gè)禮拜,依然沒(méi)有消停的架勢，每天的天氣都是在陰天和雨天之間無(wú)縫轉換。

紀初謠成了各科老師上課的頭號關(guān)注對象，稍有走神,就會(huì )被拎起來(lái)回答問(wèn)題,有時(shí)簡(jiǎn)單的只是問(wèn)個(gè)化學(xué)元素的原子序數，有時(shí)難度疊加,會(huì )欽點(diǎn)她上臺計算大題，做到哪步算哪步。

長(cháng)期下來(lái),課上毫無(wú)開(kāi)小差的機會(huì )，壓力雖大,但取得的成效同樣顯著(zhù)。

月考作為一次小小的測驗，暴露了她的大量問(wèn)題,卻也得到了他人前所未有的齊心幫助。

但岑易顯然沒(méi)有這樣的好運氣。

這次月考的化學(xué)試卷出的史無(wú)前例的難,化學(xué)組老師出卷時(shí)定的70難度系數,最后也非常強勢地成功做到了讓大多好生差生只能拿到70上下的分數。至于剩下的30分，多拿一分都難如登天。

岑易作為學(xué)?；瘜W(xué)單科的第一名,取得99的高分，唯一扣的那分竟然是最后一道大題寫(xiě)太快,二氧化硫的角標忘記標了。老鄭被他氣得要死，覺(jué)得年級段僅有的一個(gè)滿(mǎn)分機會(huì )白瞎在他手里,急火攻心下勒令他把最后一題的化學(xué)方程式抄500遍。

而秦瓊音那兒,每天晚自習第3節都照常雷打不動(dòng)地把他叫去辦公室默寫(xiě)課內古詩(shī)詞和文言文,錯一個(gè)句子抄十遍。最后累積下來(lái)，月考都過(guò)去了那么久，他欠下的那些債仍沒(méi)還清。

禮拜五下午，這是國慶長(cháng)假后連讀的第八天，在學(xué)校里關(guān)押太久,大家都顯得情緒有點(diǎn)頹。

第四節自習課的下