可能是因為兩人的磁場(chǎng)看上去并不那么融洽的緣故，聚焦在他們身上的目光收回去了一些，不一會(huì )兒，車(chē)廂里又和之前一樣吵鬧起來(lái)。

岑易啃著(zhù)餅干，有點(diǎn)后悔自己剛說(shuō)“沒(méi)什么”了，想知道八卦的抓心撓肝勁兒，跟之前到了中午飯點(diǎn)，來(lái)福和顧德拜在別墅門(mén)外刨門(mén)的勢頭有的一拼。

大概憋了有那么一分鐘，岑易嘆了口氣。

他覺(jué)得自己是敗給了求知若渴的精神，不丟人。

叫道：“阿菜?！?/br>
紀初謠因為剛才的教訓，已經(jīng)把耳機音量調低了許多，聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，也沒(méi)急著(zhù)應答，把最后一句句子聽(tīng)完，這才搭腔：“嗯？”

“剛那個(gè)就是給你寫(xiě)情書(shū)的人？”

“??？”紀初謠愣了下，不明白怎么又扯到情書(shū)了，順著(zhù)他的話(huà)，抬眸對著(zhù)前面那個(gè)男生的側影思考了會(huì )兒，回答道，“不知道?！?/br>
岑易面露嫌棄：“你怎么這也不知道那也不知道的?！?/br>
紀初謠默了默，小聲反駁：“我知道給我寫(xiě)情書(shū)的那個(gè)人叫徐向笛?！?/br>
岑易看她：“你把情書(shū)看了？”

紀初謠：“……不能看么？”

岑易點(diǎn)點(diǎn)下巴，示意前面那個(gè)男生：“他就叫徐向笛?！?/br>
紀初謠恍然大悟：“啊?！?/br>
岑易不爽：“啊什么啊?！?/br>
紀初謠聳了下肩，老老實(shí)實(shí)道：“就是明白了一點(diǎn)，他剛剛為什么放著(zhù)那么多位置不坐，要跑來(lái)和我坐?！?/br>
岑易沒(méi)想到她的反射弧這么長(cháng)，有些無(wú)語(yǔ)：“你可真讓你爸媽放心?！?/br>
紀初謠沒(méi)懂這因果關(guān)系：“怎么說(shuō)？”

“就你這樣不開(kāi)竅的，人男生最多追你三兩天就得放棄了?！?/br>
他說(shuō)著(zhù)拍拍手，將餅干盒子蓋上，塞回她的袋子里。

窗外晨風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲秋意，讓人心情愉悅。

岑易兩只胳膊往胸前一抱，慵懶閉眼道：“我睡會(huì )兒，到學(xué)校了叫我?！?/br>
紀初謠看了眼外面的路況，學(xué)校外圍的金屬?lài)鷻谟∪胍曇?，不解風(fēng)情地提醒道：“已經(jīng)快要到了?！?/br>
岑易輕嘶一聲，瞇眼看她。

紀初謠改口：“你如果非要睡的話(huà)，其實(shí)也是可以睡個(gè)二十來(lái)秒?！?/br>
岑易嘴角繃了會(huì )兒，終是沒(méi)繃住，笑啐了聲。

適時(shí)前面傳來(lái)校車(chē)的剎車(chē)聲，車(chē)身前后晃了下。

岑易臉上還帶著(zhù)未散的笑意，支起身，扶了把前面的欄桿，第一個(gè)下了車(chē)子。

回到班級，岑易現在給紀初謠講一篇文言文的時(shí)間基本穩定在十五分鐘，不論她做錯幾道，都會(huì )幫她從頭到尾梳理一遍，也當做給自己鞏固，省了課后再花時(shí)間在語(yǔ)文上。

紀初謠以前學(xué)習的時(shí)候沒(méi)花太多心思，現下被人帶著(zhù)有技巧性和方法性的學(xué)了，雖說(shuō)進(jìn)程依然緩慢，但多少還是有點(diǎn)進(jìn)步。

早上的第5節課是化學(xué)課，老鄭讓他們帶上課本和實(shí)驗記錄表，去化學(xué)實(shí)驗室cao作。一節課布置了六個(gè)實(shí)驗任務(wù)，課后要把實(shí)驗記錄上交。

等他講完十來(lái)分鐘的實(shí)驗室守則，剩給大家的時(shí)間也不多了。

有的實(shí)驗光布置裝置就很復雜，有的實(shí)驗則需要加熱一定時(shí)長(cháng)才發(fā)生變化，所以在下課鈴響的時(shí)候，最快的同學(xué)也才完成四個(gè)實(shí)驗。

紀初謠原本覺(jué)得自己運氣好，因為兩兩小組自然而然跟岑易劃分到了一起。按理來(lái)說(shuō)，她只需要坐旁邊看他cao作，就可以輕易劃水結束掉這節課。誰(shuí)想岑易全程讓她“cao刀”，自己則在邊上刷著(zhù)數學(xué)競賽題，偶爾才出聲給她指點(diǎn)一下。

紀初謠一直都不擅長(cháng)實(shí)驗cao作，無(wú)論是物理，還是化學(xué)，聽(tīng)到下課鈴響，她才結束兩個(gè)實(shí)驗，頓時(shí)有些沉不住氣。

斜眼看了眼邊上還不緊不慢在白紙上計算題目的岑易，抿抿唇，那種久違的、不受控制的暴躁情緒涌了上來(lái)。

紀初謠垂眸看著(zhù)桌上雜七雜八的各式化學(xué)用具，酒精燈的蓋子已經(jīng)打開(kāi)在一旁，拿著(zhù)火柴盒的指尖緊了又緊，最后僅是忍住了打碎這些瓶瓶罐罐的沖動(dòng)，三兩下將實(shí)驗記錄表揉成一團，連帶課本和捏扁了的火柴盒一同扔到地上。

整個(gè)實(shí)驗室里鬧哄哄的，很多人都竄開(kāi)了位置，相互詢(xún)問(wèn)實(shí)驗結果，沒(méi)人注意到最后一排的景象。

岑易卻是被身旁的動(dòng)靜嚇了一跳，抬眼看去，就見(jiàn)紀初謠眉間帶著(zhù)點(diǎn)戾氣，冷臉踢開(kāi)椅子要往外走。

他愣了下神，下意識扣住了她的手腕：“哪個(gè)不會(huì )。問(wèn)我就行了啊，怎么還不開(kāi)心起來(lái)了呢？”

他說(shuō)著(zhù)瞥了眼她臉上的表情，有些陌生，好像真的被惹急了的樣子。

岑易有點(diǎn)懵，腦子轉了一圈，想到之前好像有看到班上女生因為做題做不出來(lái)最后懊惱氣哭的樣子，尋思著(zhù)紀初謠可能也是被這化學(xué)實(shí)驗給氣的。

彎腰把地上的東西撿了起來(lái)，也不知出于什么心理，抓著(zhù)她的手沒(méi)松開(kāi)：“你化學(xué)底子太差，好幾次把生物題當化學(xué)題，翻化學(xué)書(shū)出來(lái)做。這節課的六個(gè)實(shí)驗cao作，都是高考?？键c(diǎn)，你得自己做過(guò)一遍才能有印象?！?/br>
岑易看她不吭聲：“干嘛，這么說(shuō)你，你還不服氣了??？”

紀初謠指尖往掌心刻了刻，腕上微涼不燥的體溫，將她脫離的情緒拽回了點(diǎn)，好半晌，才低聲強調道：“這是兩人小組合作?！?/br>
岑易過(guò)了會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，她好像是在抱怨自己一直沒(méi)參與，頓時(shí)樂(lè )了：“所以這是因為委屈才這么生氣？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　不好意思，這章改了好多遍，有點(diǎn)晚，也有點(diǎn)短。周末這兩天會(huì )盡量多更點(diǎn)。

PS：第三章說(shuō)過(guò)，女主因為輕度自閉的關(guān)系，情緒還是可能會(huì )出現反復和暴躁。忘記的可以回顧一下。

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第37章

教室前排,張齊正打碎一只試管，發(fā)出“我去”的一聲跳腳聲。徐至秦與他相覷兩秒，果斷放棄掙扎,拿著(zhù)實(shí)驗記錄表，竄去其他桌，這里問(wèn)問(wèn)，那里瞄瞄地往紙上填寫(xiě)現象和結論。

班上學(xué)生因為拖堂,發(fā)出此起彼伏的哀怨聲,卻又不得不抓緊時(shí)間繼續往下cao作。

白色紗簾蹁躚，窗外流動(dòng)的清風(fēng)驅不散室內飄散的化學(xué)試劑味道。

在這樣一片說(shuō)不上難聞，但也絕對稱(chēng)不上好聞的空氣中,