往她身后看了一圈，沒(méi)找到人，道：“黎川呢？”

從悅好不容易憋住笑，被他這一問(wèn)，再次前功盡棄：“他說(shuō)沒(méi)那個(gè)臉再跟你一起呆著(zhù)，讓你一個(gè)人回去?！?/br>
岑易：“……”

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第34章

一個(gè)人是不可能一個(gè)人的。

岑易跟著(zhù)紀初謠、從悅一起,從cao場(chǎng)旁的廣播間，一路備受矚目地回到高二教學(xué)樓。

七班學(xué)生看到他進(jìn)來(lái)，又是吹口哨,又是鬼叫,又是鼓掌的。

在安澤“三、二、一”的指令下,半個(gè)班的人齊刷刷掏出手機,懟著(zhù)岑易按下音頻播放鍵。

“各位老師，各位同學(xué)，大家中午好,我是高二七班岑易,上個(gè)禮拜四,我因為一時(shí)鬼迷心竅，……”

懶腔懶調的嗓音,在十幾部手機的統一播放下,像帶了混響，有種別樣的震撼感。

岑易步子頓了頓,拄在教室門(mén)口，戀無(wú)可戀。

好半天才癱著(zhù)張臉道：“朋友們,互聯(lián)網(wǎng)是有記憶的,你們這樣做真的讓我以后很難在電競圈混的好嗎?！?/br>
班里再次響起一陣爆笑：“放心放心,僅供內部人士傳閱,沒(méi)膽給你發(fā)到網(wǎng)上去?！?/br>
岑易也是沒(méi)想到這群不要臉的會(huì )給他錄音,撐著(zhù)腦袋深嘆了口氣,道：“笑得差不多就行了，稍微給我留條底褲?！?/br>
說(shuō)著(zhù)穿過(guò)過(guò)道，朝自己座位走，從抽屜里拿了耳機,把耳朵塞個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，大有一副“只要我聽(tīng)不見(jiàn)，尷尬的就不是我”的架勢。

大伙兒看他瞬間切換進(jìn)“入定模式”，樂(lè )得不行，但也沒(méi)再?lài)先?，自己三五成群地擱那兒繼續調侃。

岑易靠椅背上，解開(kāi)手機指紋鎖，頁(yè)面還是之前紀初謠瀏覽過(guò)的網(wǎng)址。

想想中午那見(jiàn)了鬼的檢討，自己也沒(méi)忍住輕扯了下嘴角，短促地笑了一聲，這才不疾不徐地斂下笑意，退出界面，隨便切了個(gè)歌單，與外界的聲音隔絕開(kāi)來(lái)。

紀初謠和從悅在樓梯口跟岑易分開(kāi)了，去了趟洗手間才回來(lái)，這時(shí)候班上同學(xué)已經(jīng)消停不少。

不過(guò)沒(méi)一會(huì )兒，走廊上響起高跟鞋的聲音。

韓靈拿著(zhù)一疊英語(yǔ)卷子走進(jìn)后門(mén)，直接拍在岑易桌上。

“易神今天在學(xué)校里真是風(fēng)光無(wú)限啊?！表n靈臉上的表情似笑非笑，“拿獎的時(shí)候，也沒(méi)見(jiàn)你把幾個(gè)老師挨個(gè)兒點(diǎn)名感謝。剛剛倒好，托你的福，我們幾個(gè)主課老師在辦公室里連頭都抬不起來(lái)?！?/br>
教室里接連響起“噗嗤”的幾聲笑。

岑易卻是被人扔卷子的動(dòng)靜嚇了一跳，摘下左耳耳機：“靈姐，不至于吧，我明明都道歉的那么真摯誠懇了，你還追殺到教室里?！?/br>
韓靈笑啐：“誰(shuí)他媽稀罕追殺你?！?/br>
岑易瞥了眼桌上厚厚的一摞卷子，在手機上切出主屏幕，壁紙是一周的課表，指著(zhù)給人看道：“今天可沒(méi)您的課，按學(xué)校規定，不能布置作業(yè)?！?/br>
“你還好意思說(shuō)?！表n靈敲了敲手上的卷子，“上周的競賽課一節都不來(lái)上，該做的卷子總要給我做，不然白瞎我送你的兩個(gè)競賽學(xué)分?！?/br>
“這里一共二十套模擬卷，那些簡(jiǎn)單的入門(mén)卷我就不讓你做了，答案給你一并印下來(lái)了，自己寫(xiě)完自己改。校內的選拔賽我已經(jīng)跟英語(yǔ)組申請過(guò)了，免了你和明熙的初試，直接讓你們倆參加兩個(gè)月后的市賽，給我好好準備，別丟人?！?/br>
岑易：“……”

得嘞，他還打算直接在初試刷下來(lái)呢，人家壓根不給他這個(gè)機會(huì )。

韓靈交代完，轉而走到班級前面：“我知道你們這班人都不喜歡口語(yǔ)課，但后面那兩位，都是仗著(zhù)自己有底子才敢在課上亂玩，不是你們其他人該學(xué)習的。這周的外教課都給我好好上，再有人被抓出去的，就賞你們幾套卷子吃，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)?！?/br>
底下的人笑嘻嘻拖長(cháng)了調應道：“聽(tīng)見(jiàn)了——”

紀初謠趴在座位上，額頭往課桌上撞了撞。

韓靈還真是對她誤會(huì )誤大發(fā)了。

之前晚自習還把她找出去問(wèn)她要不要參加英語(yǔ)競賽，她說(shuō)自己英語(yǔ)很差，對方半點(diǎn)沒(méi)信?？伤植缓弥苯痈私忉屪约浩匠Ｗ鳂I(yè)全對，都是從jiejie那兒抄來(lái)的。最后只好換了借口，說(shuō)是因為其他課程進(jìn)度跟不上，所以沒(méi)辦法分神參加競賽。

現在聽(tīng)人當眾把自己跟岑易一概而論，莫名有些心肌梗塞。

岑易余光瞥見(jiàn)，好整以暇地支著(zhù)腦袋看她：“腦袋不疼么，小心越撞越笨?！?/br>
紀初謠聽(tīng)到他的取笑，歪了歪腦袋，額頭抵在桌面上，無(wú)聲看他。

細軟的長(cháng)發(fā)順著(zhù)馬尾，向一邊傾斜下去。窗外的天光，在她臉上拓下好看的光影。

岑易瞇了瞇眼，垂在桌上的左手，食指在手機背面微不可見(jiàn)地敲了下，過(guò)了會(huì )兒才出聲道：“不是已經(jīng)請家教了么，慢慢來(lái)，被靈姐誤會(huì )，總比現在就讓她發(fā)現榨干的好?！?/br>
紀初謠想了想，發(fā)現確實(shí)是岑易說(shuō)的這個(gè)道理，心肌一下子就不梗塞了：“你說(shuō)的對。謝謝?！?/br>
岑易也是沒(méi)料到她能復原的那么快，上秒還趴那兒蔫唧唧的，下秒就挺直了腰板拿出作業(yè)來(lái)做。

輕笑了下，覺(jué)得自己也是白cao心了。

晃開(kāi)眼，起身將桌上那沓英語(yǔ)競賽卷子，扔進(jìn)后面的儲物柜里。

————

中午檢討的熱度一直持續到晚上放學(xué)，紀初謠和從悅坐在校車(chē)上，還聽(tīng)大家稀稀拉拉地討論起。

學(xué)校晚上的校車(chē)只分兩個(gè)班次，一個(gè)九點(diǎn)四十五，一個(gè)十點(diǎn)整，紀初謠和從悅趕上第一班，占了老位置，像往常一樣，一個(gè)摸出耳機聽(tīng)英語(yǔ)單詞，一個(gè)打開(kāi)平板預習新課，等待發(fā)車(chē)。

期間車(chē)外響起一陣sao動(dòng)，前門(mén)又上來(lái)幾個(gè)學(xué)生。

紀初謠猜測里面一定有岑易，也就習以為常地沒(méi)抬頭再看過(guò)去。

他晚上如果沒(méi)有俱樂(lè )部的人來(lái)接，基本都是自己搭兩站校車(chē)回去。

手機上方彈出一則新的聊天框，紀初謠沒(méi)急著(zhù)點(diǎn)開(kāi)，將音標歌從頭到尾聽(tīng)了一遍，這才打開(kāi)微信查看。

石高陽(yáng)給她發(fā)了兩張照片，一張是打包好的包裹，一張是快遞單號的截圖。

看光線(xiàn)，應該白天就已經(jīng)給她寄出來(lái)了。

紀初謠敲字道：“怎么這么大的一口箱子?！?/br>
一個(gè)滑板而已，加上泡沫板子，也不至于夸張到這種程度。

【你大爺：嘿嘿（壯漢癡笑.