拽了拽岑易的胳膊：“快點(diǎn)，我明天可不想再陪你早起去學(xué)校補作業(yè)了，你一千字的檢討都還沒(méi)影兒呢?！?/br>
岑易一個(gè)不慎，沒(méi)將“田字塊”落好，底盤(pán)里出現一格空隙，但他這個(gè)人一貫追求畫(huà)面美感，看到白格子，頓時(shí)沒(méi)了再玩下去的興致。

抓著(zhù)額發(fā)站起身，問(wèn)道：“阿菜，你檢討寫(xiě)了嗎，借我參考參考？”

紀初謠難得沉默了下，要不是剛剛黎川提了一嘴，她差點(diǎn)把這事給直接忘了，道：“還沒(méi)?！?/br>
岑易嘆了嘆：“行吧?！?/br>
他說(shuō)著(zhù)拍了兩下黎川的胳膊，吐槽道：“你說(shuō)你們下次就不能出個(gè)新規，對初犯的學(xué)生友善一點(diǎn)嗎，左右不過(guò)是‘我錯了’三個(gè)字的事，非要寫(xiě)一千字的檢討，我期末語(yǔ)文作文都未必愿意費這個(gè)腦細胞……”

兩個(gè)人碎碎念念，還是同紀初謠道了聲再見(jiàn)，告別離開(kāi)。

家教已經(jīng)去了樓上房間等，紀初謠把門(mén)關(guān)上后，提了茶幾上的書(shū)袋，也走了上去。

等晚上的課結束，紀父跟朋友聚會(huì )，依然沒(méi)回來(lái)。

紀初謠跟紀母打了聲招呼，進(jìn)到紀父的書(shū)房，用他的打印機在電腦上打印了一篇檢討出來(lái)。

用透明夾把A4紙夾好，連帶各科作業(yè)一起放進(jìn)書(shū)包，這才卸下心神，進(jìn)浴室洗漱。

第二天中午，紀初謠惦著(zhù)去廣播站念檢討的事，生怕遲到，特意在食堂里吃的午飯。

飯后由從悅領(lǐng)著(zhù)，去了cao場(chǎng)旁的廣播間。

到了地方才知道，一個(gè)星期累積下來(lái)要念檢討的人不在少數。

諾頓中學(xué)午間的廣播每天都劃分版塊，周一是統一的檢討日，其余時(shí)間則劃分為娛樂(lè )板塊、體育板塊、國際板塊……

今天排在門(mén)口的，全是犯了校規的學(xué)生，當然，也不排除一部分聽(tīng)到風(fēng)聲，專(zhuān)門(mén)跑來(lái)看岑易的。

之所以猜測是來(lái)看岑易，是因為紀初謠在廣播間里看到了班上徐至秦的影子。

從悅聽(tīng)她這么說(shuō)，笑道：“你難道沒(méi)覺(jué)得徐至秦說(shuō)話(huà)總是一口播音腔嗎，他是廣播站副站長(cháng)，因為現在職務(wù)升上去了，所以平常不怎么當主持人念稿子，只是過(guò)來(lái)管管事情?！?/br>
紀初謠點(diǎn)頭。

廣播里高一的學(xué)生念完，開(kāi)始高二班級的檢討。

話(huà)筒發(fā)出一道“滋”的電流聲，紀初謠聽(tīng)到主持人念到向晴的名字時(shí)，愣了愣。

倒是從悅想到之前紀初謠被向晴叫去道歉的瓜葛，覆上來(lái)同她小聲道：“話(huà)說(shuō)學(xué)生會(huì )這個(gè)學(xué)期規定違紀還要打掃學(xué)校的懲罰措施，就是為了向晴專(zhuān)門(mén)制定的。聽(tīng)說(shuō)她備了三個(gè)手機，每次被紀檢部上繳一把，就換下一把，然后等禮拜一檢討再贖回一把，沒(méi)完沒(méi)了，一直違紀……我也是佩服她，能把檢討當家常便飯?！?/br>
紀初謠不太意外，依向晴中學(xué)時(shí)的行事風(fēng)格，確實(shí)是能干出這種事的人。

這時(shí)候，邊上的人群發(fā)出一陣哄鬧。

原來(lái)是岑易和黎川過(guò)來(lái)了。

紀初謠心想，雖然她猜測的細節有誤，但結論還是正確的，邊上好多女生按捺不住地朝路口的方向望去。

岑易遠遠看到紀初謠的身形，秉著(zhù)搭伙的精神，直接走了過(guò)去。

岑易手上拿著(zhù)剛從學(xué)校打印店熱乎出爐的兩張A4紙，卷成筒狀抵在掌心敲打。

走近后，出于某種炫耀的心理，主動(dòng)道：“阿菜，你檢討寫(xiě)得怎么樣，讓我瞧瞧?！?/br>
紀初謠不覺(jué)有誤地把透明塑料夾給人亮了亮。

岑易的視線(xiàn)停頓兩秒，蹙了下眉，陷入怪異的沉默。

才瀏覽完最前面的兩行，岑易就已經(jīng)看不下去，一言難盡地撫了撫額，分分鐘轉身抄起紙筒爆打一旁的黎川：“你特么不是跟我說(shuō)其他人的檢討不是找淘寶代寫(xiě)就是自己寫(xiě)的嗎，現在百度跟人撞上了你就說(shuō)怎么辦吧?！?/br>
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第33章

“不是?！崩璐ㄆ桨装ち藘上麓?看向紀初謠的眼神充滿(mǎn)不可思議，“你也上網(wǎng)搜的？”

據他一年從會(huì )生涯的觀(guān)察，在諾頓中學(xué)犯事的學(xué)生統共就分兩種——一種是因為一時(shí)疏忽大意,不小心失誤的乖學(xué)生；一種則是把違紀當家常便飯,隔兩天不犯下抽就皮癢癢的浪學(xué)生。

前者只會(huì )深刻反思,后者則直接生成產(chǎn)業(yè)鏈,找人代寫(xiě)。

岑易在寫(xiě)檢討這件事上格外的拖延，黎川實(shí)在是被他給弄煩了，才幫人出了個(gè)這么“混”的主意,畢竟正常人都覺(jué)得百度撞上幾率太大,最后反而沒(méi)有一個(gè)上網(wǎng)照搬原文的。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,紀初謠也是個(gè)雙不沾的“混子”，兩人還能“混”到一處去……

紀初謠憋了憋,道：“不可能啊,我特意往后翻了好幾頁(yè)?！?/br>
黎川被她提醒：“……我們也特意往后翻了好幾頁(yè)?！?/br>
從悅聽(tīng)他們你一言我一語(yǔ)的，雖然很不厚道,但還是沒(méi)忍住笑了：“不是我說(shuō)，岑易你和meimei不如相約去買(mǎi)彩票吧,百度那么多頁(yè)的原文,你們都能撞到同一篇,不拿這手氣去中獎,真是可惜了?！?/br>
紀初謠表情有些麻木,看向岑易,和人商量：“那現在怎么辦?！?/br>
“還能怎么辦?！贬着呐募o初謠肩膀，寬慰道，“關(guān)鍵時(shí)刻也只能靠你了，你先心里打打草稿,一會(huì )兒輪到也好編?！?/br>
紀初謠：“……”

黎川：“……”

從悅：“……”

那邊徐至秦從廣播間里跑出來(lái)，不太清楚狀況，直接道：“老大，五班的兩個(gè)學(xué)生一會(huì )兒就念完了，六班沒(méi)人，你和meimei可以先進(jìn)來(lái)，馬上就輪到?！?/br>
紀初謠覺(jué)得有點(diǎn)頭疼，她中午出來(lái)時(shí)，想著(zhù)自己是“手機被繳”的身份，擔心現場(chǎng)有紀檢部的人站崗，特意沒(méi)把手機帶出來(lái)。但現在，讓她憑空想一門(mén)檢討，讓她上哪兒想去。

因為廣播間場(chǎng)地大小有限，閑雜人等只能站在外面，紀初謠和岑易龜步似的往里面挪。

臨到門(mén)口，才沖人小聲道：“你帶手機出來(lái)了嗎?！?/br>
岑易顯然是個(gè)不拘小節的：“帶了，怎么了?！?/br>
紀初謠舔舔下唇，老實(shí)說(shuō)，手機是個(gè)怪私人的東西，但還是迫于無(wú)奈開(kāi)了口：“借我用用?！?/br>
岑易瞥了眼就站邊上胳膊上別著(zhù)紅袖章的紀檢部部員，直接從口袋里順出手機，解了密碼鎖遞給她。

那個(gè)站崗的部員，是之前把他們抓出來(lái)中比較好說(shuō)話(huà)的女生，掃了一眼，佯裝沒(méi)看見(jiàn)，任他們在眼皮子底下交接。

紀初謠