不是忘了么?！?/br>
黎川搖搖頭，嘖嘆道：“秦姨也是夠狠，一次作業(yè)不交，就把你期末獎學(xué)金的名額拿走，換我我早就放棄了?！?/br>
岑易在括弧里寫(xiě)了個(gè)A，一邊翻頁(yè)一邊煞有其事道：“是這個(gè)道理沒(méi)錯，人與人之間的差距也是這么一點(diǎn)一點(diǎn)拉開(kāi)的?！?/br>
黎川聽(tīng)他又擱那兒捧自己的高踩他的低，笑啐一聲，抬腳踹他的桌子。

運動(dòng)鞋與桌側的金屬板相撞，在安靜的教室里蕩開(kāi)點(diǎn)回音。

只開(kāi)了一條縫的前門(mén)正好被人打開(kāi)，岑易和黎川紛紛抬頭向前望去。

紀初謠也沒(méi)想到這么巧，昨晚才剛跟人見(jiàn)過(guò)，今早又碰見(jiàn)。

拄在門(mén)口和他們面面相覷了會(huì )兒，沒(méi)動(dòng)。

還是岑易先回過(guò)神來(lái)，拿著(zhù)筆的那只手微微抬起，打招呼道：“喲，巧了，阿菜，你也來(lái)補作業(yè)啊?！?/br>
紀初謠提了提書(shū)包帶，輕“嗯”一聲，順著(zhù)過(guò)道往自己座位走。

岑易用手背往黎川胳膊上拍了兩下，道：“給人讓讓位置?！?/br>
黎川這才反應過(guò)來(lái)自己占的紀初謠的座位，起身?yè)Q到岑易前面的位置，順便和人道了句“抱歉”。

“沒(méi)事?！奔o初謠沒(méi)放心上，坐下來(lái)后，把書(shū)包里的課本作業(yè)往外拿。

黎川看她過(guò)來(lái)，一時(shí)也不知道還要不要繼續給岑易報答案，怎么看都不是件光彩的事，人剛轉學(xué)過(guò)來(lái)，帶壞風(fēng)氣怎么辦。

岑易已經(jīng)往下做了三道題，看他還干坐著(zhù)不報答案，用筆頭敲了下桌面，沒(méi)好氣道：“兄弟，你再發(fā)呆下去，我班上同學(xué)可就得都到了?！?/br>
黎川看了眼邊上的紀初謠，正想跟人建議不然還是去樓上找間空的自習室。

岑易卻是不耐地往椅背一仰，像是猜出了他在糾結個(gè)什么無(wú)聊玩意兒，歪頭對紀初謠道：“阿菜，我一會(huì )兒作業(yè)寫(xiě)完借你抄，等下咱黎大學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)給我報答案的事你幫忙保密別說(shuō)出去，行么？”

紀初謠聞言抬頭，黑黢黢的眼盯著(zhù)他們。

黎川心里想要罵街，這人當著(zhù)正直小姑娘的面說(shuō)什么渾話(huà)呢。

黎川解釋的話(huà)還沒(méi)脫出口，就見(jiàn)紀初謠聳了下肩，一臉“送上門(mén)不要白不要”的坦然：“成交?！?/br>
黎川：“…………”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　莫名其妙就變成了戰友（不是）

第19章

黎川撫著(zhù)腦門(mén)還是覺(jué)得有些難以接受。

事情的走向怎么就變成現在這個(gè)樣子了呢。

紀初謠看了兩眼自己放桌子上夾著(zhù)周末小卷的活頁(yè)夾,有些糾結。

岑易看上去一門(mén)作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，感覺(jué)花早上那么點(diǎn)時(shí)間補完有點(diǎn)懸乎，雖說(shuō)她的正確率不太高,但也算聊勝于無(wú)。

想了想，為了兩人的共同目標,秉著(zhù)合作精神，還是把活頁(yè)夾遞到對桌道：“我語(yǔ)文數學(xué)物理都寫(xiě)了,你要抄我的么?！?/br>
岑易聞言默了默,指尖挑了下卷子的側邊，垂眸看了下第一面的題，過(guò)了幾秒：“第四題錯了,第五題也錯了,還有第八題……”

“算了,我覺(jué)得我懵的正確率可能都比你正兒八經(jīng)寫(xiě)的要高一些?！?/br>
紀初謠：“……”

黎川分分鐘抄起岑易桌上的筆袋朝他扔去。

岑易抬手擋了擋，身子后仰：“你打我干嘛?！?/br>
黎川簡(jiǎn)直要被他的沒(méi)眼力見(jiàn)氣得腦殼疼，往桌上掃了眼，想看看還有什么東西可以打他的。

紀初謠卻是淡定抬手攔了攔：“沒(méi)事,他說(shuō)的是實(shí)話(huà)?！?/br>
黎川手上還拿著(zhù)剛卷成筒狀的數學(xué)必修課本，聽(tīng)了她的話(huà)，指尖松了松,表情微妙地吐出兩個(gè)字：“……行吧?！?/br>
岑易和黎川繼續分工合作排查一張又一張的卷子，紀初謠則坐邊上,找了本悠閑的看起來(lái)。

到了六點(diǎn)五十，岑易把筆扔桌子上,伸了個(gè)懶腰。

將桌上的卷子收成一摞放紀初謠座位上，站起身道：“我和黎川去食堂吃個(gè)飯，你先抄著(zhù),有什么吃的要我幫你帶么?！?/br>
紀初謠應道：“不用，我早飯吃了過(guò)來(lái)的?！?/br>
岑易沒(méi)強求，和黎川朝外走去。

紀初謠看了眼時(shí)間，距離早讀上課還有四十分鐘。想著(zhù)化學(xué)作業(yè)平常都不交，便揀了生物和英語(yǔ)先開(kāi)始抄。

到了七點(diǎn)，班上陸陸續續走進(jìn)一些同學(xué)。

因為大部分人跟紀初謠還是沒(méi)有那么熟，也不會(huì )莫名走到后排來(lái)，紀初謠也就抄的明目張膽，懶得把卷子塞桌肚里遮遮掩掩。

岑易吃完早飯，從后門(mén)走進(jìn)教室，手上拿著(zhù)手機，剛給家里老媽回復完短信。

目光輕移，落在紀初謠扎著(zhù)單馬尾的毛茸茸腦袋上。

清晨的光在她身上拓下一層清淺的光影，輕軟的發(fā)質(zhì)在陽(yáng)光下顯得有些金黃，明明抄著(zhù)作業(yè)，身形挺得比誰(shuí)都直，生物填空上的答案一筆一劃寫(xiě)得雋秀端正，不知情的還以為她是在臨摹什么書(shū)法。

岑易看著(zhù)覺(jué)得很有意思，也沒(méi)發(fā)出動(dòng)靜讓她察覺(jué)。舌尖玩味地在左腮抵了抵，將剛熄滅的手機屏幕又用指紋打開(kāi)。

找到紀明熙的聊天框，點(diǎn)開(kāi)照相功能，特意對準桌上的兩張卷子聚焦，給人拍去照片后，又打字道：

“你meimei抄我作業(yè)，快來(lái)管管（：”

信息發(fā)出后，岑易有點(diǎn)被自己逗到，扯開(kāi)唇角失笑了下，將手機順回口袋，才敞開(kāi)手腳走到座位坐下。

臨近早讀課前十分鐘，大家自覺(jué)傳作業(yè)到第一排。

紀初謠把卷子還給岑易，又聽(tīng)到前排從悅轉頭跟她說(shuō)她還缺一門(mén)化學(xué)作業(yè)沒(méi)交，愣了一下，敲敲隔壁岑易的桌子：“之前化學(xué)不都是答案發(fā)下來(lái)自己訂正的嗎？”

岑易抬頭看她一眼，注意到她桌上一字未寫(xiě)的化學(xué)卷：“……大概是為了出其不意，治一下像你這樣的學(xué)生吧?！?/br>
他說(shuō)著(zhù)又把自己的化學(xué)卷重新抽出來(lái)遞給她：“先把答案拍下來(lái)，課間找時(shí)間再補上?！?/br>
紀初謠照著(zhù)他的話(huà)做，沒(méi)一會(huì )兒秦瓊音走進(jìn)教室視察，只好先把手機和卷子收回到抽屜里。

張齊正幫忙把第一排的作業(yè)都收好，來(lái)到后排給岑易。

“老大，其他科目都交齊了，不過(guò)這周化學(xué)有點(diǎn)難，班長(cháng)他們說(shuō)自己晚點(diǎn)交去辦公室?！?/br>
岑易點(diǎn)頭，拿過(guò)最上面的名單看了眼，從筆袋里撥出只黑筆，指尖轉了兩下，單手把筆蓋扣到尾端，再把名單上最后一排紀初謠的名字勾上。

張齊正看到后有些意外，其實(shí)他覺(jué)得像meimei這樣成績(jì)好的，就算作業(yè)一次兩次沒(méi)寫(xiě)完，老鄭也不會(huì )說(shuō)什么：“老大，要是一會(huì )兒老鄭發(fā)現少了一張怎么辦?！?/br>
岑易把筆扔回桌上：“就說(shuō)我弄掉的?！?/br>
說(shuō)著(zhù)直接抱著(zhù)全部作業(yè)，走出教室朝辦公室走去。

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中午吃完飯回來(lái)，男生們和往