跟學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)——國際部的黎川坐在一起，橫屏拿著(zhù)手機，像是在打游戲。幾人面面相覷幾眼，還是不敢上前打擾，換了其他話(huà)題。

兩秒后，黎川手機上的頁(yè)面一暗，人物死掉。干坐了一會(huì )兒，低低道：“她meimei找到了？”

“嗯哼?！贬组e散地應了聲，“怎么，紀明熙沒(méi)告訴你？”

不等對方回答，岑易自顧自地接道，“也是，連出國巡演的事都是從我這兒知道的，還能指望你點(diǎn)什么?！?/br>
黎川沒(méi)再說(shuō)話(huà)，剛好頁(yè)面上的人物復活，繼續cao作游戲。

沙發(fā)區的氣氛和樂(lè )融融，突然聽(tīng)到不遠處傳來(lái)一聲玻璃碎裂的悶響，其中交雜著(zhù)暴躁罵咧的女聲。

“艸，沒(méi)長(cháng)眼睛啊，怎么走路的！”

紀初謠有些懵，垂眸看看地上的玻璃片，再看看微微燙紅的膝蓋，一時(shí)有點(diǎn)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

她也是進(jìn)了茶水間才發(fā)現排隊的人有那么多，四個(gè)出水口，每個(gè)位置都排了十來(lái)個(gè)女生，一邊倒水一邊通過(guò)百葉門(mén)的縫隙張望沙發(fā)休閑區的景象，十句話(huà)里八句不離岑易和黎川。

紀初謠雖然不知道黎川是誰(shuí)，但聽(tīng)她們對話(huà)，也差不多知道幾乎高二段三層樓的女生全到她們這層打水了，就為了邂逅偶遇兩尊大神。

好不容易打完水走出茶水間，有兩個(gè)女生說(shuō)笑著(zhù)朝這個(gè)方向走來(lái)，她沒(méi)大注意，誰(shuí)知那兩個(gè)人眼睛一直盯著(zhù)沙發(fā)區，這么大的空地竟直接往她身上撞來(lái)。

瓶蓋沒(méi)擰，落地時(shí)熱水飛濺了一地。

向晴拍打著(zhù)袖子上浸到的水漬，盡管剛才已經(jīng)罵完一句，臉上還是寫(xiě)滿(mǎn)不耐，想再說(shuō)些什么。

邊上蘇落沒(méi)被濺到，從口袋里掏出紙巾，小心翼翼地往沙發(fā)那邊張望了一眼，小聲提醒：“晴姐，易神看過(guò)來(lái)了?！?/br>
向晴默了默，把嘴邊算賬的話(huà)咽了回去，將身形挺得更直了些。接過(guò)紙巾擦了擦手，這才打量起撞她的女生，看清人后卻是愣了愣：“林初謠？怎么是你？”

紀初謠看她一眼，沒(méi)什么反應，蹲身打算把地上的碎玻璃片撿起。

班上安澤幾個(gè)男生看到跑過(guò)來(lái)：“meimei你先別撿，小心傷到手，我一會(huì )兒去洗手間拿個(gè)拖把過(guò)來(lái)?！?/br>
“要不要找個(gè)女生陪你去趟校醫室？我看膝蓋都燙紅了?！?/br>
紀初謠搖搖頭：“沒(méi)關(guān)系，不是很燙?！?/br>
她兌了點(diǎn)涼水，算不上高溫，就是膝蓋潑到的地方有些發(fā)麻。

有個(gè)跟安澤一道跑過(guò)來(lái)的男生遞上一包紙巾：“不介意的話(huà)擦一擦吧?！?/br>
紀初謠抬頭看過(guò)去，不認識。

安澤幫忙介紹道：“這是隔壁八班的英語(yǔ)課代表，聞晨。都是靈姐帶的班，大家關(guān)系也玩的近些，meimei你直接拿去用吧，不用客氣?！?/br>
聞晨沖她笑了笑，比較謙潤的長(cháng)相，又透著(zhù)點(diǎn)痞氣和張揚，看上去是很招女孩子喜歡的類(lèi)型。

紀初謠慢吞吞接過(guò)：“謝謝?！?/br>
向晴若有所思地看著(zhù)這群人的對話(huà)，突然道：“抱歉啊同學(xué)，都怪我剛剛不小心，你還好吧?！?/br>
紀初謠顯得反應有些冷淡，輕輕“嗯”了一聲，彎身把膝蓋上的水擦了擦，連個(gè)眸光都沒(méi)吝嗇去一眼。

剛好安澤叫人帶了拖把過(guò)來(lái)，讓她回教室休息，眾人便散了開(kāi)來(lái)。

自習課上課。

岑易回來(lái)晚了五分鐘。

紀初謠桌上不知哪來(lái)的礦泉水，膝蓋上貼著(zhù)紙巾在冷敷。

岑易低頭看看手上剛路過(guò)自動(dòng)售賣(mài)機、黎川讓他順捎買(mǎi)回來(lái)的，聳聳肩，直接擰開(kāi)瓶蓋，一邊喝一邊往座位走。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　為了卡榜單字數，接下來(lái)幾章內容都會(huì )稍微短一些，還望大家見(jiàn)諒。

第9章

中午，岑易照例給班上買(mǎi)了三十六份奶茶，讓張奇正他們幫忙發(fā)下去，自己則去了辦公室拿作業(yè)。

紀初謠今天分到的是芝士綠妍，味道比昨天的好上許多。

一邊小口嘬著(zhù)，一邊拿出手機編輯信息。桌上攤著(zhù)的是平板里的英語(yǔ)題庫。

紀初謠一直以來(lái)都對自己沒(méi)什么要求，以前學(xué)校管理雖嚴，但她因為成績(jì)差的緣故，老師都不怎么管她，能把作業(yè)填滿(mǎn)就算很好?，F在新學(xué)校老師嚴厲，她不想做上課特殊罰站的那個(gè)，所以該找人幫忙時(shí)一點(diǎn)也不含糊。

石高陽(yáng)是完全指望不上的，找到紀明熙的聊天框，直接給人發(fā)去了信息。

紀明熙雖然請假了一個(gè)月，但巡演期間一直有私人家教陪同，該學(xué)的課程一樣沒(méi)落下，就連作業(yè)都是同步學(xué)校里那幫人的。

不一會(huì )兒就把紀初謠問(wèn)的題目寫(xiě)了詳細的解析發(fā)過(guò)來(lái)，并且非常開(kāi)心地表示以后有什么不會(huì )的都可以問(wèn)她。

紀初謠也沒(méi)客氣，馬上又報了幾個(gè)題號。

等人回復的空檔里，按著(zhù)上下鍵調回前面的解析細讀。

對紀初謠來(lái)說(shuō)，夾雜著(zhù)英文的分析解釋本身就屬于另一種變相的理解，沒(méi)多作掙扎，直接看了寫(xiě)在最前面的答案選項，往平板上填。

岑易進(jìn)教室時(shí)看到的就是，紀初謠懟著(zhù)翻蓋機上的老式QQ界面，非常專(zhuān)注地在平板上戳戳點(diǎn)點(diǎn)。

站人背后端詳了一陣子，冷不丁冒出一句話(huà)：“你在抄答案？”

紀初謠嚇了一跳，下意識捂住了平板，轉頭用那雙黑漆漆的眼睛盯著(zhù)岑易看。

岑易裝腔作勢兩聲：“怎么辦，現在又要多給我一筆封口費了。新同學(xué)，你有那么多錢(qián)嗎？”

紀初謠抿抿唇：“你要多少?！彼缟蠁?wèn)過(guò)了的，是他沒(méi)回她。

岑易失笑，做出一臉惡人相道：“錢(qián)這種東西自然是越多越好，有多少就給多少唄?！?/br>
扔下這句話(huà)，就抱著(zhù)手上的卷子到教室前排分發(fā)。

紀初謠凝著(zhù)他的背影注視了一會(huì )兒，又垂頭看看題目，突然老氣橫秋地嘆了口氣。

……

晚上到家，紀初謠坐在書(shū)桌前一邊給新手機安裝微信，一邊跟石高陽(yáng)打電話(huà)。

石高陽(yáng)聽(tīng)她講完白天的事，有點(diǎn)暴躁：“艸，謠姐你不會(huì )真打算給他轉錢(qián)吧！那一聽(tīng)就是校園勒索??！你還是舉報給老師吧？”

“不行，你不知道我們英語(yǔ)老師有多兇，我不想上課被叫出去罰站?！奔o初謠沉重著(zhù)張臉，等應用商店下載完，開(kāi)始注冊賬號，驀地來(lái)了句，“你微信號多少，加個(gè)好友?！?/br>
紀初謠以前對社交聊天軟件不敢興趣，只下過(guò)QQ還不常用。這回注冊微信號，除了給岑易轉賬，也是為了以后跟林開(kāi)允視頻聊天方便些。

石高陽(yáng)報完一串數字，又開(kāi)始罵：“謠姐我們以后還是自己好好學(xué)習吧，要不然被這種人抓了把柄在手里，日后就是無(wú)底洞??！”

紀初謠倒是沒(méi)那么大激情：“你學(xué)好一個(gè)給我看看?！?/br>
石高陽(yáng)噎了噎，發(fā)現學(xué)習確實(shí)不是件說(shuō)好就能好的簡(jiǎn)單