后就跑了出去，邊跑邊嗨道，“吃飯去啰！”

顧扉舟看著(zhù)林今鷗的背影，又嘆了一口氣。

他好像真的拿林今鷗沒(méi)什么辦法。

兩人在餐桌前坐好后，林冉瑕在顧扉舟桌邊放了一個(gè)東西：“小舟，你的錢(qián)夾剛剛落在沙發(fā)上了?！闭f(shuō)完她就進(jìn)廚房了。

誰(shuí)知道沒(méi)太放穩，錢(qián)夾突然就自己往下掉了，大概是用的時(shí)間比較長(cháng)，夾層有些松，突然嘩啦啦從里面漏出來(lái)了兩樣東西，還正好就落在了林今鷗的腳邊，錢(qián)夾本身倒是老老實(shí)實(shí)地落在了顧扉舟的腳邊。

林今鷗就勾頭去撿，發(fā)現其中一個(gè)是顧扉舟的身份證，另一張則是……照片？

他瞥了一眼，身份證上的照片看起來(lái)非常的清秀，頭發(fā)剃得很短，露出了光潔飽滿(mǎn)的額頭，不過(guò)眼神還是照樣很冷，平心而論，這是林今鷗見(jiàn)過(guò)的最好看的證件照了。他又想起顧扉舟之前說(shuō)自己是處女座，便又看了眼那串數字：

XXXXXX19960910XXXX。

9月10號生的？

教師節？

林今鷗忍俊不禁，難怪自帶一股教導主任的氣場(chǎng)呢！

他又看了眼另外那張照片，問(wèn)道：“這個(gè)小男孩兒是你么？”

顧扉舟“嗯”了一聲。

“看起來(lái)比你現在可愛(ài)多了，臉上還有些rou嘟嘟的，”林今鷗評價(jià)道，“你笑起來(lái)挺可愛(ài)的嘛，你干嘛整天對著(zhù)我就板著(zhù)一張臉啊……這個(gè)被你抱著(zhù)的小寶寶是誰(shuí)??？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你弟弟啊，難道是你青梅竹馬的小時(shí)候，不然你會(huì )把他放錢(qián)包里？有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，錢(qián)包里的夾層，就跟副駕駛座一樣，是老婆專(zhuān)屬?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　對，這話(huà)沒(méi)毛病，就是老婆專(zhuān)屬。

Z神：跟老婆的合照get！

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☆、第47章（一更）

“……”顧扉舟從林今鷗手里拿過(guò)身份證和照片,只是道了聲謝，并沒(méi)有做其他的解釋。

他怕一會(huì )兒說(shuō)這個(gè)小寶寶其實(shí)就是你小時(shí)候,到時(shí)候越解釋越亂。

“還害什么羞??？”林今鷗笑嘻嘻地說(shuō)道,“喜歡就喜歡唄,你都二十三了,喜歡一個(gè)人不是很正常么？”

顧扉舟：“……”

算了，就這樣吧，不解釋了。

下午,顧老師許諾給林同學(xué)充分的時(shí)間去背書(shū)，可林同學(xué)非常自信地拍拍胸脯：“先檢查語(yǔ)文吧？我上午已經(jīng)把語(yǔ)文給抄完了，也全記住了?！?/br>
“這么厲害？”顧扉舟就笑了笑，“行,先從開(kāi)始吧?！?/br>
林今鷗裝模作樣地清了清嗓子，說(shuō)道：“這可是毛.爺爺的詩(shī),非常的有氣勢的?！?/br>
還挺有范兒，顧扉舟抿嘴笑了笑。

林今鷗挺胸抬頭,開(kāi)口念道：“北國風(fēng)光，千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外,惟余莽莽；大河上下,頓失滔滔。山舞銀——”

“停,”顧扉舟打斷他，“我要你背的是?！?/br>
林今鷗覺(jué)得莫名：“對??！是??！”

顧扉舟嘆口氣：“你背的是，不是‘長(cháng)沙’?！?/br>
林今鷗：“……”

顧扉舟看著(zhù)林今鷗,突然有些于心不忍，便道：“那今天就當是‘雪’吧，明天再背‘長(cháng)沙’，行嗎？”

顧大魔頭第一次這么爽快的對他“網(wǎng)開(kāi)一面”，林今鷗就笑了，非常上道地來(lái)了一句：“好的，謝謝顧老師！”

顧扉舟又讓他背了和，都背出來(lái)了，顧老師突發(fā)奇想，問(wèn)道：“古人說(shuō)‘書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)’，你抄了這么多遍，又背出來(lái)了，那么這些文章的意思，懂嗎？”

林今鷗：“……”

說(shuō)實(shí)話(huà)，這題有些超綱。

然而顧老師已經(jīng)控制不住體內的洪荒之力開(kāi)始出題了，問(wèn)道：“先從開(kāi)始吧，‘噫吁嚱，危乎高哉！’是什么意思？”

林今鷗擰眉，看著(zhù)顧扉舟。

顧扉舟覺(jué)得有些不可思議：“不會(huì )？”

這分明就是送分題。

“會(huì )，”林今鷗點(diǎn)點(diǎn)頭，有些糾結地說(shuō)道，“就是……你讓我想想如何表達出來(lái)啊?！?/br>
顧扉舟點(diǎn)點(diǎn)頭，也不催促他，畢竟“表達”在語(yǔ)文里也是非常重要的一項內容，在作文以及理解中，都有非常重要的作用，現在就能時(shí)不時(shí)鍛煉對方這種能力，顧老師還是非常樂(lè )意的。

林今鷗想了大概半分鐘，才開(kāi)口問(wèn)道：“顧老師，要是我說(shuō)了，你可別生氣啊?！?/br>
顧扉舟點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵道：“不生氣，你大膽地說(shuō)?！?/br>
林今鷗輕咳一聲，說(shuō)道：“噫吁嚱，危乎高哉，這句話(huà)的意思就是，‘臥槽，好特么高啊’！”

顧扉舟：“……”

林今鷗問(wèn)道：“我翻譯得對嗎？”

“……”

這話(huà)讓顧老師無(wú)言以對，因為林今鷗還真的翻譯得沒(méi)毛病，雖然簡(jiǎn)單粗暴了一些，連語(yǔ)氣詞都給翻譯出來(lái)了，可真的是棒。

**

一個(gè)下午下來(lái)，其實(shí)也沒(méi)講什么新內容，基本上都是在檢驗林今鷗的背書(shū)成果，顧老師發(fā)現林同學(xué)雖然皮，但也是真的記憶力好，別人可能要花費很久的時(shí)間和精力才能背出來(lái)的東西，他分分鐘就能搞定。隨后，顧扉舟布置了明天的背誦任務(wù)后，就回去了。

接下來(lái)的補習中，林今鷗也比之前要配合，顧扉舟總體來(lái)說(shuō)比較滿(mǎn)意，而兩個(gè)人之間的關(guān)系，也似乎比之前要融洽了一些，兩人就這么非常和諧地度過(guò)了一個(gè)來(lái)月的時(shí)光。

某天，顧扉舟九點(diǎn)鐘來(lái)到林家門(mén)口，敲了很久的門(mén)發(fā)現都沒(méi)有人應。要放在平時(shí)，林今鷗這會(huì )兒應該差不多剛好吃完早飯，正在客廳里消食，只要他一敲門(mén)，他就會(huì )來(lái)開(kāi)門(mén)。

可現在他在外面等了五六分鐘的門(mén)了，里面也遲遲不見(jiàn)有動(dòng)靜。顧扉舟覺(jué)得不太對勁兒，便撥了林今鷗的電話(huà)，可電話(huà)雖然通了，但就是一直沒(méi)人接，他又連著(zhù)打了三個(gè)，依舊是無(wú)人接聽(tīng)然后電話(huà)自己掛斷。

顧扉舟突然覺(jué)得有些焦慮，便給林冉瑕打了過(guò)去。

電話(huà)倒是很快就接通了，可林冉瑕的聲音聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)小，應該是在開(kāi)會(huì )，所以壓低了聲音講的電話(huà)。

“瑕姨，林今鷗今天沒(méi)有出去吧？”顧扉舟問(wèn)道。

林冉瑕說(shuō)：“沒(méi)呢，他沒(méi)說(shuō)今天有什么安排啊，我出門(mén)的時(shí)候他還在睡覺(jué)呢?！?/br>
顧扉舟沉默了一會(huì )兒，問(wèn)道：“瑕姨，您平時(shí)一般幾點(diǎn)鐘出門(mén)？”

“七點(diǎn)半，怎么了？”林冉