額頭就青筋爆凸，“不如說(shuō)上學(xué)期我點(diǎn)名的時(shí)候你在了幾次？！”

回音：“……”

好像……是都不在的。

但小滑頭現在已經(jīng)成長(cháng)成了大滑頭，回音面色不改，繼續控訴到：“可是老師，我平時(shí)還有很多工作，實(shí)在沒(méi)時(shí)間呀。難道說(shuō)我追匪徒追到一半，忽然對他說(shuō)‘對不起我馬上要去上高數課了，我勸你立刻投降，不然我們高數老師罰你做一整本代數練習冊，不做完不準走?！?/br>
想了想那個(gè)畫(huà)面，高數老師故意端著(zhù)的那張臉，差點(diǎn)被她逗笑。

他趕緊找回自己的氣場(chǎng)，咳了咳，竟然說(shuō)：“這個(gè)主意也不錯?！?/br>
回音：“……”

此時(shí)回音更加堅定了高數老師不是人的判斷。

然而為了更改高數老師這明顯就是針對的不合格分數，回音不會(huì )輕易放棄。她剛要再說(shuō)些什么，忽然一道溫潤的男聲插話(huà)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“高橋君，就別和小孩子開(kāi)玩笑了，如果你真想讓她不及格，還會(huì )打剛剛擦邊的分數嗎？”

回音聞聲望過(guò)去，就見(jiàn)到一名西裝筆挺，棕發(fā)一絲不茍，戴著(zhù)個(gè)金邊眼鏡的中年男人，手中拿著(zhù)咖啡紙杯進(jìn)了辦公室，明明是很正式給人壓迫感很強的穿衣打扮，這人的氣質(zhì)卻分外和煦，仿佛春日暖陽(yáng)。

這人是佐藤教授，授課于物理系，不知道這會(huì )來(lái)數學(xué)系做什么。

不過(guò)佐藤教授在學(xué)術(shù)界很有名氣，又是前輩，回音的高數老師不自覺(jué)地站了起來(lái)。

佐藤教授打著(zhù)圓場(chǎng)，以長(cháng)輩的口吻對回音說(shuō)：“不過(guò)我想高橋老師這么做，是為了讓你意識到問(wèn)題的嚴重性，即使作為英雄再忙，既然來(lái)上大學(xué)了，學(xué)校的課業(yè)也要好好完成?！?/br>
只要不掛科，怎么都好說(shuō)。

回音裝鵪鶉，“我知道錯了?！?/br>
話(huà)至此，高橋老師也不好再說(shuō)什么，他勉強給回音改了個(gè)六十，讓她趕緊滾蛋。

回音也不想和高數老師想看兩厭互相傷害，她跑出辦公室，臨出門(mén)前，佐藤教授又發(fā)話(huà)了，“下午的實(shí)驗很重要，記住不要遲到?！?/br>
“好的，佐藤教授?！?/br>
佐藤教授口中的實(shí)驗，倒不是算進(jìn)學(xué)校課時(shí)里的教學(xué)實(shí)驗，回音還沒(méi)有過(guò)分高估自己的實(shí)力和智力選擇物理系。

這個(gè)實(shí)驗指的是，佐藤老師正在進(jìn)行的課題研究中的實(shí)驗，回音是作為英雄去維護幫忙的。

因為這項實(shí)驗的主要目的是研究現代人類(lèi)的個(gè)性發(fā)展，然而人體作為最難以控制的變量，為了防止某些不可逆的損傷，現場(chǎng)需要回音的復原個(gè)性。

當然此項實(shí)驗雖然涉及人體，但經(jīng)過(guò)了嚴格的審批，不是什么科幻片中瘋狂科學(xué)家滅絕人性的實(shí)驗來(lái)著(zhù)。

不但回音參與到其中，轟也參與了，不過(guò)他的身份是助手，和身為“滅火器”的某人不太一樣。

轟本來(lái)在下課后想去趟事務(wù)所，不過(guò)事務(wù)所那邊倒是在他動(dòng)身前打來(lái)電話(huà)，讓他最近減少過(guò)來(lái)的頻率。

那邊問(wèn)：“目標呢？”

轟回答：“目前還沒(méi)什么變化?！?/br>
那邊說(shuō)：“那就靜觀(guān)其變，現場(chǎng)的判斷就交給你了?！?/br>
轟剛掛斷電話(huà)，就見(jiàn)到不死原回音從遠處奔來(lái)。

灰發(fā)在風(fēng)里飄揚，一張臉全露了出來(lái)，上面是控制不住的高興，仿佛都能看到小星星不斷從綠眼睛里冒出來(lái)。

然后回音沒(méi)剎車(chē)，直接撲了過(guò)去，毛茸茸的腦袋埋進(jìn)轟的胸口，蹭了蹭，又蹭了蹭。

轟穩穩地把她接住，她還沒(méi)開(kāi)口就問(wèn)：“高橋老師給你改分了？”

回音揚起腦袋，“是的！”

轟不禁摸了摸她的頭發(fā)，“下次再不好好上課，高橋老師會(huì )發(fā)火的?！?/br>
回音：“嘿嘿嘿，下次再說(shuō)。我早飯沒(méi)吃快餓死啦，走吧去吃午飯，你想吃什么？”

轟連想都沒(méi)想，“蕎麥面?！?/br>
“又是蕎麥面啊……”她忽然笑得很欠揍地說(shuō)，“難道不該是想吃我嗎？”

轟一愣。

意會(huì )到她在說(shuō)什么之后，少年馬上臉紅了。

然而回音就是非?？珊薜哪欠N——口上花花，實(shí)際很慫，言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子。論這方面的臉皮，她壓根不比轟厚，要不然她早就自己去買(mǎi)“教科書(shū)”了，還用得著(zhù)把摔到二貨上鳴的臉上嗎？

于是她立刻轉口說(shuō)：“我開(kāi)玩笑啦！去吃蕎麥面吧?！?/br>
下午佐藤老師的實(shí)驗，兩人準時(shí)參加。

實(shí)驗對象大部分是剛發(fā)展出個(gè)性，五到八歲左右的小鬼頭們，個(gè)性控制得都不怎么樣，還好各種防控及時(shí)，沒(méi)有出什么岔子。

兩人在實(shí)驗室待了一下午，本來(lái)打算去吃晚飯，回音實(shí)在太困了，就先回宿舍睡一覺(jué)。

他們約好七點(diǎn)去吃飯，回音足足睡到八點(diǎn)半才起來(lái)。

她睜開(kāi)眼睛看手機上的時(shí)鐘，頓時(shí)驚得直接從床上跳起來(lái)，然而渾身都很重，回音搖了搖昏沉的腦袋，感受到了一絲違和感。

對的，她睡過(guò)了，但轟沒(méi)給她打電話(huà)。

難道他也一起睡過(guò)了？

回音拖著(zhù)沉重的步伐來(lái)到浴室，她拿清水撲了撲臉，撐著(zhù)洗臉池看鏡子，然后……

“哇啊??！你過(guò)來(lái)了倒是叫醒我??！”

叫完回音才發(fā)現，鏡子中的這個(gè)“轟焦凍”，隨著(zhù)她說(shuō)話(huà)，嘴巴也動(dòng)了起來(lái)。

口型對的上。

而且剛剛她的聲音……好低沉！

回音的眼睛越睜越大，鏡子里的“轟焦凍”的眼睛也越睜越大。

回音趕緊摸摸臉蛋，再捏了捏；鏡子的“轟焦凍”也做了完全一樣的動(dòng)作！

透過(guò)浴室門(mén)再仔細一看，這和室的裝修，這整潔的布置，這不就是轟焦凍的房間嗎？！

回音：“?。?！”

警報拉響！

嚇死個(gè)人了！

回音剛震驚得不知道該怎么辦，可能腦袋短路，忽然一道大膽的想法竄進(jìn)她的腦海內。

回音掀起了“轟焦凍”衣服的下擺，對，現在就是她自己衣服的下擺，然后如愿以?xún)數乜吹搅隋憻挼煤芎玫母辜　?/br>
總之，嚇出一身冷汗，先把濕衣服脫掉吧。

只是出于實(shí)用考慮，絕、絕沒(méi)有什么下、下流的想法哦！

她剛把上衣脫掉，對著(zhù)鏡子打量對她來(lái)說(shuō)有些陌生的軀體，忽然她注意到了鏡子里的冒出了一雙綠油油的眼睛。

那不是她自己?jiǎn)?？?/br>
熟悉的臉，卻端著(zhù)完全沒(méi)見(jiàn)過(guò)的正經(jīng)又文靜的表情……

那個(gè)文靜的“不死原回音”問(wèn)：“你在干什么？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　互換啦！

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