你是我的聲音 第5節
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臨春聽(tīng)不見(jiàn)聲,也不怎么在意。 她走路習慣靠邊,眼睛看前看后,馬尾左右亂甩。 忙得很。 上了三樓,她從口袋里掏出草稿本交給負責管理練習冊的老師,上面事先寫(xiě)好了過(guò)來(lái)的目的。 老師認識臨春,幾眼掃過(guò)內容就把他們放進(jìn)房間。 放置練習冊的地方就是一個(gè)單獨出來(lái)的教室,門(mén)邊的桌子上零散地放著(zhù)一些三角板、圓規之類(lèi)的教具。 大摞大摞的練習冊堆在地上,初中高中六個(gè)年級的都有。 其中有的還用繩子綁著(zhù),有的已經(jīng)倒成一片。 有點(diǎn)臟,地上落了一層擱置久了的灰。 蔣以聲一進(jìn)門(mén)就打了個(gè)噴嚏。 臨春回頭看他一眼,目光似在詢(xún)問(wèn)怎么回事。 蔣以聲擺了擺手,偏頭捂住了口鼻。 臨春低頭掏掏口袋,給他揪了一小截衛生紙。 蔣以聲接過(guò)來(lái),紙張很軟,湊近了能聞到淡淡的洗衣粉的香味。 臨春走到靠里面的位置,從高二年級那片分類(lèi)里分別抽出三本練習冊出來(lái)。 她能看出來(lái)這個(gè)大少爺多少有點(diǎn)講究,也壓根沒(méi)準備讓蔣以聲動(dòng)手。 自己悶頭找了半天,最后還缺英語(yǔ)生物這兩本。 這間教室窗子都關(guān)著(zhù),在里面呆幾分鐘都熱得不行。 蔣以聲擰著(zhù)眉頭,從隔壁高三那堆書(shū)里找到了那本英語(yǔ)必修三練習冊。 他拿到臨春身邊晃了晃:“這個(gè)嗎?” 臨春還蹲在高二的那片書(shū)堆邊,仰著(zhù)臉看懂了他的唇語(yǔ),點(diǎn)了點(diǎn)頭。 上課鈴響,蔣以聲下意識看了眼窗外。 臨春按著(zhù)膝蓋慢慢站起來(lái),躬身緩了一會(huì )兒,然后抬手指了指外面。 看眼神,像在詢(xún)問(wèn)。 蔣以聲大概猜測問(wèn)的是上課鈴,于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。 兩人又一起回了教室。 這回已經(jīng)上課,走廊上沒(méi)那么多亂七八糟的人,臨春走得比之前要快,蔣以聲發(fā)現她總在靠墻一邊,時(shí)不時(shí)就要用手去觸碰一下墻壁。 像是個(gè)人習慣。 到教室時(shí),生物老師已經(jīng)在講臺上了。 屋里亂糟糟的,臨春扣了兩下門(mén)板,沒(méi)被聽(tīng)見(jiàn)。 蔣以聲站在她身后,喊了聲報告,老師這才轉過(guò)臉,讓他們進(jìn)來(lái)。 前門(mén)到最后一排不過(guò)幾步路的距離,臨春走到桌邊腳步一頓,蔣以聲在她身后,冷不丁地也停下來(lái)。 他的視線(xiàn)下移,看到了自己板凳上用粉筆畫(huà)了個(gè)王八殼。 旁邊甚至還有一句罵人的話(huà)。 臨春大步走去后窗,拿過(guò)上面晾著(zhù)的抹布。 抹布還帶了點(diǎn)水,幾下就把粉筆的痕跡給擦掉了。 “上課了,都趕緊坐下?!鄙锢蠋熢谥v臺上說(shuō)。 臨春沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),正低頭用衛生紙給他擦干板凳上的水漬。 完事兒后又撕了一頁(yè)草稿紙給他墊上。 蔣以聲把練習冊放在桌上,沒(méi)多說(shuō)什么。 只是目光掃過(guò)第二排劉家豪時(shí),對上了對方的視線(xiàn)。 有點(diǎn)洋洋得意,帶著(zhù)點(diǎn)不服的挑釁。 像個(gè)傻逼。 老師開(kāi)始講題,蔣以聲把那疊練習冊翻了翻,突然想到剛才缺的好像就是生物。 指尖百無(wú)聊賴(lài)地點(diǎn)了兩下桌面,正準備直接擺爛時(shí),桌邊遞過(guò)來(lái)一本練習冊。 上面還附了一張紙條:【別理他們?!?/br> 練習冊是臨春的,對方還在那死磕她的英語(yǔ)單詞, 蔣以聲沒(méi)跟她客氣,連著(zhù)紙條一起收過(guò)來(lái)。 很快,臨春收到了回復。 上面兩點(diǎn)一彎,蔣以聲給她畫(huà)了個(gè)笑臉。 臨春盯著(zhù)紙條看了會(huì )兒,視線(xiàn)上移,又去看蔣以聲。 對方打開(kāi)了她的練習冊,指尖轉著(zhù)根筆,正垂眸聽(tīng)課。 少年人的鼻梁高挺,側臉輪廓非常優(yōu)秀。 垂下來(lái)的睫毛又密又長(cháng),漆黑一扇,乖巧搭在下眼瞼上。 那雙尾稍上揚的眼睛… 臨春忍不住偷偷多看了幾眼。 然而就在她第三次抬眸時(shí),卻迎上蔣以聲的眼睛。 對方雙臂擱在桌上,毫不避諱、甚至堂而皇之地看回去。 臨春被打得措手不及,十分狼狽地收回目光,重新盯回她的單詞。 初秋溫度還沒(méi)降下來(lái),從窗外吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)都帶了一股子燥熱。 心跳在那一瞬間蹦錯了節奏,像是舒緩的音樂(lè )中突然插進(jìn)來(lái)一個(gè)突兀的高音。 臨春抬手搓搓耳朵,那里一片通紅。 - 臨春又背了一節課的單詞。 生物課下課后,她自己上樓去給蔣以聲找剩下的那本練習冊。 經(jīng)過(guò)同層的幾個(gè)班級,總是忍不住加快些腳步。 雖然耳朵聽(tīng)不見(jiàn),但還是能感覺(jué)到一些并不友好的敵意。 而且隔壁三班前陣子竟然還有人攔了她告白,臨春想想身上都起雞皮疙瘩。 忙活了一會(huì )兒還是找不到,她便去找老師反映情況。 低頭剛寫(xiě)完一段話(huà),身后似乎有人接近。 臨春下意識地往一邊躲開(kāi),回頭看是班里的團委梁闕。 對方應該找老師有事,也沒(méi)搭理她,徑直去了隔壁辦公桌。 臨春反應完情況就準備回教室,下樓梯時(shí)梁闕幾步追上她,也不說(shuō)話(huà),安靜地走在她的身邊。 他們倆是同學(xué),也算是半個(gè)親戚。 臨春的jiejie和梁闕的堂哥結了婚,梁闕在學(xué)校也對臨春多照顧點(diǎn)。 臨春偏頭看去,對他打了個(gè)手勢。 {還好嗎?} 梁闕瞥了一眼:“就那樣?!?/br> {姐夫呢?} 梁闕:“剛回來(lái)?!?/br> 有個(gè)人在身邊陪同,臨春明顯就放松許多。 她沒(méi)再左右來(lái)回地查看周?chē)?,和梁闕對話(huà)時(shí)眼里還帶了些許笑意。 {來(lái)我家里吃飯。} 臨春伸著(zhù)食指和中指,往嘴邊撥了幾下。 臨春jiejie在鎮里經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家小飯館,姐夫則是一名警察。 兩人平時(shí)各忙各的,都不怎么著(zhù)家。 有時(shí)姐夫一個(gè)差能出十天半個(gè)月,jiejie就回家和兩個(gè)meimei一起住。 臨春原本的意思是,如果姐夫有時(shí)間,可以一起來(lái)飯館里吃飯。 只是手語(yǔ)能表達出來(lái)的東西非常有限,有時(shí)候只能演示出零碎的詞語(yǔ),其中連貫的意思還需要對方連蒙帶猜。 不過(guò)梁闕顯然已經(jīng)習慣了這種表達方式,語(yǔ)氣淡淡的:“再說(shuō)吧?!?/br> - 晚上放學(xué),臨春對蔣以聲說(shuō)明了八點(diǎn)還有個(gè)晚自習,并且給對方寫(xiě)了份時(shí)間表。 蔣以聲道了謝,正準備走時(shí)又被拉住書(shū)包遞過(guò)來(lái)一張紙條。 【他們欺負你,你告訴老師?!?/br> 蔣以聲接過(guò)紙條,有些無(wú)奈,但還是點(diǎn)了下頭。 下午放學(xué)到晚自習前有一個(gè)多小時(shí)留給學(xué)生吃晚飯。 雖然食堂飯菜比較便也方便,但臨春一般都會(huì )牽著(zhù)邊牧回自己家店里吃。 大姐開(kāi)的飯館不大,十幾平的面積還得去了一半留給后廚。 店里只能擺兩套桌椅,其他的都放在店外路邊上。