你是我的聲音 第3節
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三個(gè)人平時(shí)走得近,有什么事也會(huì )互相商量著(zhù)出出主意。 但蔣以聲這次來(lái)桐紹誰(shuí)也沒(méi)告訴,要不是徐拓意外從長(cháng)輩嘴里聽(tīng)了一耳朵,現在也沒(méi)人煩他。 蔣以聲煩躁地揉了把后頸脖,短短的發(fā)茬刷著(zhù)掌心。 男生頭發(fā)硬,蓄不住水,九月的氣溫一蒸,沒(méi)一會(huì )兒人都口干舌燥。 他起身去客廳倒水,手機又進(jìn)來(lái)一通電話(huà)。 對方姓李,是負責蔣以聲學(xué)校安置方面的人。 桐紹一中新學(xué)期開(kāi)學(xué)有幾天,蔣以聲其實(shí)已經(jīng)來(lái)遲了。 李哥和他約好了時(shí)間,今天下午就得去學(xué)校報道。 蔣以聲掛了電話(huà),一臉煩躁。 他家老頭不會(huì )真指望讓他在這破地方上學(xué)吧? 再說(shuō)高二有什么好上的… 椅子前腳微微翹起,蔣以聲拉開(kāi)抽屜,翻出一本旅游手冊。 巴掌大的三疊紙,從高速休息點(diǎn)順來(lái)的,上面介紹著(zhù)附近知名景點(diǎn),其中就有桐紹這個(gè)地方。 四朝古都,歷史悠久;依山傍水,襟江帶湖。 楚文化故鄉,豆腐發(fā)源地,千年名城,邀您共游。 “……” 還千年名城,千年混成這個(gè)鬼樣子。 真好意思打這個(gè)廣告。 蔣以聲隨手把手冊扔到桌上,空手停了幾秒,再拿出底下的一個(gè)信封來(lái)。 粉藍色的純色信封,邊緣帶了點(diǎn)發(fā)黃的、老舊的折痕。 封口沒(méi)封,拿在手里有一定分量,沒(méi)有貼郵票、也沒(méi)有戳郵章——這是一封沒(méi)能寄出去的信。 信封正面有兩行字。 第一行寫(xiě)著(zhù)“小蝶”,大約是收信人。 第二行是地址,也就是剛才蔣以聲去的那個(gè)書(shū)店。 挺莫名其妙的。 蔣以聲對著(zhù)地址又看了一遍,確定自己的確沒(méi)來(lái)錯地方,才將信封放回抽屜。 電話(huà)再次響起,是一串來(lái)自北京、沒(méi)有備注的號碼。 蔣以聲掃了眼屏幕,又收回目光,硬是原地坐了半分多鐘,這才磨磨唧唧拿起手機按下接聽(tīng)。 “到了嗎?”對方的語(yǔ)氣似乎并不好。 “嗯?!笔Y以聲也沒(méi)多和氣。 “小李和你聯(lián)系了嗎?” “嗯?!?/br> “只有一年,別給我惹事?!?/br> “……嗯?!?/br> “你這是什么態(tài)度?”蔣臻壓著(zhù)聲音,也一并壓著(zhù)怒火。 “我知道了,”蔣以聲呼了口氣,“還有事嗎?” 幾秒停頓后,電話(huà)被直接掐斷。 尖銳的忙音鉆人耳朵,刺得蔣以聲眉頭一皺。 他面色微沉,看著(zhù)已掛斷的通話(huà)記錄,關(guān)掉手機。 - 與此同時(shí),臨春剛收拾完書(shū)本準備去學(xué)校。 顧輕白在今天起得晚,下樓時(shí)還帶著(zhù)點(diǎn)搖搖欲墜的睡意。 左右不過(guò)四十來(lái)歲的年紀,卻在這小鎮里被慢節奏的生活磨得有點(diǎn)顯老。 鬢邊的碎發(fā)白了一半,眉眼間也帶著(zhù)消散不開(kāi)的疲憊。 大約是午覺(jué)做了個(gè)不好的夢(mèng),帶著(zhù)那個(gè)世界的記憶醒來(lái),迷迷糊糊還沒(méi)緩過(guò)來(lái)勁。 臨春拿了柜臺后的本子過(guò)去,指著(zhù)上面的名字給他看。 在蔣以聲十分囂張的簽名下面,有她早就寫(xiě)好的幾串小字。 【他是以言哥哥的弟弟?】 【以言哥哥是不是也來(lái)了?】 在看到蔣以聲的名字后,臨春這才后知后覺(jué)想起小半年都沒(méi)再來(lái)桐紹的蔣以言。 兄弟倆幾乎長(cháng)了雙一模一樣的眼睛,只是年歲上差了不少,導致她一時(shí)半會(huì )兒沒(méi)反應過(guò)來(lái)。 顧輕白垂下目光,眼珠微動(dòng),最后停在一處,定定地看了會(huì )兒。 男人站在一層階梯上,又像沒(méi)睡夠似的,重新閉上眼睛。 微微弓著(zhù)腰背,手掌按住欄桿。 在一聲嘆氣后蒼老得直不起背。 臨春打著(zhù)手語(yǔ)的手一頓,繼而蜷了手指垂在褲邊。 “走吧?!?/br> 她看到對方這么對她說(shuō)。 “我再睡一會(huì )兒?!?/br> - 下午近兩點(diǎn),蔣以聲來(lái)到新學(xué)校。 桐紹一中位于市中心,占地不大,寸土寸金。 “蔣同學(xué)這個(gè)成績(jì),別說(shuō)是我們學(xué)校了,就算放在整個(gè)省份都可以算得上名次的。一班是我們年級最好的班級,這是班主任趙老師,她負責蔣同學(xué)這一年的學(xué)習生活…” 李哥正和校長(cháng)在辦公室洽談,對方態(tài)度非常友好。 在高二這個(gè)節骨眼上借讀一年其實(shí)也不容易,蔣臻估計往里面砸了不少才把他勉強塞進(jìn)去。 蔣以聲在旁邊聽(tīng)了幾句閑話(huà)覺(jué)得無(wú)聊,便出來(lái)透氣。 三層的教學(xué)樓直面大門(mén),站在走廊上幾乎能俯視整個(gè)校區。 食堂是一棟的平層大瓦房,建在圍墻邊上,后門(mén)連著(zhù)校外,甚至還圈了幾頭小豬。 而三層的宿舍堪稱(chēng)危房,走廊大通道上掛滿(mǎn)五顏六色的被單,墻皮懸在半空中隨風(fēng)掉落。 籃球場(chǎng)簡(jiǎn)陋到只有水泥地面,就連cao場(chǎng)上還旺盛地生長(cháng)著(zhù)半人多高的雜草。 要不是校園中隨處可見(jiàn)打鬧嬉戲的學(xué)生,蔣以聲甚至覺(jué)得這里可以類(lèi)比他以前玩的校園恐怖類(lèi)游戲,環(huán)境詭異到可以原地拔起幾個(gè)僵尸來(lái)烘托氣氛。 都什么年代了,還有地方窮成這樣。 他再一次懷疑自己到底來(lái)沒(méi)來(lái)對。 正在心里琢磨,突然瞥見(jiàn)層層綠葉中蕩出一片白色的裙擺。 蔣以聲斜了目光,看一抹跳脫的身影從學(xué)校大門(mén)外的梧桐下小跑而來(lái)。 是中午那個(gè)女孩。 她的手里還牽著(zhù)那只邊牧,進(jìn)學(xué)校時(shí)拴在了門(mén)衛室后面的樹(shù)上。 然后又單一個(gè)人,挨著(zhù)道路邊緣、頂著(zhù)層層疊疊的樹(shù)蔭往里走。 臨近上課的點(diǎn),校園里學(xué)生很多。 臨春時(shí)不時(shí)就要轉頭左右看看,混在人群里跟多動(dòng)癥似的,走也走不快。 這是個(gè)小啞巴。 蔣以聲突然想起來(lái)。 小啞巴還來(lái)學(xué)校上課。 啞巴怎么上? 他盯著(zhù)那抹白色的身影正無(wú)聊的神游,預備鈴卻在此時(shí)突然響起。 路上的學(xué)生大多往教學(xué)樓飛奔,臨春看看左右,也不禁加快了腳步。 李哥和趙老師一起從辦公室出來(lái),看起來(lái)入學(xué)順利。 李哥;“我去幫你辦個(gè)校園卡,你先跟趙老師去領(lǐng)教材?!?/br> 蔣以聲“嗯”了一聲,目光看向他的新班主任——一個(gè)大約三十多歲,吃得圓滾滾的女人。 “蔣以聲同學(xué),”趙老師的聲音意外好聽(tīng),“跟我來(lái)吧?!?/br> 趙老師的個(gè)頭不高,目測才到他肩頭。 兩人一前一后沒(méi)走幾步,在樓梯間迎面撞上了抓著(zhù)欄桿一步兩層的臨春。 蔣以聲居高臨下,看著(zhù)小姑娘仰起來(lái)的小臉。 四目相對間,他似乎從那雙眸中品到了一絲驚訝。 “我們班班長(cháng),臨春?!?/br> 趙老師給身后的蔣以聲介紹。 蔣以聲眉梢一挑,沒(méi)想到這個(gè)小啞巴居然還是班長(cháng)。 同時(shí),趙老師又給臨春打了個(gè)手勢。 臨春看完點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉身下了樓。